分析 (1)根據(jù)酸能使紫色石蕊試液變紅,而堿能使紫色石蕊試液變藍(lán)進(jìn)行解答;
(2)根據(jù)氧化鐵是紅色(或紅棕色)的金屬氧化物,能和酸反應(yīng)生成鐵鹽和水,鐵鹽顯黃色進(jìn)行解答;
(3)根據(jù)酸和活潑金屬反應(yīng)進(jìn)行解答;
(4)根據(jù)酸和堿之間反應(yīng)生成鹽和水的反應(yīng)是中和反應(yīng),酸堿中和實(shí)質(zhì)是酸溶液中的氫離子和堿溶液中的氫氧根離子反應(yīng)生成水進(jìn)行解答;
(5)根據(jù)二氧化碳能與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水進(jìn)行解答;
(6)根據(jù)圖示的C具備的條件:既可以和鹽酸反應(yīng)又可以和氫氧化鈣反應(yīng)來回答.
解答 解:(1)酸能使紫色石蕊試液變紅,而堿能使紫色石蕊試液變藍(lán),所以將紫色石蕊試液滴入HCl溶液中,溶液變成紅色,滴入Ca(OH)2溶液中,溶液變成藍(lán)色;故填:紅;藍(lán);
(2)氧化鐵是紅色(或紅棕色)的金屬氧化物,能和鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水,即Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O,現(xiàn)象是:紅色(或紅棕色)固體不斷溶解,溶液由無色變成黃色,故答案為:Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O;紅色(或紅棕色)固體不斷溶解,溶液由無色變成黃色;
(3)酸和活潑金屬反應(yīng),所以B可以是一種活潑金屬,例如Zn;故填:Zn;
(4)中和反應(yīng)是酸和堿之間反應(yīng)生成鹽和水的反應(yīng),氫氧化鈣是強(qiáng)堿,硫酸是強(qiáng)酸,二者之間可以發(fā)生中和反應(yīng),酸堿中和實(shí)質(zhì)是酸溶液中的氫離子和堿溶液中的氫氧根離子反應(yīng)生成水;故答案為:Ca(OH)2+H2SO4═CaSO4+2H2O;H++OH-=H2O;
(5)二氧化碳能與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;故填:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;
(6)根據(jù)圖示可以看出C既可以和鹽酸反應(yīng)又可以和氫氧化鈣反應(yīng),應(yīng)該是一種(可溶性)鹽,故答案為:(可溶性)鹽,且和Ca(OH)2、HCl反應(yīng)符合復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件.
點(diǎn)評 本題是一道物質(zhì)之間的鑒別和推斷題,綜合性較強(qiáng),熟記物質(zhì)的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵,難度較大.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | (1)(3)(4)(6) | B. | (1)(4)(6)(7) | C. | (3)(4)(7)(8) | D. | (1)(2)(4)(6) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 在滴有石蕊試液的水中通入CO2后溶液變紅,說明CO2氣體能使石蕊試液變紅色 | |
B. | 鐵桶能用來盛氫氧化鈉溶液,也能用來盛放稀鹽酸 | |
C. | 熟石灰涂在墻壁后變硬,原因是熟石灰與CO2反應(yīng)生成了堅(jiān)硬的碳酸鈣 | |
D. | 濃硫酸具有吸水性,因此能用濃硫酸干燥所有氣體 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
物質(zhì) | a | b | c | d |
反應(yīng)前的質(zhì)量(g) | 10 | 6 | 8 | 5 |
反應(yīng)后的質(zhì)量(g) | 8 | x | 14 | 5 |
A. | e和d是生成物 | B. | x=4 | ||
C. | c可能是單質(zhì) | D. | 該反應(yīng)是化合反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 化學(xué)反應(yīng)前后分子可以再分,而原子不能再分,所以原子是化學(xué)變化中的最小粒子 | |
B. | 氧化物中含有氧元素,所以含氧元素的物質(zhì)都是氧化物 | |
C. | 水、鐵分別由分子、原子構(gòu)成的,所以物質(zhì)都是由分子或原子構(gòu)成的 | |
D. | 某氧原子的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)都是8,所以每種元素原子的質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)都相等 |
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