5.在學(xué)習(xí)鹽酸與氫氧化鈣溶液的化學(xué)性質(zhì)時(shí)構(gòu)建了如圖知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖,A、B、C、D、E是不同類別的化合物,“-”表示相連的物質(zhì)在一定條件下可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng).請回答下列問題:
(1)為驗(yàn)證二者與酸堿指示劑的作用,小亮將紫色石蕊試液滴入HCl溶液中,溶液變成紅色,滴入Ca(OH)2溶液中,溶液變成藍(lán)色;
(2)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為:Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為紅色(或紅棕色)固體不斷溶解,溶液由無色變成黃色;
(3)實(shí)現(xiàn)②反應(yīng),寫出一種B物質(zhì)的化學(xué)式Zn;
(4)寫出圖中一個(gè)中和反應(yīng)的化學(xué)方程式:(OH)2+H2SO4═CaSO4+2H2O.該反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是H++OH-=H2O;
(5)依據(jù)反應(yīng)⑥說明Ca(OH)2溶液長期放置空氣會(huì)變渾濁,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;
(6)物質(zhì)C應(yīng)具備的條件是(可溶性)鹽,且和Ca(OH)2、HCl反應(yīng)符合復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件.

分析 (1)根據(jù)酸能使紫色石蕊試液變紅,而堿能使紫色石蕊試液變藍(lán)進(jìn)行解答;
(2)根據(jù)氧化鐵是紅色(或紅棕色)的金屬氧化物,能和酸反應(yīng)生成鐵鹽和水,鐵鹽顯黃色進(jìn)行解答;
(3)根據(jù)酸和活潑金屬反應(yīng)進(jìn)行解答;
(4)根據(jù)酸和堿之間反應(yīng)生成鹽和水的反應(yīng)是中和反應(yīng),酸堿中和實(shí)質(zhì)是酸溶液中的氫離子和堿溶液中的氫氧根離子反應(yīng)生成水進(jìn)行解答;
(5)根據(jù)二氧化碳能與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水進(jìn)行解答;
(6)根據(jù)圖示的C具備的條件:既可以和鹽酸反應(yīng)又可以和氫氧化鈣反應(yīng)來回答.

解答 解:(1)酸能使紫色石蕊試液變紅,而堿能使紫色石蕊試液變藍(lán),所以將紫色石蕊試液滴入HCl溶液中,溶液變成紅色,滴入Ca(OH)2溶液中,溶液變成藍(lán)色;故填:紅;藍(lán);
(2)氧化鐵是紅色(或紅棕色)的金屬氧化物,能和鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水,即Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O,現(xiàn)象是:紅色(或紅棕色)固體不斷溶解,溶液由無色變成黃色,故答案為:Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O;紅色(或紅棕色)固體不斷溶解,溶液由無色變成黃色;
(3)酸和活潑金屬反應(yīng),所以B可以是一種活潑金屬,例如Zn;故填:Zn;
(4)中和反應(yīng)是酸和堿之間反應(yīng)生成鹽和水的反應(yīng),氫氧化鈣是強(qiáng)堿,硫酸是強(qiáng)酸,二者之間可以發(fā)生中和反應(yīng),酸堿中和實(shí)質(zhì)是酸溶液中的氫離子和堿溶液中的氫氧根離子反應(yīng)生成水;故答案為:Ca(OH)2+H2SO4═CaSO4+2H2O;H++OH-=H2O;
(5)二氧化碳能與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;故填:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;
(6)根據(jù)圖示可以看出C既可以和鹽酸反應(yīng)又可以和氫氧化鈣反應(yīng),應(yīng)該是一種(可溶性)鹽,故答案為:(可溶性)鹽,且和Ca(OH)2、HCl反應(yīng)符合復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件.

點(diǎn)評 本題是一道物質(zhì)之間的鑒別和推斷題,綜合性較強(qiáng),熟記物質(zhì)的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵,難度較大.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.關(guān)于SO2、CO2、NO2三種物質(zhì)的描述:(1)都含有氧元素(2)都有兩個(gè)氧原子(3)都含有氧分子(4)都是氧化物(5)氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同(6)S、C、N三種化合物中化合價(jià)相同(7)當(dāng)分子數(shù)相同,所含氧原子數(shù)相同(8)都是空氣中的主要污染物,正確的是( 。
A.(1)(3)(4)(6)B.(1)(4)(6)(7)C.(3)(4)(7)(8)D.(1)(2)(4)(6)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

16.碳及碳的化合物之間相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖:試推斷:
(1)X物質(zhì)的化學(xué)式為CO.
(2)寫出①CO2→X  轉(zhuǎn)化關(guān)系的化學(xué)方程式2CO+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題

13.化學(xué)物質(zhì)一般都具有固定的分子結(jié)構(gòu),如圖是維生素C的分子結(jié)構(gòu)示意圖.據(jù)此解答:
(1)維生素C由3種元素組成、
(2)維生素C分子中碳、氫原子的個(gè)數(shù)比為3:4.
(3)列式計(jì)算維生素C中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.下列說法正確的是( 。
A.在滴有石蕊試液的水中通入CO2后溶液變紅,說明CO2氣體能使石蕊試液變紅色
B.鐵桶能用來盛氫氧化鈉溶液,也能用來盛放稀鹽酸
C.熟石灰涂在墻壁后變硬,原因是熟石灰與CO2反應(yīng)生成了堅(jiān)硬的碳酸鈣
D.濃硫酸具有吸水性,因此能用濃硫酸干燥所有氣體

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.鑒別空氣和人呼出氣體的方法中,最簡單可行的是( 。
A.聞氣味B.觀察顏色C.加水看溶解性D.滴加澄清石灰水

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.將一定質(zhì)量的a、b、c、d四種物質(zhì)放入一個(gè)密閉容器中,在一定條件下反應(yīng)一段時(shí)間,測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表,下列說法中正確的是( 。
物質(zhì) a
 反應(yīng)前的質(zhì)量(g) 10 6 8 5
 反應(yīng)后的質(zhì)量(g) 8 x 145
A.e和d是生成物B.x=4
C.c可能是單質(zhì)D.該反應(yīng)是化合反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.推理和歸納是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究常用的思維方法,下列推理正確的是(  )
A.化學(xué)反應(yīng)前后分子可以再分,而原子不能再分,所以原子是化學(xué)變化中的最小粒子
B.氧化物中含有氧元素,所以含氧元素的物質(zhì)都是氧化物
C.水、鐵分別由分子、原子構(gòu)成的,所以物質(zhì)都是由分子或原子構(gòu)成的
D.某氧原子的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)都是8,所以每種元素原子的質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)都相等

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案