3．氧氣是人類生產(chǎn)生活的重要資源．下列關(guān)于氧氣的敘述中錯誤的是（　�。�
A．動植物的呼吸離不開它B．不易溶于水
C．具有氧化性，是一種常用的氧化劑D．能夠燃燒

分析 A、根據(jù)氧氣能供給呼吸進行分析；
B、根據(jù)氧氣的溶解性分析解答；
C、根據(jù)氧氣能提供氧常用作氧化劑分析；
D、根據(jù)氧氣能支持燃燒但不能燃燒分析．

解答 解：A、氧氣能供給呼吸，動植物的呼吸離不開它，故正確；
B、不易溶于水是氧氣的物理性質(zhì)，故正確；
C、氧化性是氧氣的重要化學(xué)性質(zhì)，故正確；
D、氧氣能支持燃燒，但不具有可燃性，故錯誤．
故選：D．

點評 本題考查氧氣的物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)及其用途，涉及面廣，知識點多，但難度不大．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．如圖表示甲、乙、丙三種物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，如表中不符合如圖轉(zhuǎn)化關(guān)系的組合是（　�。�
甲乙丙
ACCOCO2
BH2O2H2OO2
CNaOHNaClNa2CO3
DNa2CO3CaCO3CO2
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．下列方法中，正確的是（　　）
選項實驗內(nèi)容過程與方法
A分離NaCl和CaCO3的混合物加過量稀鹽酸，蒸發(fā)
B實驗室鑒別食鹽、蔗糖品嘗
C區(qū)分稀硫酸和稀氫氧化鈉溶液分別測溶液的pH  或取樣后加CuSO4溶液
D除去氧化銅中碳粉加稀硫酸
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

11．請將體現(xiàn)下列實驗操作目的正確選項，填在對應(yīng)的橫線上．
A．防止藥品污染    B．防止試管破裂    C．防止實驗誤差   D．防止水倒流，試管炸裂
（1）加熱試管時，先均勻加熱，后集中加熱．B
（2）滴管使用后，及時清洗并放在試管架上．A
（3）加熱固體時時，試管口略向下傾斜．D
（4）量取液體時，視線與凹液面最低處保持平視．C．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．下列關(guān)于分子的敘述中，正確的是（　　）
A．一切物質(zhì)都是由分子構(gòu)成
B．分子是不能夠再分的粒子
C．分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子
D．分子是化學(xué)變化中的最小粒子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

8．在石油、煤、天然氣、氫氣等燃料中，屬于不可再生的化石燃料的是石油、煤、天然氣，為節(jié)約化石能源，應(yīng)著力開發(fā)利用的新能源有太陽能、核能等（至少填二種）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列現(xiàn)象屬于化學(xué)變化的是（　　）
A．自行車車胎受熱爆炸B．鐵生銹
C．蠟燭融化D．海水蒸發(fā)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

2．鎂及其化合物在生產(chǎn)、生活中有著廣泛的應(yīng)用前景．
（一）鎂的廣泛應(yīng)用
（1）沒有鎂的存在，就不能形成葉綠素，也就沒有光合作用，這里的鎂是指B．
A．單質(zhì)   B．元素   C．原子
（2）汽車輪胎由不銹鋼絲、合成橡膠組成，氧化鎂是輪胎的促進劑，可增強其硬度．
以上敘述中不涉及到C（選填序號）．
A．合金   B．合成材料   C．無機非金屬材料   D．復(fù)合材料
（3）金屬鎂可用于照明彈，因其燃燒時發(fā)出耀眼的強光．
（二）MgO的制備
工業(yè)上用白云石（含MgCO3、CaCO3）制取輕質(zhì)氧化鎂（MgO）．主要流程如圖1：

（1）寫出煅燒爐Ⅰ中的一個化學(xué)反應(yīng)方程式CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑，或MgCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$MgO+CO2↑．
（2）碳化池的作用是將鈣元素轉(zhuǎn)化為沉淀，化學(xué)反應(yīng)方程式是Ca（OH ）2+CO2=CaCO3↓+H2O．
（3）消化池中會形成沸騰的乳濁液，沸騰的原因可能是氧化鈣與水反應(yīng)放熱．
（4）碳酸氫鎂的組成和性質(zhì)與小蘇打相似，則熱解池中溶液的溶質(zhì)化學(xué)式是Mg（HCO3）2．
（三）堿式碳酸鎂組成測定
煅燒爐Ⅱ中物質(zhì)是堿式碳酸鎂【aMgCO3•bMg（OH）2•cH2O】，為確定其成分，做如圖2實驗（假設(shè)每步反應(yīng)、吸收都完全）：

【查閱資料】堿式碳酸鎂受熱分解生成MgO、CO2、H2O．
（1）裝配好實驗裝置后，首先要檢查裝置氣密性．
（2）A、B裝置的作用是除去空氣中的二氧化碳和水蒸氣．洗氣瓶B中應(yīng)盛放a（選填序號）．
a．濃硫酸           b．澄清的石灰水        c．氫氧化鈉溶液
（3）現(xiàn)稱取48.4g堿式碳酸鎂在C裝置中進行熱分解，直至C裝置中剩余固體質(zhì)量不再變化為止，繼續(xù)通空氣至冷卻．冷卻后裝置D增重10.8g，裝置E增重17.6g．繼續(xù)通一段時間空氣的目的是使反應(yīng)生成的水和二氧化碳被完全吸收．
（4）根據(jù)以上數(shù)據(jù)，則生成MgO質(zhì)量是20g，a?b?c=4?1?5．
（5）若缺少F裝置，測得的a值偏大（選填“偏大”、“偏小”、“不變”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．將稀鹽酸慢慢滴入裝有氫氧化鈉溶液的燒杯中，用溫度計測出燒杯中溶液的溫度，溶液溫度隨加入稀鹽酸的質(zhì)量而變化如圖所示，則下列說法錯誤的是（　�。�
A．B點時，往燒杯中滴加無色酚酞試液，溶液變紅色
B．從A到B過程中，燒杯中溶液的pH逐漸減小
C．稀鹽酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生的反應(yīng)是放熱反應(yīng)
D．C點時燒杯中含有的溶質(zhì)是NaCl、HCl

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