【題目】2015年4月10日,南京工業(yè)大學(xué)科研團隊,在有機合成材料中成功觀察到“長余輝”現(xiàn)象,并研制出有機的“夜明珠”。下列物品所用主要材料屬于有機合成材料的是

A.不銹鋼湯勺 B塑料玩具 C.羊毛圍巾 D.純棉T恤

【答案】B

【解析】

試題分析:有機合成材料主要包括塑料、合成纖維、合成橡膠。不銹鋼湯勺為合金,屬于金屬材料。羊毛、純棉均為天然有機材料。故選B.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】2015巴黎氣候變化大會通過一項氣候問題的國際協(xié)議,使全球升溫控制在2攝氏度以下.低碳正成為人們的共識.

(1)自然界消耗CO2的主要途徑有①植物的光合作用;②水的吸收.請用化學(xué)方程式表示出第②條消耗CO2的途徑:

(2)為減少污染、提高煤的利用率,可將其轉(zhuǎn)化為可燃性氣體,此過程可認為是碳與水的反應(yīng),其微觀示意圖如下所示:

①轉(zhuǎn)化后生成的可燃性氣體為 (填化學(xué)式).

②該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為

(3)為減少溫室氣體排放,科學(xué)家正在研究將空氣中過多的CO2和H2在催化劑和加熱的條件下轉(zhuǎn)化成甲烷和水,這個反應(yīng)的方程式是

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(4分)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上通常用溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%~20%的食鹽溶液來選種。

(1)現(xiàn)要配制120 kg溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為20%的食鹽溶液,需要取用固體食鹽 kg;

(2)用60 kg 溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為20%的食鹽溶液,可稀釋成12%的食鹽溶液 kg。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】從環(huán)境保護的角度考慮,下列燃料中最理想的是

A.氫氣 B.天然氣 C.酒精 D.汽油

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】請結(jié)合圖示實驗裝置,回答下列問題:

(1)寫出帶標號儀器的名稱:① ,② ,③

(2)實驗室可以用裝置B或C來制備CO2,反應(yīng)方程式為 ,與裝置B相比較,C的優(yōu)點有 ;若用D裝置收集一瓶CO2,氣體應(yīng)該由 口導(dǎo)入(填“a”或“b”).

(3)用高錳酸鉀制氧氣可選用 裝置,反應(yīng)方程式為

(4)F為簡易凈水裝置,小卵石和石英砂所起作用為 ,活性炭具有良好的 性,可以除去水中的色素和異味.經(jīng)該裝置處理過的水中,加入少量肥皂水振蕩,發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產(chǎn)生,說明 水(填“硬”或“軟”).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)屬于純凈物的是

A.過氧化氫溶液 B.食醋 C.空氣 D.銅導(dǎo)線內(nèi)芯

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于氧氣的說法中錯誤的是

A工業(yè)上可以利用分離液態(tài)空氣法制氧氣

B氧氣可以支持燃燒,說明氧氣具有可燃性

C氧氣供給呼吸,它和體內(nèi)物質(zhì)反應(yīng),釋放能量,維持生命活動

D夏天魚池內(nèi)開啟增氧泵,是因為溫度升高,氧氣在水中溶解量減少相同

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列操作或現(xiàn)象與對應(yīng)的分子的特性不一致的是 。

操作或現(xiàn)象

分子的特性

A

給籃球充氣

分子間有間隙

B

100mL酒精和100mL水混合在一起,體積小于200mL

分子是有質(zhì)量的

C

在花園中可聞到花的香味

分子是運動的

D

加熱氧化汞可得到金屬汞和氧氣

分子是可以再分的

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】對于下列說法,有關(guān)微觀解釋正確的是

A.水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的,氫原子和氧原子能保持水的化學(xué)性質(zhì)

B.化學(xué)反應(yīng)過程的實質(zhì)是分子破裂原子重新組合

C.將水加熱變成水蒸氣,體檢變大,是因為水分子體檢變大

D.花香四溢主要是因為分子間有間隔

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案