【題目】在一定條件下,A、B能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成C和D,其微觀示意圖如下:
(1)若D為空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的氣體,則該反應(yīng)中生成的C和D的質(zhì)量比為 .
(2)若D為氧化物,且A、B的分子個(gè)數(shù)比為5:4,則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
(3)若生成物D為氧化物,參加反應(yīng)B的質(zhì)量為6.8g,則生成C的質(zhì)量為 .
【答案】
(1)27:14
(2)5O2+4NH3 6H2O+4NO
(3)10.8g
【解析】解:(1)D是氮?dú)鈺r(shí)其反應(yīng)物是氧氣與氨氣,產(chǎn)物是水與氮?dú)猓浞匠淌绞?O2+4NH3 6H2O+2N2,則水與氮?dú)獾馁|(zhì)量比=(6×18):(4×14)=27:14;(2)依據(jù)質(zhì)量守恒定律可知D一定是氮的氧化物,因A、B的分子個(gè)數(shù)比5:4,進(jìn)而寫出方程式是5O2+4NH3 6H2O+4NO;(3)生成物D為氧化物,因此是氮的氧化物,因此氨氣中的氫元素質(zhì)量應(yīng)該和水中氫元素的質(zhì)量相等,設(shè)水的質(zhì)量為x,則6.8g× ×100%=x× ×100%,因此x=10.8g;
所以答案是:(1)27:14;(2)5O2+4NH3 6H2O+4NO;(3)10.8g.
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式的相關(guān)知識(shí)可以得到問(wèn)題的答案,需要掌握注意:a、配平 b、條件 c、箭號(hào).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】酒精(C2H5OH)的某種水溶液,溶質(zhì)和溶劑中氫原子個(gè)數(shù)相等,則該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為( )
A.23%
B.46%
C.55%
D.72%
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】40℃時(shí)氯化鉀的溶解度是40g,一杯氯化鉀溶液降溫到40℃時(shí)有晶體析出,則這杯溶液原來(lái)的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能是( )
A.20%
B.32.5%
C.28.5%
D.25 %
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“綠水青山就是金山銀山”,對(duì)環(huán)境的保護(hù)已經(jīng)成了當(dāng)今時(shí)代的主題,則下列做法對(duì)環(huán)境保護(hù)不利的是( 。
A.減少使用一次性制品B.提倡公交出行C.大力進(jìn)行新能源的開發(fā)D.廢舊電池就地掩埋
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】圖中A~H是初中化學(xué)常見的物質(zhì)。A俗稱蘇打;C可用作補(bǔ)鈣劑;G是一種常見的氮肥,含氮量為35%;H、F物質(zhì)類別相同。圖中“—”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng);“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系;反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物已略去。
(1)寫出化學(xué)式:A , G。
(2)寫出化學(xué)方程式:
H轉(zhuǎn)化為B的反應(yīng) ,
C轉(zhuǎn)化為F的反應(yīng)。
(3)若E與G的組成元素相同,則E的名稱為。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列應(yīng)用合理,反應(yīng)的化學(xué)方程式及基本反應(yīng)類型都錯(cuò)誤的是( )
A.實(shí)驗(yàn)室用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣:Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑置換反應(yīng)
B.酸雨形成中的反應(yīng):SO2+H2O═H2SO3 化合反應(yīng)
C.用一氧化碳還原氧化銅:CuO+CO Cu+CO2↑ 置換反應(yīng)
D.溶洞中石筍的形成:Ca(HCO3)2═CaCO3↓+H2O+CO2↑ 分解反應(yīng)
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