下列過程中，一定包含有化學(xué)變化的是（　�。�
A、用疏通淤泥的辦法整治南沙區(qū)的河涌
B、海水經(jīng)過蒸餾成為可以飲用的蒸餾水
C、工業(yè)上用液化空氣的方法制取氧氣
D、在大理石地板上不小心潑灑上稀鹽酸
考點(diǎn)：化學(xué)變化和物理變化的判別
專題：物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析：化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．
解答：解：A、用疏通淤泥的辦法整治南沙區(qū)的河涌過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
B、海水經(jīng)過蒸餾成為可以飲用的蒸餾水過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
C、工業(yè)上用液化空氣的方法制取氧氣過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
D、在大理石地板上不小心潑灑上稀鹽酸過程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學(xué)變化．
故選D．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

有一包由苛性鈉與純堿組成的混合物18.6g，溶于85.8g水中，然后加入100克鹽酸溶液，恰好完全反應(yīng)，產(chǎn)生4.4克氣體．求：
（1）原鹽酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)；
（2）反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

規(guī)范實(shí)驗(yàn)操作是安全進(jìn)行實(shí)驗(yàn)和使實(shí)驗(yàn)獲得成功的保證，請(qǐng)?zhí)羁眨?br />（1）絕對(duì)禁止向
 
的酒精燈里添加酒精，以免失火；用完酒精燈后，必須用
 
蓋滅，不可用嘴去吹．
（2）實(shí)驗(yàn)室用的藥品有的有毒性，有的有腐蝕性．為了安全不能用手
 
，絕對(duì)不可品嘗
 
．
（3）量取一定體積的液體，應(yīng)當(dāng)用
 
，視線應(yīng)與
 
保持水平，再讀出所量液體的體積數(shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

將5克氧化銅和銅的混合物用干燥的氫氣充分還原，最后得到純銅4.36克，求原混合物中金屬銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？（銅的相對(duì)原子質(zhì)量為64）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

2010年4月14日青海玉樹發(fā)生7.1級(jí)地震，災(zāi)區(qū)飲用水安全備受關(guān)注．
（1）除去水中難容性固體雜質(zhì)的操作是
 
；
（2）“84消毒液”可用于災(zāi)區(qū)防疫．制備其主要成分次氯酸鈉（NaClO）的化學(xué)方程式為：
2NaOH+X=NaClO+NaCl+H2O，則X的化學(xué)式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白煙
B、硫磺在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色的火焰
C、鐵絲在氧氣中燃燒生成紅色的固體
D、木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

有一研究性學(xué)習(xí)小組為測(cè)定某銅鋅合金的成分，取l0g該合金經(jīng)粉碎后放入燒杯中，再加人93.7g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的稀硫酸（反應(yīng)后硫酸有剩余），反應(yīng)過程中燒杯內(nèi)同體物質(zhì)的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示．請(qǐng)回答下列問題：
（1）將合金粉碎的目的是
 
．
（2）l0g該合金中銅的質(zhì)量為
 
g．稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量為
 
g
（3）充分反應(yīng)后產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某元素R的氧化物化學(xué)式為R2O3，已知在此氧化物中氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%，求氧化物中元素R的相對(duì)原子質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

說明下列表示的意義：N表示
 
；N2表示
 
；2N表示
 
；2N2表示
 
；H2O中“2”的意義
 
．

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