下列有關(guān)溶液的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A. 溶液一定是無(wú)色透明的
B. 溶液由溶質(zhì)和溶劑組成
C. 溶質(zhì)可以是固體、液體和氣體
D. 稀溶液也可能是飽和溶液
考點(diǎn): 溶液的概念、組成及其特點(diǎn);濃溶液、稀溶液跟飽和溶液、不飽和溶液的關(guān)系.
專(zhuān)題: 溶液、濁液與溶解度.
分析: A、溶液可以有顏色;B、根據(jù)溶液的組成考慮;C、根據(jù)溶液中溶質(zhì)的種類(lèi)考慮;D、根據(jù)溶液的濃稀與是否飽和的關(guān)系考慮.
解答: 解:A、溶液可以有顏色,例如硫酸銅溶液是藍(lán)色,故A說(shuō)法錯(cuò)誤;
B、溶液由溶質(zhì)和溶劑組成,故B說(shuō)法正確;
C、溶質(zhì)可以是固體、液體、氣體,故C說(shuō)法正確;
D、濃溶液不一定是飽和溶液,稀溶液不一定是不飽和溶液,故D說(shuō)法正確.
因?yàn)楸绢}選擇錯(cuò)誤的,故選A.
點(diǎn)評(píng): 解答本題關(guān)鍵是要知道溶液的特點(diǎn),溶質(zhì)、溶劑的組成情況,溶液濃稀與是否飽和的關(guān)系.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列自然資源的利用過(guò)程中,發(fā)生了化學(xué)變化的是
A.水力發(fā)電 B.分離液態(tài)空氣制氧氣
C.海水曬鹽 D.煅燒石灰石制生石灰
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
H7N9型禽流感是由H7N9亞型禽流感病毒引起的急性呼吸道傳染病,可用ClO2進(jìn)行環(huán)境消毒。制取ClO2的微觀過(guò)程如圖所示:
(其中: 表示鈉原子, 表示氯原子, 表示氧原子)
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)如圖所示的四種物質(zhì):
a b c d
在a、b、c、d四種物質(zhì)中,屬于氧化物的是 (填字母)。
(2)制取ClO2的化學(xué)方程式為 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某化學(xué)興趣小組同學(xué)用Na2CO3溶液和濃HCl來(lái)研究簡(jiǎn)易滅火器的反應(yīng)原理時(shí),對(duì)廢液的成分進(jìn)行探究。
【推理假設(shè)】 廢液的成分中一定有 ,可能有Na2CO3或鹽酸.
【實(shí)驗(yàn)探究】 確定廢液成分中是否含有Na2CO3或鹽酸
請(qǐng)你協(xié)助興趣小組的同學(xué)完成實(shí)驗(yàn)探究,并完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告。
實(shí)驗(yàn)步驟 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
該廢液中一定沒(méi)有鹽酸 | ||
該廢液中一定含有Na2CO3 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
認(rèn)真分析測(cè)定相對(duì)原子質(zhì)量的示意圖,推斷A原子的相對(duì)原子質(zhì)量約為( 。
A.12 B. 16 C. 5 D. 10
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
王林同學(xué)對(duì)一位高中同學(xué)說(shuō)的“鹽溶液不一定顯中性”的觀點(diǎn)產(chǎn)生了強(qiáng)烈的質(zhì)疑,同時(shí)為了給農(nóng)民做技術(shù)指導(dǎo),于是利用所學(xué)知識(shí)對(duì)碳酸鉀(K2CO3)、氯化銨(NH4Cl)兩種化肥的相關(guān)性質(zhì)進(jìn)行探究,請(qǐng)你幫助他補(bǔ)充“①②③④⑤⑥⑦”處的內(nèi)容,以完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告:
【探究過(guò)程】 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論與化學(xué)方程式 | |
K2CO3 | NH4Cl | ||
一、分別取適量固體K2CO3、NH4Cl配制溶液 | 得到澄清溶液 | 得到澄清溶液 | 兩種化肥均易溶于水 |
二、分別取配制好的溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(如圖) | 變藍(lán) | 變紅 | K2CO3溶液顯 性.NH4Cl溶液顯 性. |
三、分別另取配制好的溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(如圖) |
| 無(wú)明顯現(xiàn)象 | K2CO3可與稀H2SO4反應(yīng) |
四、分別另取配制好的溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(如圖)并聞氣味 | 無(wú)明顯現(xiàn)象 |
| NH4Cl+NaOH=NaCl+H2O+NH3↑ |
【結(jié)論與運(yùn)用】取下列物質(zhì)分別于K2CO3和NH4Cl溶液混合,根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不能將二者鑒別開(kāi)的是 (填字母).
A.稀HCl B.水 C.CaCl2溶液 D.酚酞溶液
K2CO3與NH4Cl兩種化肥 (填“能”或“不能”)混用,理由是 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
氯化鈉是一種重要的資源
(1)氯化鈉是重要的調(diào)味品,下面示意圖分別表示不同的化學(xué)反應(yīng),但生成物中都有氯化鈉。
圖1:是鈉與氯氣反應(yīng)生成氯化鈉的示意圖,氯化鈉是由 (選填“原子”、“分子”或“離子”)構(gòu)成的;由圖可看出,元素的化學(xué)性質(zhì)與 密切相關(guān)。
圖2:描述了氫氧化鈉溶液與鹽酸反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì),該反應(yīng)的基本反應(yīng)類(lèi)型為 。
圖3:表示反應(yīng)中所涉及的4種物質(zhì)中屬于氧化物的是 (填化學(xué)式),NaClO2中氯元素的化合價(jià)為 。
(2)氯化鈉在海水中儲(chǔ)量很豐富
①海水曬鹽是海水在常溫下蒸發(fā)得到氯化鈉的過(guò)程,實(shí)驗(yàn)室用氯化鈉溶液模擬該過(guò)程(如圖3示):已知B溶液恰好是氯化鈉的飽和溶液,與B溶液中溶質(zhì)質(zhì)量相等的溶液是 (填編號(hào));與B溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的溶液是 (填編號(hào))。
②氯化鈉.硝酸鉀.硒酸鎘的溶解度曲線如圖所示。據(jù)圖4回答:溶解度變化受溫度 影響最大的是 。t℃時(shí),將25g硒酸鎘加入 g水中,完全溶解后,恰好得到飽和溶液。要進(jìn)一步提高該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),可進(jìn)行的操作是 。
③硝酸鉀溶液中含有少量氯化鈉雜質(zhì),提純硝酸鉀的方法是 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
在“做實(shí)驗(yàn)”中“學(xué)化學(xué)”是化學(xué)學(xué)習(xí)的主要方法,下列做法你認(rèn)為正確的是( 。
A.為了防止液體灑落,滴加液體時(shí)滴管應(yīng)伸入到試管中部
B.為了能看清楚標(biāo)簽,傾倒液體時(shí),標(biāo)簽不能向著手心
C.為了獲得感性認(rèn)識(shí),可以觸摸藥品或品嘗藥品的味道
D.為了安全,給試管里的液體加熱時(shí),試管口不能朝著有人的方向
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