12．某實驗小組在實驗室用加熱高錳酸鉀來制取氧氣，反應(yīng)一段時間收集到所需的氧氣后停止加熱，老師鼓勵他們對剩余固體的成分進行探究，于是小組成員對其成分進行如下猜想：
甲同學(xué)認為是：錳酸鉀、二氧化錳     
乙同學(xué)認為是高錳酸鉀、二氧化錳
（1）請你根據(jù)所學(xué)知識判斷乙的猜想一定是錯誤的；理由是高錳酸鉀分解的產(chǎn)物中一定有錳酸鉀．
（2）丙同學(xué)為了得出正確結(jié)論，做了如下實驗；取適量的剩余固體加入到試管中繼續(xù)加熱，然后用帶火星的木條放在試管口檢驗，觀察到帶火星的木條復(fù)燃的現(xiàn)象，于是丙同學(xué)確定了甲同學(xué)的猜想是錯誤的．請你推斷出正確的結(jié)論：試管中剩余固體為高錳酸鉀、錳酸鉀、二氧化錳．

分析 （1）根據(jù)高錳酸鉀受熱分解的生成物的種類分析判斷；
（2）根據(jù)高錳酸鉀受熱分解生成的氧氣具有助燃性進行設(shè)計實驗．

解答 解：（1）由于高錳酸鉀受熱分解生成了錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，所以固體中一定含有錳酸鉀；故填：乙；高錳酸鉀分解的產(chǎn)物中一定有錳酸鉀；
（2）由于高錳酸鉀受熱分解生成的氧氣具有助燃性，為了得出正確結(jié)論，設(shè)計實驗是取適量的剩余固體加入到試管中加熱，將帶火星的木條放在試管口檢驗，若觀察到帶火星的木條復(fù)燃，證明固體中一定含有高錳酸鉀，故填：帶火星的木條放在試管口；帶火星的木條復(fù)燃；高錳酸鉀、錳酸鉀、二氧化錳．

點評 本題的難度不大，掌握常見氣體的制取和物質(zhì)的檢驗是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．規(guī)范的實驗操作是安全地進行實驗并獲得成功的重要保證．請回答：
（1）玻璃儀器洗干凈的標準是玻璃儀器內(nèi)壁附著的水既不聚成水滴，也不成股流下．
（2）從細口瓶中傾倒液體時，標簽一定要向著手心的原因是防止殘留藥液流下腐蝕標簽．
（3）在讀取量筒內(nèi)液體體積時，視線應(yīng)與液體凹液面的最低處保持水平．
（4）在過濾操作中，玻璃棒的作用是引流．
（5）取用少量液體時可用滴管，取液后的滴管應(yīng)保持橡膠帽在上，不能平放或倒置目的是防止液體倒流，沾污試劑或腐蝕橡膠膠帽．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．下列反應(yīng)屬于分解反應(yīng)的是（　　）
A．3NO2+H2O═2HNO3+NOB．2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑
C．C+H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO+H2D．CO+Cu$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO+H2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．某同學(xué)為了探究木炭還原氧化銅所生成的氣體產(chǎn)物是什么，提出了猜想：a．可  能是二氧化碳；b可能是一氧化碳．并設(shè)計如圖1所示裝置進行實驗，預(yù)期的實驗現(xiàn)象及結(jié)論如下：
①若澄清的石灰水變渾濁，則氣體為二氧化碳；
②若澄清的石灰水不變渾濁，則氣體為一氧化碳．
請你回答：
（1）該同學(xué)的猜想是否嚴謹？若不嚴謹，請作補充還可能是不嚴謹，還可能是二氧化碳和一氧化碳的混合氣體；
（2）為了進一步驗證該氣體是由二氧化碳和一氧化碳組成的混合氣體，某課外小組同學(xué)又設(shè)計了一個實驗方案，組裝了如圖2實驗裝置．請你根據(jù)該裝置圖回答下列問題：
①A、D裝置中應(yīng)加入的同一種物質(zhì)是石灰水（氫氧化鈣溶液）．
②A裝置的目的是檢驗混合物中是否有二氧化碳氣體．
③D裝置的作用檢驗反應(yīng)是否生成二氧化碳；
④寫出一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2；
⑤這套裝置中還有一些不足，請你提出具體的改進建議：未進行尾氣處理，應(yīng)點燃D裝置出氣口未反應(yīng)的一氧化碳，防止污染環(huán)境．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列敘述不正確的是（　　）
A．在容器口塞橡膠塞時，應(yīng)將橡膠塞慢慢轉(zhuǎn)動著塞進容器口
B．用量筒時，俯視讀取量筒內(nèi)液體為5mL，實際上量筒內(nèi)液體體積小于5mL
C．用紅磷燃燒來測定空氣中氧氣含量的實驗中，要預(yù)先在瓶中鋪一層細沙
D．滴瓶上的滴管取液后，不用沖洗

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．下列做法正確的是（　�。�
A．氧氣用于醫(yī)療麻醉
B．在利用紅磷燃燒測定空氣中氧氣含量的實驗中在集氣瓶底鋪一層細沙
C．霧霾天應(yīng)多開窗通風換氣
D．在家中清洗玻璃杯時，洗干凈的標準是杯子內(nèi)壁的水既不聚成水滴也不成股流下

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．雅安“4•20”地震造成了部分地區(qū)的水污染．下列對水消毒的微觀過程分析正確的是（　�。�
A．參加反應(yīng)的單質(zhì)是氧氣
B．經(jīng)消毒后的水是軟水
C．反應(yīng)中，只有一種元素的化合價發(fā)生了變化
D．該反應(yīng)的基本類型是化合反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．2015年10月5日，瑞典卡羅琳醫(yī)學(xué)院宣布，中國科學(xué)家屠呦呦與另外兩名海外科學(xué)家分享了今年的諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎．屠呦呦多年從事中藥和中西藥結(jié)合研究，突出貢獻是創(chuàng)制新型抗瘧藥--青蒿素和雙氫青蒿素．青蒿素，又名黃花蒿素．其化學(xué)式為：C15H22O5，試計算：
（1）一個青蒿素分子中含有42個原子．
（2）青蒿素中碳、氧元素的質(zhì)量比為9：4．（最簡整數(shù)比）
（3）青蒿素中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為28.4%．（計算結(jié)果精確至0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

3．請寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：
名稱高錳酸鉀硫酸硝酸銀氧化鐵氫氧化鉀
化學(xué)式KMnO4H2SO4AgNO3Fe2O3KOH
名稱碳酸鈉氦氣氫氧化鋇氯化鋁碳酸鈣
化學(xué)式Na2CO3HeBa（OH）2AlCl3CaCO3
名稱氫氧化銅硝酸銨鹽酸氧化汞硫酸亞鐵
化學(xué)式Cu（OH）2NH4NO3HClHgOFeSO4
名稱氧氣硫酸鋁氧化鎂硝酸鋅氯酸鉀
化學(xué)式O2Al2（SO4）3MgOZn（NO3）2KClO3

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