【題目】下面如圖所示為常見氣體制備、干燥和性質(zhì)實驗的部分儀器。試根據(jù)題目要求，回答下列問題：

（1）請寫出儀器的名稱：①______________；②_____________。

（2）欲在實驗室中制取并收集干燥的O2氣體。

①所選儀器的連接順序為（_____）→（_____）→（_____）(填寫儀器序號字母).

②儀器A中，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________________________。

（3）欲用純凈的CO氣體還原純凈的CuO，并驗證反應(yīng)中氣體生成物的性質(zhì).所選儀器的連接順序為：D→B→C.

①儀器B中看到的現(xiàn)象是__________________________________。

②儀器C的作用是_____________________________________。

③在實驗過程中，儀器D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________________________。

【答案】 錐形瓶 酒精燈 A E F 2H2O22H2O＋O2↑ 澄清石灰水變渾濁 防止CO逸出，污染空氣 CO＋CuOCu＋CO2

【解析】（1）①是錐形瓶，②是酒精燈；②①欲在實驗室中制備并收集干燥的氧氣，所選儀器的連接順序為A、E、F，通過A裝置，利用過氧化氫溶液制取氧氣，通過E裝置中的濃硫酸干燥氧氣，再通過F裝置收集干燥的氧氣；②儀器A中，發(fā)生反應(yīng)是過氧化氫分解生成氧氣的化學(xué)方程式為：2H2O22H2O+O2↑；（2）①儀器B中看到的現(xiàn)象是：澄清石灰水變渾濁；②儀器C的作用是把一氧化碳轉(zhuǎn)化成二氧化碳，防止CO逸出，污染環(huán)境；③在實驗過程中，儀器D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：CO＋CuOCu＋CO2。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如下圖所示，調(diào)節(jié)杠桿平衡后開始進(jìn)行實驗。

（1）實驗1：加熱細(xì)銅絲團(tuán)一段時間后移走酒精燈，銅絲變?yōu)楹谏–uO），觀察到細(xì)銅絲團(tuán)________（填“上升”、“下降”或“不變”），出現(xiàn)上述現(xiàn)象的原因是________。

（2）實驗2：將銅絲團(tuán)浸入硝酸銀溶液一段時間，當(dāng)觀察到溶液變?yōu)樗{(lán)色時小心地松手，發(fā)現(xiàn)穩(wěn)定后的砝碼比起始位置高，寫出瓶中反應(yīng)的化學(xué)方程式________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】利用下圖裝置進(jìn)行實驗。

實驗裝置

實驗1 探究燃燒的條件

實驗2 制取二氧化碳

Ⅰ．燃燒匙中放置一小塊白磷（著火點為40℃），裝置中盛放80℃的熱水（浸沒白磷）。

Ⅱ．打開K，從導(dǎo)管口鼓入空氣至白磷露出水面，關(guān)閉K。

Ⅰ．燃燒匙中盛有大理石，裝置中盛放一定量的稀鹽酸（浸沒大理石）。

Ⅱ．打開K，收集二氧化碳。

Ⅲ．……

（1）實驗1中，白磷燃燒的化學(xué)方程式為__________________；

（2）實驗1中，能證明燃燒需要與氧氣接觸的實驗現(xiàn)象是__________________；

（3）實驗2中，制取二氧化碳的化學(xué)方程式為__________________；

（4）實驗2中，為使反應(yīng)停止，Ⅲ中的操作是__________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】硫酸鎂在工農(nóng)業(yè)以及醫(yī)療上有廣泛應(yīng)用，其溶解度如下表所示。則下列說法正確的是

溫度/℃

10

30

50

70

90

溶解度/g

27.7

39.3

49.0

53.8

51.1

A. 硫酸鎂的溶解度隨溫度升高而增大

B. 10℃時，27.7g硫酸鎂和72.3g水可配制成質(zhì)量分?jǐn)?shù)為27.7％的硫酸鎂溶液

C. 50℃時，100g硫酸鎂飽和溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比為49:100

D. 70℃時的硫酸鎂飽和溶液升溫至90℃，溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是實驗室制取氧氣的裝置。

（1）寫出有標(biāo)號的儀器名稱：①________，②_______，③_________，④_________，⑤___________，⑥___________。

（2）用排水法收集氧氣的原因是________。當(dāng)收集完畢時，應(yīng)先_______，然后____。

（3）用文字和符號表示用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)式_____，該反應(yīng)屬于_________（填反應(yīng)類型）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。下列說法不正確的是

A. t1℃時甲的溶解度為20g

B. t2℃時甲、乙的溶解度相等

C. 乙的溶解度隨溫度升高而減小

D. 升溫可將t1℃時甲的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗小組同學(xué)做了如下實驗，驗證質(zhì)量守恒定律。

(1)A實驗中，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________。

(2)上述實驗中，不能用于驗證質(zhì)量守恒定律的是____(填字母序號)，原因是__________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如下．

請回答：

(1)A分子中氮、氫原子個數(shù)比為______．

(2)C為尿素[CO(NH2)2]，農(nóng)業(yè)上常用作_____(填“氮”、“磷”或“鉀”)肥．

(3)上圖所示物質(zhì)中屬于氧化物的是__________(填字母序號)．

(4)該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______________________．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某氫氧化鈣粉末中含有碳酸鈣雜質(zhì)，現(xiàn)取樣品15g于錐形瓶中并加適量水?dāng)嚢璧脩覞嵋�，然后向錐形瓶中滴加稀鹽酸，充分反應(yīng)，測得加入稀鹽酸的質(zhì)量與反應(yīng)生成氣體的質(zhì)量關(guān)系如圖-12所示。

圖-12

（1）生成二氧化碳的質(zhì)量是 g。

（2）計算樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（結(jié)果精確到0.1%）。

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