【題目】請(qǐng)回答下列有關(guān)金屬的問題。

1)鋁是活潑金屬,為什么通常鋁鍋卻很耐腐蝕_____?

2)如圖是某探究實(shí)驗(yàn)裝置圖。一段時(shí)間后,能觀察到什么現(xiàn)象_____?(裝置氣密性良好,且開始時(shí)U型管兩端的紅墨水液面相平)

3X、Y、Z是三種金屬固體,將XY浸入稀硫酸中,Y溶解并產(chǎn)生氫氣,X無變化;將XZ浸入硝酸銀溶液中,X表面有銀析出而Z無變化。

判斷X、Y、Z和銀四種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序_____。

具體確定一種X后,寫出X與硝酸銀溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

【答案】1)鐵釘生銹,U型管液面變?yōu)樽蟾哂业。?/span>1分)

(2) ①Y、XAg、Z 1分) ②Cu + 2AgN03===Cu(N03)2 + 2Ag 1分)

【解析】

鋁在空氣中易與氧氣反應(yīng)生成致密的氧化膜,附著在鋁的表面,阻止了反應(yīng)的進(jìn)一步進(jìn)行。(2)鐵釘處在潮濕的空氣中易生銹,消耗了密封試管內(nèi)的氧氣,使其壓強(qiáng)減小,外界大氣壓不變,故U型管右側(cè)液面下降,左側(cè)液面上升。(3Y能與稀H2SO4反應(yīng)而X不能,推知Y的活動(dòng)性大于X的活動(dòng)性;由“XZ浸入AgNO3溶液中,X表面有Ag析出而Z無變化推知:X的活動(dòng)性大于Ag,而Z的活動(dòng)性小于Ag,綜上所述則有YXAgZ,選用的X,其活動(dòng)性要排在HAg之間即可,如Cu、Hg等。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】1)如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一些裝置,據(jù)圖回答:

①如圖儀器a的名稱是_____。

②用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式是_____。若用C裝置收集氧氣,驗(yàn)滿時(shí),應(yīng)將帶火星的木條放在_____(填“b”“c”)端導(dǎo)管口,若木條復(fù)燃,說明氧氣已滿。

2)某;瘜W(xué)興趣小組在學(xué)完堿的化學(xué)性質(zhì)后,做了澄清石灰水和稀鹽酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn),并將廢液倒入一潔凈的廢液缸中,進(jìn)行了如下探究:

探究Ⅰ:甲同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)時(shí)沒有觀察到明顯現(xiàn)象,于是對(duì)澄清石灰水和稀鹽酸能否發(fā)生反應(yīng)表示懷疑,乙同學(xué)認(rèn)為,甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先向澄淸石灰水中滴幾滴酚酞試液,再滴加適量的稀鹽酸,當(dāng)觀察到_____時(shí),就可以說明兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)。

探究Ⅱ:廢液中溶質(zhì)的成分是什么?

(做出猜想)

猜想一:CaCl2

猜想二:CaCl2、HCl

猜想三:CaCl2、HCl、CaOH2

你的猜想:_____

丙同學(xué)認(rèn)為猜想三是錯(cuò)誤的,理由是_____(用化學(xué)方程式解釋)。

(實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì))

設(shè)計(jì)者

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

丁同學(xué)

取少量廢液于一支試管中,向其中加入足量的碳酸鈉溶液

有白色沉淀生成

猜想一正確

戊同學(xué)

取幾粒鋅粒于一支試管中,向其中加入少量廢液

_____

猜想二正確

(評(píng)價(jià)與反思)請(qǐng)判斷以上設(shè)計(jì)的兩個(gè)方案中,_____同學(xué)的方案合理,請(qǐng)分析另一個(gè)方案不合理的理由:_____

(表達(dá)與交流)若實(shí)驗(yàn)證明猜想二是正確的,你認(rèn)為該廢液來經(jīng)處理直接倒入下水道,可能造成的危害是_____(填一點(diǎn))。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某密閉容器中有X、氧氣和二氧化碳三種物質(zhì),在一定條件下充分反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表.根據(jù)表中信息,判斷下列說法正確的是(

物質(zhì)

X

O2

CO2

H2O

反應(yīng)前質(zhì)量/g

23

70

1

0

反應(yīng)后質(zhì)量/g

0

待測(cè)

45

27

A. 該反應(yīng)為分解反應(yīng)

B. 反應(yīng)生成的CO2H2O的質(zhì)量比為4527

C. 表中“待測(cè)”值為21

D. X中含有氧元素

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】A、BC、D均含有同一種元素,它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如右圖(部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去)。

(1)A是紫紅色金屬,D為難溶性堿。則D的化學(xué)式為________,C轉(zhuǎn)化為A的化學(xué)方程式為________________________________

(2)A屬于氧化物,其相對(duì)分子質(zhì)量為56A與水化合得B,C是白色難溶固體。則B的一種用途是________________________,D轉(zhuǎn)化為C的化學(xué)方程式為____________________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】結(jié)合如圖實(shí)驗(yàn)裝置,回答問題:

1)寫出編號(hào)對(duì)應(yīng)的儀器名稱:_____,_____

2)用A裝置制氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____.若用AD組合來制取并收集氧氣,實(shí)驗(yàn)前應(yīng)先檢查氣密性.現(xiàn)有連接好導(dǎo)氣管的裝置A、裝滿水的水槽,檢查裝置氣密性的操作是_____

3)碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)制取CO2的化學(xué)方程式為_____;制取CO2時(shí),B裝置中裝入石灰石的操作是_____

4)實(shí)驗(yàn)室還可用加熱碳酸氫鈉(NaHCO3)固體來制取少量的CO2(產(chǎn)物還有碳酸鈉和水),此時(shí)應(yīng)選用的發(fā)生裝置為_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,甲是鈉離子結(jié)構(gòu)示意圖,乙是氯原子結(jié)構(gòu)示意圖,丙是鈦元素在元素周期表中的相關(guān)信息,下列有關(guān)說法中,正確的是( 。

A. 鈦屬于非金屬元素

B. 鈉離子符號(hào)是Na+

C. 鈦的相對(duì)原子質(zhì)量是22

D. 氯原子在化學(xué)反應(yīng)中易失電子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在下面物質(zhì)轉(zhuǎn)化的關(guān)系圖中,A、B、C、D是初中化學(xué)中常見的單質(zhì);、乙是酒精燃燒時(shí)產(chǎn)生的兩種物質(zhì);丁是常用建筑材料的主要成分;G為無色有刺激性氣味的氣體,能使紫色石蕊溶液變藍(lán);J是赤鐵礦的主要成分。

(1)寫出化學(xué)式:乙是___________,G__________________;

(2)寫出HJ反應(yīng)的化學(xué)方程式:_________________________________

(3)J溶解于稀鹽酸中,溶液呈黃色,反應(yīng)完全后,再向所得溶液中加入足量純凈的D的粉末,溶液逐漸變成淺綠色,寫出有關(guān)變化的方程式:___________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某工廠產(chǎn)生的廢渣主要成分是 CaCO3(雜質(zhì)為 Fe2O3)。用該廢渣制取 CaCl2 體(CaCl2xH2O)并進(jìn)行組成測(cè)定,其制取的流程如下圖所示:

資料:NH4Cl 溶液顯酸性,且濃度越高酸性越強(qiáng)

1)寫出煅燒時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____

2)浸取時(shí)主要發(fā)生了兩個(gè)反應(yīng),分別是:CaO + H2O = Ca(OH)2 _____。生成的NH3 能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變_____色。

3)在其它條件相同的情況下,CaCl2 的產(chǎn)率隨浸取溫度的變化如圖所示,則宜選擇的浸取溫度為_____左右。

4)若使用過量濃度較高的 NH4Cl 溶液,則所得 CaCl2 溶液中會(huì)含有 NH4Cl_____(填化學(xué)式)等雜質(zhì)。

5)為測(cè)定晶體(CaCl2xH2O)的組成,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):

a.稱取 14.7g CaCl2xH2O 晶體于錐形瓶內(nèi),加入適量蒸餾水。使其全部溶解。

b.再向其中加入足量的 Na2CO3 溶液,靜置。

c.過濾、洗滌、干燥、稱量,得到 10.0g 固體。

①判斷該步驟 b 中沉淀是否完全的方法是:靜置,取少量上層清液,滴加_____溶液,若沒有沉淀產(chǎn)生,則說明已沉淀完全。

CaCl2xH2O 中,x=_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知草酸(H2C2O4)固體與濃硫酸共熱發(fā)生化學(xué)反應(yīng):H2C2O4CO2↑+CO↑+H2O.某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)裝置,用于制取純凈干燥的CO氣體來還原氧化鐵。請(qǐng)根據(jù)題目要求回答下列問題:

1)按裝置圖組裝好實(shí)驗(yàn)儀器,實(shí)驗(yàn)前必須要_____,點(diǎn)燃E處酒精燈前必須_____。

2)裝置B中的試劑是_____溶液,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____;裝置C中所盛的液體是_____,其作用是_____;

3E裝置玻璃管中觀察到的現(xiàn)象是_____,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____

4A裝置中連通管的作用是_____;

5F裝置的作用是_____、_____(只答二條即可);

6)利用這套裝置還可以測(cè)定氧化鐵樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。某同學(xué)的測(cè)定方法是:稱量氧化鐵樣品10.0 g,E裝置中玻璃管與樣品的總質(zhì)量為80.0 g,完全反應(yīng)并冷卻后再稱量E裝置中玻璃管與剩余固體的總質(zhì)量為78.2 g.由該實(shí)驗(yàn)可計(jì)算出氧化鐵樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____。

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