【題目】我國“化學(xué)”一詞最早出于徐壽的《化學(xué)鑒原》。徐壽把地殼中含量第二位的元素譯為"矽”,該元素的符號為( )
A.OB.AlC.SiD.Fe
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖所示為實驗室中常見的氣體制備和收集裝置。
(1)實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,應(yīng)選用發(fā)生裝置______(填字母序號),反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________________。試管口略向下傾斜的原因是____________________。實驗結(jié)束后,應(yīng)先______________后___________,防止___________________。
(2)若用F裝置收集氧氣,___________ 開始收集,_______________證明收集滿了。若用裝置D收集氧氣,驗滿的方法是_______________________。
(3)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式:___________________________。若選用B做發(fā)生裝置,加入藥品前應(yīng)先_____________。具體做法是__________________。若選用C做發(fā)生裝置,你認為選用C的優(yōu)點是_________________。
(4)欲使用裝置E用排空氣法收集氧氣,則氣體應(yīng)從______(填“a”或“b”)端通入;欲使用裝置E用排水法收集氧氣,先將瓶中裝滿水,再將氣體從______(填“a”或“b”)端通入。
(5)氨氣(NH3)是一種無色的有刺性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水,實驗室常用無水醋酸鈉固體與堿石灰固體在加熱的條件下反應(yīng)來制取,則實驗室制取氨氣可選用________裝置(選A或B)來制取,收集裝置應(yīng)選用_____________(選A或B)裝置來收集。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】探究鐵絲燃燒。如圖所示,取3根粗細、長度均相同的光亮細鐵絲,將其中兩根分別盤成螺旋狀,在每根鐵絲一端系上粗銅絲,另一端系一根火柴桿,點燃火柴桿待快燃盡時,分別插入充滿氧氣的集氣瓶中,觀察到:觀察到:Ⅰ、Ⅱ中鐵絲都劇烈燃燒,且Ⅱ中鐵絲燃燒比I中的更劇烈;Ⅲ中鐵絲沒有燃燒.
(1)集氣瓶中加入少量水的作用 .
(2)為什么Ⅲ中鐵絲不能燃燒 .
(3)分析Ⅱ中鐵絲燃燒比Ⅰ中更劇烈的原因 .
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于化學(xué)式“H2O2”的含義描述不正確的是
A.宏觀上能表示過氧化氫這種物質(zhì)
B.表示過氧化氫由氫氣與氧氣組成
C.表示過氧化氫由氫元素與氧元素組成
D.微觀上表示1個過氧化氫分子由2個氫原子和2個氧原子構(gòu)成
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)說法中錯誤的是
A.增大氧氣的濃度可以促進可燃物的燃燒
B.用直流電電解水,發(fā)現(xiàn)正極產(chǎn)生的氣體可以燃燒
C.分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒
D.相對于原子的體積來說,原子核的體積小到幾乎可以忽略不計
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的粒子,下列物質(zhì)由分子構(gòu)成的是( )
A.CH4
B.NaCl
C.CuSO4
D.He
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】保護我們的環(huán)境,就是保護我們的家園——地球。下列做法中不利于地球保護的是
A.開發(fā)新能源B.提高森林覆蓋率
C.響應(yīng)“地球一小時”活動D.大量使用化石燃料
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com