1.某廠生產(chǎn)的純堿中含有一定量的氯化鈉雜質(zhì).現(xiàn)稱取只含氯化鈉的純堿樣品11g,全部溶解在50g水中,然后滴加稀鹽酸,產(chǎn)生氣體的質(zhì)量與加入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示.試求:
(1)該純堿樣品的純度.(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)
(2)所加稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

分析 碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,根據(jù)反應(yīng)生成二氧化碳質(zhì)量可以計(jì)算碳酸鈉的質(zhì)量和稀鹽酸中氯化氫的質(zhì)量,進(jìn)一步可以計(jì)算該純堿樣品的純度和所加稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

解答 解:(1)設(shè)碳酸鈉質(zhì)量為x,64.4g稀鹽酸中氯化氫質(zhì)量為y,
由圖中信息可知反應(yīng)生成了4.4g二氧化碳,
Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑,
 106         73                         44
   x           y                          4.4g
$\frac{106}{x}$=$\frac{73}{y}$=$\frac{44}{4.4g}$,
x=10.6g,y=7.3g,
該純堿樣品的純度為:$\frac{10.6g}{11g}$×100%=96.4%,
答:該純堿樣品的純度為96.4%.
(2)所加稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:$\frac{7.3g}{66.4g}$×100%=10.99%,
答:所加稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10.99%.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生運(yùn)用假設(shè)法和化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算和推斷的能力,計(jì)算時(shí)要注意規(guī)范性和準(zhǔn)確性.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列物質(zhì)放入水里,不能形成溶液的是( 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.下列是初中化學(xué)中三個(gè)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)按要求填空:

(1)實(shí)驗(yàn)A中,氣球的作用是防止錐形瓶?jī)?nèi)氣壓過(guò)高;燃燒后稱量:發(fā)現(xiàn)托盤天平指針偏向右邊,造成的原因可能是錐形瓶氣密性不好(有氣體逸出等)(只寫(xiě)一條).
(2)B實(shí)驗(yàn)中,由銅片上白磷燃燒紅磷沒(méi)有燃燒的現(xiàn)象可以得知,可燃物燃燒的條件之一是:可燃物溫度要達(dá)到著火點(diǎn).熄滅酒精燈時(shí)用燈帽蓋滅,其主要滅火原理是隔絕空氣.
(3)C實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是①燒杯中的溶液變紅色;燒杯③的作用是作實(shí)驗(yàn)的對(duì)照組(或證明使①溶液變紅的物質(zhì)是由②溶液中揮發(fā)出來(lái)的等).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列是一些與燃燒和爆炸有關(guān)的圖標(biāo),表示“當(dāng)心火災(zāi)--易燃物質(zhì)”的圖標(biāo)是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

16.小明從超市購(gòu)買了一些食品,發(fā)現(xiàn)生產(chǎn)廠家為了延長(zhǎng)食品的保質(zhì)期進(jìn)行了不同的處理:
(1)真空包裝或填充保護(hù)氣.真空包裝的目的是:隔絕氧氣,防止食品氧化變質(zhì);氮?dú)獬S米魈畛浔Wo(hù)氣,你認(rèn)為填充氣應(yīng)具有的性質(zhì)是化學(xué)性質(zhì)不活潑、無(wú)毒(答兩條).
(2)放置干燥劑.生石灰是常用的干燥劑,長(zhǎng)期使用的生石灰干燥劑在空氣中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)有:CaO+H2O═Ca(OH)2、Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O(用化學(xué)方程式表示).
(3)放置一包還原鐵粉(為灰色或黑色粉末),又稱“雙吸劑”,它吸收的兩種物質(zhì)是水和氧氣,檢驗(yàn)使用一段時(shí)間后的“雙吸劑”是否仍然有效的方法為加入稀鹽酸,若有氣泡產(chǎn)生,證明“雙吸劑”還有效,否則無(wú)效.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.五.一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)放假期間,小亮同學(xué)發(fā)現(xiàn)自家地里的玉米苗出現(xiàn)了葉子發(fā)黃并有倒伏現(xiàn)象.小亮回想剛學(xué)的化肥知識(shí),當(dāng)即建議他的爸爸立即施用以下化肥中的(  )
A.KClB.Ca3(PO42C.KNO3D.(NH42HPO4

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.戴在腕上的不一定是表,有可能是重慶造石墨烯手機(jī).石墨烯是從石墨中分離出來(lái)的一層或幾層碳原子構(gòu)成的石墨片,下列有關(guān)石墨烯說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )
A.在一定條件下能與氧氣反應(yīng)B.在常溫下化學(xué)性質(zhì)很活潑
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10.2011年3月的《新聞三十分》中首次將“司母戊鼎”鼎名報(bào)為“后母戊鼎”,又稱后母戊大方鼎,是中國(guó)商代后期王室祭祀用的青銅方鼎.該鼎材料屬于(  )
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.如圖是初中化學(xué)常用的實(shí)驗(yàn)裝置.請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求選擇適當(dāng)?shù)难b置并完成相關(guān)問(wèn)題.

①寫(xiě)出編號(hào)儀器的名稱:a試管;b集氣瓶.
②實(shí)驗(yàn)室常用氯酸鉀和二氧化錳制取并收集氧氣,應(yīng)選用的裝置是(填序號(hào))AC或AD,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
③探究小組用裝置F做“細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒”的實(shí)驗(yàn),但未看到“劇烈燃燒,火星四射”現(xiàn)象,你認(rèn)為可能的原因是氧氣的濃度低(或沒(méi)有除銹等);(答出一條即可),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4

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