下列不能用質(zhì)量守恒定律解釋的是( 。
A、3g鎂在空氣中燃燒得到氧化鎂的質(zhì)量大于3g
B、36g水通電完全分解得到4g氫氣和32g氧氣
C、36g冰融化得到36g水
D、3g高錳酸鉀受熱完全分解剩余固體的質(zhì)量小于3g
考點(diǎn):質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:質(zhì)量守恒定律是物質(zhì)在發(fā)生化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的一種規(guī)律,適用于化學(xué)變化;物質(zhì)發(fā)生物理變化,則不適用于質(zhì)量守恒定律來解釋;據(jù)此進(jìn)行分析判斷.
解答:解:
A、鎂條燃燒后生成物的質(zhì)量比鎂條的質(zhì)量大,是因?yàn)殒V與氧氣反應(yīng)生成氧化鎂,屬于化學(xué)變化,能用質(zhì)量守恒定律解釋,故選項(xiàng)不符合題意.
B、36g水通電完全分解得到4g氫氣和32g氧氣,屬于化學(xué)變化,能用質(zhì)量守恒定律解釋,故選項(xiàng)不符合題意.
C、36g冰融化得到36g水,為物理變化,不能用質(zhì)量守恒定律解釋,故選項(xiàng)符合題意.
D、“3g高錳酸鉀受熱完全分解剩余固體的質(zhì)量小于3g”,高錳酸鉀加熱完全分解后的剩余固體質(zhì)量變小,高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,屬于化學(xué)變化,能用質(zhì)量守恒定律解釋,故選項(xiàng)不符合題意.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):質(zhì)量守恒定律是物質(zhì)在發(fā)生化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的一種規(guī)律,適用于化學(xué)變化,掌握化學(xué)變化和物理變化的判別是解題的關(guān)鍵.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

不同元素之間最本質(zhì)的區(qū)別是(  )
A、中子數(shù)不同
B、核外電子數(shù)不同
C、核電荷數(shù)不同
D、最外層電子數(shù)不同

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)中屬于復(fù)合肥的是( 。
A、草木灰  K2CO3
B、磷酸氫二銨。∟H42HPO4
C、尿素  CO(NH22
D、磷礦粉  有效成分Ca3(PO42

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線,下列分析正確的是( 。
A、50℃時(shí)A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是A>C>B
B、50℃時(shí)把50g A放入100g水中能得到A的飽和溶液,其中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為1:2
C、將C的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,采用降溫結(jié)晶方法
D、將50℃時(shí)A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至20℃時(shí),這三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是B>A=C

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列景德鎮(zhèn)的特色食品中富含蛋白質(zhì)的是( 。
A、浮梁茶葉B、景德老窖
C、新平紅薯D、樂平土雞

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列變化過程中,只發(fā)生物理變化的是( 。
A、天然氣燃燒B、燈泡發(fā)光
C、大米霉變D、鐵釘生銹

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)能改變我們的生活.請你從氮?dú)、氫氣、氧氣、空氣、二氧化硫、二氧化碳六種氣體中,按要求將相應(yīng)物質(zhì)的化學(xué)式填寫在題后的空白處:
(1)屬于空氣污染物的氣體是
 
;     (2)綠色植物光合作用吸收的氣體是
 

(3)焊接金屬時(shí)常用作保護(hù)氣的是
 
;  (4)能支持燃燒的氣體是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出下列化學(xué)方程式.
(1)氫氣還原氧化銅
 

(2)用過氧化氫溶液制氧氣
 

(3)用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有甲、乙、丙、丁四種元素,其中甲元素的一個(gè)原子核外只有一個(gè)電子;乙元素是地殼中含量最多的元素;丙元素的單質(zhì)為黃色,它的一種氧化物是有刺激性氣味的氣體,屬于空氣污染物;丁元素的單質(zhì)是空氣中含量最多的氣體.請回答下列問題:
(1)寫出下列元素的名稱:乙
 
,丙
 
;
(2)甲元素的單質(zhì)是
 
(填化學(xué)式,下同),丁元素的單質(zhì)是
 

(3)丙元素的單質(zhì)在乙元素的單質(zhì)中燃燒的化學(xué)方程式是
 
,反應(yīng)的現(xiàn)象是
 

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