檢驗(yàn)碳酸氫銨為銨態(tài)氮肥的方法不正確的是(　　)

A. 與熟石灰混合研磨，聞氣味

B. 與氫氧化鈉溶液共熱后用濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙檢驗(yàn)

C. 加入稀鹽酸，將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水

D. 加熱，聞氣味

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018年北京市中考化學(xué)復(fù)習(xí)測(cè)試：第5講　質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用 題型：綜合題

硫酸的濃度不同，化學(xué)性質(zhì)會(huì)有很大差異。將65 g鋅加入到150 g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸中，發(fā)現(xiàn)鋅逐漸溶解，產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體，該氣體是形成酸雨的主要?dú)怏w。隨著反應(yīng)不斷進(jìn)行，硫酸濃度變小，變成稀硫酸，此時(shí)產(chǎn)生的氣體沒(méi)有刺激性氣味。最終鋅與硫酸恰好完全反應(yīng)，剩余的溶液只含有一種溶質(zhì)。

(1)請(qǐng)寫(xiě)出鋅與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式_______，鋅與濃硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式_______。

(2)生成的氣體總質(zhì)量是________g。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018年北京市中考化學(xué)復(fù)習(xí)測(cè)試：第1講　物質(zhì)的多樣性 題型：單選題

下列物質(zhì)，屬于氧化物的是

A．CuSO4 B．HNO3 C．H2O D．KOH

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018年北京市中考化學(xué)復(fù)習(xí)測(cè)試：第16講　物質(zhì)的檢驗(yàn)、鑒別與除雜(分離) 題型：單選題

從混合物中分離與提純X(括號(hào)內(nèi)是雜質(zhì))，不能用下圖所示方案的是

A. Ag(Fe) B. Cu(CuO)

C. CaCO3(CaCl2) D. FeSO4(CuSO4)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018年北京市中考化學(xué)復(fù)習(xí)測(cè)試：第16講　物質(zhì)的檢驗(yàn)、鑒別與除雜(分離) 題型：單選題

下列區(qū)分各組物質(zhì)的兩種方案都合理的是(　　)

選項(xiàng)

A

B

C

D

物質(zhì)

碳酸鈉和氫氧化鈉

空氣和氧氣

尿素和硫酸銨

木炭和二

氧化錳

方案一

稀鹽酸

帶火星的木條

氫氧化鈉溶液

觀察顏色

方案二

酚酞試液

燃燒的木條

加水

加熱

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：北京101中學(xué)2018屆上學(xué)期初中九年級(jí)10月月考化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

根據(jù)下圖所示裝置回答問(wèn)題：

(1)儀器b的名稱為_(kāi)_____________。

(2)若實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是：________(填序號(hào))；發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為_(kāi)___________。向選用的發(fā)生裝置中裝入高錳酸鉀時(shí)，除圖中儀器外，還涉及到的實(shí)驗(yàn)儀器是_______(填序號(hào))。

A. 鑷子 B. 藥匙 C. 滴管 D. 細(xì)口瓶 E. 廣口瓶

(3)若用C裝置收集氧氣，依據(jù)氧氣的性質(zhì)是：__________；當(dāng)觀察到導(dǎo)管口氣泡________地放出時(shí)，再把導(dǎo)管口伸入盛滿水的集氣瓶中，可收集到較純的氧氣。

(4)若用D裝置采用排空氣法收集氧氣時(shí)，依據(jù)氧氣的性質(zhì)是：_______；氧氣從_______(填“e” 或“f”)口通入；檢驗(yàn)氧氣己收集滿的操作是_____________。

(5)某同學(xué)利用C裝置收集了三瓶氧氣，接著做氧氣性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。

【資料】

二氧化硫與氫氧化鈉溶液反應(yīng)，生成亞硫酸鈉，亞硫酸鈉溶于水。

i. “木炭在氧氣中燃燒”的裝置如圖1所示，觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是： “劇烈燃燒，________，放出大量的熱”。

ii. “鐵絲在氧氣中燃燒”的裝置如圖2所示，回答表格中的問(wèn)題。

實(shí)驗(yàn)步驟

待火柴快燃盡時(shí)，再將鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中。

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

鐵絲劇烈燃燒，_____，放出大量熱。

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

該反應(yīng)的文字表達(dá)式是____________。

iii. “硫在氧氣中燃燒”的裝置如圖3所示。

反應(yīng)現(xiàn)象是“劇烈燃燒，____________，放出大量的熱”；集氣瓶中加入的液體可能是______，其目的為_(kāi)_________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：北京101中學(xué)2018屆上學(xué)期初中九年級(jí)10月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作(或方案)能達(dá)到實(shí)驗(yàn)(或操作)目的的是

序號(hào)

實(shí)驗(yàn)操作(或方案)

實(shí)驗(yàn)(或操作)目的

A

比較吸入的空氣與呼出的氣體中氧氣的含量

將帶火星的小木條分別插入空氣樣品和呼出氣體樣品中

B

取5ml 5％過(guò)氧化氫溶液于試管中，觀察，無(wú)明顯現(xiàn)象，加入少量二氧化錳；有大量氣泡生成

證明二氧化錳具有催化作用

C

把燃著的木條伸入充滿某氣體的集氣瓶里，木條熄滅

證明該氣體是二氧化碳

D

用坩堝鉗夾取一小塊木炭，在酒精燈上加熱到發(fā)紅，再插入到盛有氧氣的集氣瓶中時(shí)，木炭由瓶口向下緩慢插入

使集氣瓶?jī)?nèi)氧氣反應(yīng)充分

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：北京101中學(xué)2018屆上學(xué)期初中九年級(jí)10月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

運(yùn)送汽油的罐車(chē)上，應(yīng)張貼的圖標(biāo)是

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018年北京市中考化學(xué)復(fù)習(xí)測(cè)試：第10講　常見(jiàn)的酸和堿 題型：單選題

如圖表示化學(xué)反應(yīng)中溶液的顏色變化。下列敘述不正確的是

A. 若X是稀鹽酸，a可能是紫色石蕊溶液

B. 若X是稀鹽酸，b可能是氧化鐵

C. 若X是稀硫酸，c不可能是單質(zhì)

D. 若X是稀硫酸，d不可能是單質(zhì)

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