【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)是培養(yǎng)化學(xué)素養(yǎng)的重要途徑。根據(jù)以下實(shí)驗(yàn)回答問題：

A證明二氧化碳密度比空氣大

B 探究可燃物燃燒的兩個(gè)條件

C 測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)

D 驗(yàn)證木炭能和氧化銅反應(yīng)

（1）A 中觀察到的現(xiàn)象是_____。

（2）B 中水的作用是隔絕空氣和_____。

（3）C 中紅熱木炭和氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（4）D 中實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，應(yīng)先_____（選填“取出導(dǎo)管”或“停止加熱”）。

（5）對不能達(dá)到目的的實(shí)驗(yàn)，你的改進(jìn)措施是_____。

【答案】燒杯中蠟燭從下到上依次熄滅 提供熱量 C+O2CO2 取出導(dǎo)管 C實(shí)驗(yàn)，在集氣瓶中預(yù)先加入適量氫氧化鈉溶液（或把木炭換為紅磷，并在瓶內(nèi)加入少量水），并在右側(cè)燒杯中再加至少25mL水（合理即可）

【解析】

本題給出教材中幾個(gè)探究實(shí)驗(yàn)圖示，根據(jù)圖示進(jìn)行分析解答。

（1）A 向燒杯中燃著的高低不同的蠟燭傾倒二氧化碳?xì)怏w，觀察到的現(xiàn)象燒杯中蠟燭從下到上依次熄滅，證明二氧碳?xì)怏w的密度比空氣的大。

（2）B 中水的溫度是60℃，可以使溫度達(dá)到試管中白磷的著火點(diǎn)（40℃）而燃燒，所以它的作用是隔絕空氣和提供熱量。

（3）C 中紅熱木炭和氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為C+O2CO2。

（4）D 中實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，為了防止石灰水倒吸進(jìn)入試管，使試管破裂，應(yīng)先取出導(dǎo)管，再熄滅酒精燈。

（5）不能達(dá)到目的的實(shí)驗(yàn)是C實(shí)驗(yàn)，木炭燃燒產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w，使瓶內(nèi)壓強(qiáng)不變，水不能倒吸進(jìn)入廣口瓶。改進(jìn)措施是在集氣瓶中預(yù)先加入適量氫氧化鈉溶液（或把木炭換為紅磷，并在瓶內(nèi)加入少量水），并在右側(cè)燒杯中再加至少25mL水（合理即可）。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】金屬及其制品是現(xiàn)代生活中常見的材料，請回答下列問題:

（1）鐵和鋁都可以制作炊具，主要利用了它們的_____ （填 “導(dǎo)電”或“導(dǎo)熱”）性。

（2）依據(jù)金屬活動(dòng)性順序，可知人類對鋁的利用要比銅和鐵_____（填“早”或“晚”）得多。

（3）有X、Y、Z三種不同的金屬，分別與硫酸銅溶液、稀硫酸反應(yīng)，實(shí)驗(yàn)記錄如下表（表中“√”表示能反應(yīng)，“一” 表示不能反應(yīng)）則X、Y、 Z三種金屬元素活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是_____。

X

Y

Z

硫酸銅溶液

√

√

稀硫酸

√

（4）向硫酸亞鐵和硫酸銅的混合溶液中加入一些鋅粉， 充分反應(yīng)后過濾。若向?yàn)V渣中滴加稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生，則濾渣中一定含有的金屬是_____，濾液中一定含有的溶質(zhì)是_____。

（5）現(xiàn)有20g 赤鐵礦石（其中雜質(zhì)不參與反應(yīng)）樣品，用一氧化碳充分還原后,得到固體剩余物共15.5g,請計(jì)算該赤鐵礦石中氧化鐵的百分含量為_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】從化學(xué)方程式 C+O2CO2中獲取的信息錯(cuò)誤的是( )

A. 從此化學(xué)方程式中可知反應(yīng)物是碳和氧氣， 生成物是二氧化碳

B. 在反應(yīng)前后，元素的種類沒有變化

C. 在常溫下，碳與氧氣混合就可以發(fā)生反應(yīng)

D. 在反應(yīng)前后，碳原子和氧原子的數(shù)目都沒有增減

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】a、b兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，下列說法正確的是( )

A.將t2℃時(shí)a的飽和溶液降溫至t1℃，溶液質(zhì)量增加

B.將t1℃時(shí)b的飽和溶液降低溫度可變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>

C.t2℃時(shí)，兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)a＞b

D.t2℃時(shí)，a中混有少量b，可采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法將a提取出來

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“山笑水笑人歡笑“。為建設(shè)生態(tài)中國、美麗中國”，某實(shí)驗(yàn)中學(xué)開展了“減少污染，變廢為寶”活動(dòng)。如圖1所示是同學(xué)們設(shè)計(jì)的回收廢舊干電池的流程圖：

(查閱資料：廢舊干電池填料的主要成分為二氧化錳、炭粉、氯化銨和氯化鋅等，其中氯化銨、氯化鋅可溶于水。)

(1)操作1和操作2的名稱都是___，該操作中玻璃棒的作用是___。

(2)灼燒濾渣1的目的是___。

(3)已知濾液1中氯化銨和氯化鋅的濃度相近。在某溫度下蒸發(fā)濾液1時(shí)，大量的氯化銨晶體先析出，說明該溫度下氯化銨溶解度___氯化鋅的溶解度(填“＜”、“＝”或“＞”)。

(4)氫燃料電池工作原理如圖2所示。氫燃料電池汽車模型標(biāo)示的各部件中，用金屬材料制成的是___(填一個(gè)即可)；氫燃料電池可實(shí)現(xiàn)零排放，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為___。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】核電荷數(shù)為1一18的元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖等信息如下,請回答下列問題：

（1）原子序數(shù)為11的元素位于周期表中第__________________________周期,它屬于__________________________（選填“金屬"或“非金屬”）元素.核外電子層數(shù)為__________________________；氫氧化鈉的化學(xué)式為__________________________。

（2）在化學(xué)反應(yīng)中,原子序數(shù)為17的元素容易_________________________電子,所形成的粒子符號(hào)是__________________________。

（3）根據(jù)鋰原子和鈉原子的結(jié)構(gòu)示意圖分析,鋰元素和鈉元素的化學(xué)性質(zhì)相同的原因是__________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是

A.等質(zhì)量的甲烷和二氧化碳中，氫元素與氧元素的質(zhì)量比為11：32

B.碳、硫充分燃燒消耗等質(zhì)量的氧氣時(shí)，消耗的碳比硫的質(zhì)量大

C.等質(zhì)量的鎂和鐵的粉末分別加入相同的足量稀鹽酸，放出的氣體一樣多

D.硝酸銨和氯化鉀的混合物中氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14%，該混合物中硝酸銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】許多家庭做飯時(shí)使用的一種 “煤氣” 罐，罐中所裝的是液化石油氣，液化石油氣的主要成分是丙烷（C3H8）、丁烷（C4H10）、丙烯（C3H6）和丁烯（C4H8）等，

試問：

①液化石油氣屬于_____（填“混合物”或“化合物”）。

②通常情況下，液化石油氣各成分充分燃燒生成二氧化碳和水。寫出丁烯充分燃燒的化學(xué)方程式：_____

③煤氣泄漏時(shí)能聞到一股難聞的氣味，用分子觀點(diǎn)解_____

④煤氣泄漏在空氣中達(dá)到一定比例遇明火還會(huì)爆炸，所以做完飯一定要及時(shí)關(guān)緊閥門，關(guān)閉閥門的滅火原理為_____.

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室中用于制取和收集氣體的裝置圖

（1）上圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱①_____②_____。

（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取一瓶較純凈的氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____可選用的發(fā)生為_____收集裝置為_____, 用該裝置收集結(jié)束后應(yīng)先_____后_____，原因是_____，若用圖2中F裝置收集一瓶氧氣，則氣體應(yīng)從_____端（a、b）通入。驗(yàn)滿方法為_____。

（3）若用圖1所給的儀器制取一瓶二氧化碳，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____選用的發(fā)生和收集裝置為_____和_____，驗(yàn)滿方法為_____。若向集氣瓶中加入少許澄清石灰水，可看到的現(xiàn)象為_____。發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

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