【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氣體常常用到下列裝置,根據(jù)給出的裝置回答下列問題:
(1)寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱:① ;② 。
(2)若該實(shí)驗(yàn)選擇裝置A來制取氧氣,請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
(3)若選擇高錳酸鉀制取并收集較純凈的O2,則應(yīng)選擇裝置 。
該套裝置有一處不足的地方,請(qǐng)你指出并加以改進(jìn): 。
(4)用圖F裝置可以收集和干燥氧氣:若廣口瓶充滿水來收集氧氣,氣體應(yīng)從 (填“a”或“b”)端通入;若氣體從a端通入廣口瓶,廣口瓶?jī)?nèi)應(yīng)盛裝
(填試劑的名稱)來干燥氧氣。
(5)某同學(xué)從上述裝置圖中選用適當(dāng)裝置成功的制備和收集了二氧化碳。選用的裝置是 (填字母)。該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ,為了進(jìn)一步驗(yàn)證產(chǎn)生的氣體是二氧化碳,該同學(xué)將氣體通入圖F裝置中,則F裝置中應(yīng)加入的試劑為 (填化學(xué)式)。若在F裝置中加入紫色石蕊試液,觀察到的現(xiàn)象是 ,得出的結(jié)論是
【答案】(1)寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱:① 錐形瓶;② 集氣瓶。
(22H2O2 2H2O+O2↑
(3)BC;大試管口內(nèi)應(yīng)放一團(tuán)棉花,防止KMnO4的顆粒隨氣流進(jìn)入導(dǎo)氣管,堵塞導(dǎo)氣管
(4)b;濃硫酸;
(5)AD CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑ Ca(OH)2 溶液變紅 二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸或 CO2+H2O==H2CO3.
【解析】
試題分析:(1)①是錐形瓶②是集氣瓶
(2)裝置A是固體與液體常溫反應(yīng)制取氣體,故制取氧氣的化學(xué)方程式是:2H2O22H2O+O2(3)用高錳酸鉀制取氧氣,反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱,用排水法收集的氣體較純凈,故選BC,該裝置應(yīng)該在試管口放一團(tuán)棉花,防止高錳酸鉀顆粒隨氣流進(jìn)入導(dǎo)氣管而堵塞導(dǎo)氣管
(4)用F來收集氧氣,當(dāng)剩余的水較少時(shí),水容易從a端排出,故b端是進(jìn)氣管,濃硫酸據(jù)有吸水性,可以用來干燥氣體
(5)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳用裝置AD,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑,檢驗(yàn)二氧化碳用澄清石灰水,二氧化碳能使石蕊試液變?yōu)榧t色,原因是二氧化碳與水反應(yīng)生成了碳酸,
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列化學(xué)反應(yīng)中,元素的化合價(jià)沒有發(fā)生變化的()
①CO2+H2O==H2CO3
②2NaHCO3 Na2CO3+H2O+CO2↑
③2H2S+O22S+2H2O
④2NaOH+CuCl2 ==Cu(OH) 2↓+2NaCl
A. ①②③ B. ①②④
C. ②③④ D. ①③④
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作先后順序錯(cuò)誤的是
A. 檢查裝置的氣密性時(shí),先將導(dǎo)管插入水中,后用雙手緊握試管
B. 高錳酸鉀制取氧氣結(jié)束時(shí),先停止加熱,后把導(dǎo)管從水槽中取出
C. 給試管中的固體物質(zhì)加熱時(shí),先均勻加熱,后固定在藥品處加熱
D. 排水法收集氧氣時(shí),等導(dǎo)管口氣泡均勻后,再將導(dǎo)管伸入盛水的集氣瓶中
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】綠茶中的單寧酸(化學(xué)式為C76H52O46)具有抑制血壓上升、清熱解毒、抗癌等功效,下列說法錯(cuò)誤的是
A.單寧酸屬于化合物
B.單寧酸由碳、氫、氧三種元素組成
C.單寧酸分子的相對(duì)分子質(zhì)量為1700g
D.一個(gè)單寧酸分子由76個(gè)碳原子、52個(gè)氫原子和46個(gè)氧原子構(gòu)成
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述錯(cuò)誤的是 ( )
A. 鐵絲在氧氣燃燒時(shí)火星四射,生成黑色固體
B. 銅絲插入硝酸銀溶液中,銅絲表面有銀白色物質(zhì)出現(xiàn),溶液由無(wú)色慢慢變藍(lán)色
C. 一氧化碳還原氧化銅時(shí),紅色固體慢慢變黑
D. 點(diǎn)燃純羊毛線時(shí)有燒焦羽毛的氣味
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“向污染宣戰(zhàn)”是今年世界環(huán)境日的中國(guó)主題。下列建議不可行的是
A.分類回收垃圾,以促進(jìn)資源再生
B.禁止使用化肥農(nóng)藥,以防止水體污染
C.使用清潔能源,以減少大氣污染
D.嚴(yán)禁隨意焚燒秸稈,以減少PM2.5的排放
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】碳-14原子核中含6個(gè)質(zhì)子與8個(gè)中子,生物體死亡后,體內(nèi)含有的碳-14會(huì)逐漸減少(稱為衰變),在衰變時(shí),一個(gè)中子變成1個(gè)質(zhì)子,形成新的原子核。因此科學(xué)家可通過測(cè)量生物體遺骸中碳-14的含量,來計(jì)算它存活的年代,這種方法稱之為放射性碳測(cè)年法。下列關(guān)于衰變后的新原子核的說法正確的是
A. 碳原子核, 含7個(gè)質(zhì)子,8個(gè)中子 B. 氧原子核,含7個(gè)質(zhì)子,8個(gè)中子
C. 碳原子核,含6個(gè)質(zhì)子,7個(gè)中子 D. 氮原子核,含7個(gè)質(zhì)子,7個(gè)中子
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某農(nóng)作物缺乏多種營(yíng)養(yǎng)元素,需要施加復(fù)合肥料。下列屬于復(fù)合肥料的是( )
A. KCl B. CO(NH2)2 C. Ca(H2PO4)2 D. KNO3
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】以電解食鹽水為基礎(chǔ)制取氯氣、氫氧化鈉等產(chǎn)品的工業(yè)稱為“氯堿工業(yè)”,它是目前化學(xué)工業(yè)的重要支柱之一。由于粗鹽中含有少量MgCl2、CaCl2、Na2SO4等雜質(zhì),不符合電解要求,因此必須經(jīng)過精制。以粗鹽為原料的“氯堿工業(yè)”流程如下:
回答下列問題:
(1)氯氣、氫氧化鈉在工業(yè)上有廣泛的用途。下列關(guān)于氫氧化鈉的描述中,錯(cuò)誤的是________。
A.能去除油污,可做廚房清潔劑 B.易溶于水,溶解時(shí)放出大量的熱
C.水溶液能使石蕊溶液變紅 D.可用作某些氣體的干燥劑
(2)操作②的名稱是____________。
(3)操作①②間除雜質(zhì)時(shí)所加的三種試劑是NaOH溶液、Na2CO3溶液、BaCl2溶液(均過量),能否將BaCl2溶液改用硝酸鋇溶液?說明原因。_________________________________。有同學(xué)提出用___________溶液代替BaCl2溶液和NaOH溶液可達(dá)到同樣的目的。
(4)電解飽和NaCl溶液的化學(xué)方程式是_________________。
(5)該流程中可以循環(huán)利用的物質(zhì)是________。
(6)加入過量Na2CO3溶液的理由是___________________________________。為什么先過濾而后加鹽酸,其理由是_______________________________________________________。
(7)請(qǐng)?jiān)賹懗鲆环N粗鹽提純的試驗(yàn)方案,添加試劑的順序?yàn)椋?/span>_____________________________。
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