【題目】物質(zhì)的性質(zhì)與用途密切相關(guān)。下列做法不合理的是
A.工業(yè)上用稀鹽酸除鐵銹
B.農(nóng)業(yè)上用熟石灰改良酸性土壤
C.水壺中的水垢(主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂)用大量水清洗
D.火堿用于制造肥皂、造紙、紡織等工業(yè)
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】我國的航空航天領(lǐng)域已經(jīng)處于世界領(lǐng)先的水平,請回答下列問題:
(1)2008年9月27日,太空第一次留下了“中國人的腳印”.我國研制的航天員艙外服內(nèi)含有與氫氧化鈉性質(zhì)相似的氫氧化鋰(LiOH),它不可能具有的化學(xué)性質(zhì)是(填字母序號).
A.與二氧化碳反應(yīng)
B.使酚酞變紅
C.與鹽酸反應(yīng)
D.與鋅粒反應(yīng)
(2)火箭是航天器的運載工具,火箭用液氫做燃料,請寫出液氫燃燒的化學(xué)方程式 , 該反應(yīng)是將能轉(zhuǎn)化為熱能.
(3)2011年我國首個火星探測器“螢火一號”將踏上訪問火星的旅程.太陽能帆板是探測器的重要部件,其制作材料之一的高純硅(Si)是用氫氣與四氯化硅(SiCl4)在高溫條件下反應(yīng)生成硅和氯化氫,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為: , 屬于反應(yīng).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān)。請回答下列問題:
(1)保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是;
(2)人們對水組成的認識是從氫氣在氧氣中燃燒實驗開始的,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為;
(3)去年五月份我省部分地區(qū)天氣干旱,嚴重缺水,因地制宜利用水資源迫在眉睫。
①打井取用地下水,檢驗地下水是否為硬水可用 , 生活中降低水的硬度的方法是;
②除去河水中的異味和色素,可用活性炭,這是利用了活性炭的性;
③若你生活在干旱地區(qū),請?zhí)岢鲆粭l節(jié)水措施:。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】古代的“打火機”——“火折子”是用草紙卷成密集的紙卷,用火點燃,再將其吹滅放入竹筒中,需要的時候取出輕輕吹一下即可生火。以下關(guān)于“火折子”制作及使用的說法錯誤的是
A.制作“紙卷”的草紙是可燃物
B.準備放入竹筒中的“火折子”要留些火星
C.紙卷放入竹筒后,蓋子不能將竹筒完全密封
D.“火折子”吹了會燃燒是因為降低“紙卷”的著火點
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】幾年前,在建造東湖中學(xué)城時,使用的材料中其中屬于復(fù)合材料是
A.小廣場上大理石臺階
B.過道中金屬護欄
C.座椅中的塑料
D.鋼筋混凝土墻體
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【題目】如圖是a,b,c三種物質(zhì)的溶解度曲線,下列分析不正確的是( )
A.t2℃時,a,b,c三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是a>b>c
B.t2℃時,將50g a物質(zhì)放入100g水中充分溶解得到a的飽和溶液(a物質(zhì)不含結(jié)晶水)
C.將t2℃時 a,b,c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃時,所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)關(guān)系是b>a=c
D.將c的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海刹捎蒙郎氐姆椒?/span>
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下圖裝置回答下列問題。
(1)實驗室里用裝置A可以制取某種氣體,寫出制取該氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式。
(2)若用裝置C收集上述氣體,應(yīng)從____(填“a”或“b”)端進氣。證明該氣體是否收集滿的方法是什么?
(3)寫出一種實驗室可利用B裝置制取氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式。若想控制反應(yīng)速率,可將B中的長頸漏斗換成什么?
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)物質(zhì)的組成或分類說法正確的是( 。
A.金剛石、C60都是碳的化合物B.水、過氧化氫都含有相同組成元素
C.硫酸銅、鹽酸都屬于酸D.氦氣和氧氣均為化學(xué)性質(zhì)活潑的氣體
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