2015年10月，中國科學(xué)家屠呦呦獲得醫(yī)學(xué)諾貝爾獎，她是第一個發(fā)現(xiàn)了青蒿素對瘧疾寄生蟲有出色治療的科學(xué)家，這一發(fā)現(xiàn)在全球范圍內(nèi)挽救了數(shù)以百萬人的生命，青蒿素的化學(xué)式為C15H22O5．下列關(guān)于青蒿素的說法正確的是（　�。�

A. 每個青蒿素由42個原子構(gòu)成 B. 一個青蒿素分子中有11個氫分子

C. 青蒿素中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大 D. 青蒿素屬于氧化物

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省東臺市2017屆九年級下學(xué)期第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型：簡答題

雞蛋主要由蛋殼、蛋殼膜、蛋白、蛋黃等幾個部分組成，其中蛋殼的主要成分是CaCO3，里面覆蓋一層蛋殼膜。我校興趣小組的同學(xué)為此開展了以下探究活動：

【提出問題1】雞蛋白中主要的營養(yǎng)成分是______ ；

【查閱資料】

a、CaCO3灼燒分解生成氧化鈣和一種無毒的氧化物。

b、蛋殼中的其它成分不參加反應(yīng)。

c、NaHCO3+HCl= NaCl + H2O +CO2↑，Ba(OH)2+CO2=BaCO3↓+H2O，

d、已知儀器a裝有10%的稀鹽酸，其他成分均不與HCl反應(yīng)，裝置內(nèi)試劑均足量。

【提出問題2】蛋殼中的CaCO3含量是多少呢？小華擬將該蛋殼放在空氣中充分灼燒完成測定；小明擬通過蛋殼與稀鹽酸反應(yīng)完成測定。請你參與他們的探究。

【設(shè)計方案】他們分別稱取12.0g蛋殼設(shè)計了以下不同的實驗方案：

小華的方案：

稱取12.0g蛋殼研磨成粉末置于通風(fēng)櫥中，灼燒至質(zhì)量不再減少，再稱量剩余固體的質(zhì)量為7.16g。則：減少的質(zhì)量是______ （填化學(xué)式）的質(zhì)量，經(jīng)計算得蛋殼中的CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______ 。

（3）小明的方案：小明設(shè)計了如下圖所示的實驗裝置。

【實驗步驟】

①按上圖連接好裝置后，并______ ；

②向B裝置中加入蛋殼樣品后，先通入空氣一會兒；

③接下來的實驗操作是______ ，直到______ 為止（填實驗現(xiàn)象）；

④再通入空氣一會兒，至裝置C中不再產(chǎn)生沉淀為止；

⑤將裝置C中的固液混合物過濾、洗滌、烘干后稱量其質(zhì)量；

⑥重復(fù)上述實驗。

【實驗數(shù)據(jù)】重復(fù)實驗，3次數(shù)據(jù)記錄如下：

實驗次數(shù)

實驗1

實驗2

實驗3

裝置C中沉淀質(zhì)量（g）

19.68

19.75

19.67

【實驗分析及數(shù)據(jù)處理】

①上述數(shù)據(jù)能否用托盤天平稱量______ 。（填“能”或“不能”）

②若無A裝置，直接通入空氣，則測定結(jié)果將______ 。（填“偏大”、“偏小”或“不變”）D裝置的作用是___

③實驗重復(fù)3次的目的是______ 。

④請利用3次實驗數(shù)據(jù)的平均值，計算該蛋殼中的CaCO3質(zhì)量分?jǐn)?shù)______ 。

【實驗反思】

下列各項措施中，能提高小明測定準(zhǔn)確度的是______ （填序號）。

Ⅰ.在裝置A、B之間增加盛有濃硫酸的洗氣瓶

Ⅱ.緩緩滴加稀鹽酸

Ⅲ.在裝置B、C之間增加盛有飽和NaHCO3的洗氣瓶

IV．直接稱量裝置C反應(yīng)前后的質(zhì)量

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科目：初中化學(xué) 來源：【全國區(qū)級聯(lián)考】河北省唐山市古冶區(qū)2017屆九年級第一次模擬考試?yán)砜凭C合化學(xué)試卷 題型：信息分析題

生活生產(chǎn)中處處有化學(xué)知識，請回答問題：

（1）空氣中的________可用于食品防腐。

（2）生活中常用__________區(qū)分硬水和軟水。

（3）純銅與黃銅相比較__________的硬度更大。

（4）農(nóng)業(yè)上改良酸性土壤可用_____________。

（5）氫氧化鈉在實驗中要密封保存，原因是（用化學(xué)方程式表示）：__________。

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科目：初中化學(xué) 來源：【全國校級聯(lián)考】四川省渠縣九校2017屆九年級下學(xué)期第一次聯(lián)合模擬化學(xué)試卷 題型：填空題

鎳（Ni）是一種用途廣泛的金屬，常用于電鍍工業(yè)和制造電池，硫酸鎳溶液顯綠色，氫氧化鎳為難溶于水的綠色固體，在這些化合物中鎳元素都顯+2價。

（1）氫氧化鎳的化學(xué)式為 。

（2）將硫酸鎳溶液加入試管中，再滴加足量氫氧化鈉溶液，充分振蕩后靜置。

① 反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

② 預(yù)測反應(yīng)現(xiàn)象： 。

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科目：初中化學(xué) 來源：【全國校級聯(lián)考】四川省渠縣九校2017屆九年級下學(xué)期第一次聯(lián)合模擬化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

除去下列物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)），所用方法正確的是（ ）

A. CaCO3 固體 (CaO固體) —高溫煅燒

B. N2氣體(O2氣體) ——通過灼熱的銅網(wǎng)

C. CO2氣體(CO氣體) ——在氧氣中點燃

D. KCl溶液（CaCl2溶液）——加碳酸鈉溶液至恰好完全反應(yīng)，過濾

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科目：初中化學(xué) 來源：【全國校級聯(lián)考】四川省渠縣九校2017屆九年級下學(xué)期第二次聯(lián)合模擬化學(xué)試卷 題型：信息分析題

“十二五”期間，達(dá)州市共對37家排污單位進(jìn)行立案調(diào)查，取締部分畜禽養(yǎng)殖場，新建城市污水處理廠3個。

（1）水源地附近建立畜禽養(yǎng)殖場可能導(dǎo)致_________________________ 。

污水處理廠待處理污水發(fā)出陣陣惡臭，從微觀角度分析能聞到陣陣惡臭的的主要原因是_______。（填序號A．分子的質(zhì)量很小 B．分子在不斷運(yùn)動著 D．分子間有間隔）可用____________________ 除去其臭味。

（2）污水處理廠工作人員測得待處理污水PH=6.3，該污水顯_______（選填“酸性”“堿性”“中性”），可以向其中加入________________。

（3）污水處理中漂白粉可用水的殺菌消毒，其有效成分是次氯酸鈣[化學(xué)式為Ca(ClO)2]。次氯酸鈣可發(fā)生如下反應(yīng)：Ca(ClO)2+X+H2O=CaCO3↓+2HClO，則X的化學(xué)式為___。

（4）漂白粉的制取中需要用到氯氣，實驗室制氯氣的原理：MnO2+4HCI（濃）MnCl2+Cl2↑+2H2O，氯氣是一種黃綠色、有刺激性氣味的有毒氣體，密度比空氣大，不易溶于飽和氯化鈉溶液。氯氣能與金屬單質(zhì)反應(yīng)，能與強(qiáng)堿溶液反應(yīng)。（如漂白粉的制取中氯氣通入氫氧化鈣溶液中，反應(yīng)生成次氯酸鈣、氯化鈣和水。）

①圖1是氯氣的實驗室制法裝置圖,請根據(jù)圖2所提供儀器將圖1補(bǔ)充完整：A 應(yīng)該選擇裝置______ ，X處導(dǎo)管應(yīng)該鏈接裝置I的______端。

②E裝置的作用是________，其發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式________。

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科目：初中化學(xué) 來源：【全國校級聯(lián)考】四川省渠縣九校2017屆九年級下學(xué)期第二次聯(lián)合模擬化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

學(xué)�；▓@的花草葉色發(fā)黃、易倒伏。據(jù)此，可以施用的化肥是（ ）

A. KH2PO4 B. KNO3 C. CO(NH2)2 D. Ca3(PO4)2

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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省長沙市畢業(yè)班第一次模擬考試化學(xué)試卷 題型：選擇題

下列化學(xué)用語與意義相符的是

A．N2：表示2個氮原子

B．Fe3O4：表示該物質(zhì)中鐵元素與氧元素的質(zhì)量比為3:4

C．S2-：表示硫元素顯-2價

D．C2H5OH：表示該物質(zhì)由三種元素組成，且1個分子中含9個原子

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科目：初中化學(xué) 來源：【全國市畢業(yè)第五次模擬考試?yán)砭C化學(xué)試卷 題型：信息分析題

如圖所示是a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線。請根據(jù)圖示填空：

（1） 隨著溫度的升高其溶解度反而減小的是_____；在___℃時，a與b的溶解度相等。

（2） t3℃時，a物質(zhì)的飽和溶液中，溶質(zhì)、溶劑、溶液的質(zhì)量之比為___________。

（3） 由該溶解度曲線可知，從a的飽和溶液中提取a物質(zhì)，應(yīng)采用的方法是_____________。

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