【題目】國(guó)產(chǎn)手機(jī)華為Mate9近日在德國(guó)發(fā)布．手機(jī)的鋰電池，正極材料物質(zhì)的化學(xué)式為L(zhǎng)iCoO2 ， 其中Li的化合價(jià)為+1價(jià)，則該物質(zhì)中Co的化合價(jià)為（ ）
A.+1
B.+2
C.+3
D.+4

【答案】C
【解析】解：鋰元素顯+1價(jià)，氧元素顯﹣2價(jià)，設(shè)鈷元素的化合價(jià)是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：（+1）+x+（﹣2）×2=0，則x=+3價(jià)．
故選：C．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為預(yù)防“非典“（SARS）病毒，教室噴灑過(guò)氧乙酸溶液后，室內(nèi)充滿過(guò)氧乙酸氣味，這說(shuō)明（ ）
A.分子可再分
B.分子在不停地運(yùn)動(dòng)
C.分子很小
D.分子間有間隔

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列變化中不屬于化學(xué)變化的是（ ）
A.生活中煮餃子
B.點(diǎn)燃蠟燭
C.樹葉由綠變黃
D.向冷玻璃杯中倒開水時(shí)杯子炸裂

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】保持健康，營(yíng)養(yǎng)均衡很重要！綠色蔬菜必不可少．菠菜，富含鐵和葉酸，這里的鐵是指（ ）
A.分子
B.原子
C.離子
D.元素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】重慶一中一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)如火如荼的進(jìn)行著，百米賽跑的起點(diǎn)，裁判員高舉發(fā)令槍，一聲“預(yù)備跑！”，只見發(fā)令槍周圍一股白煙冒出，產(chǎn)生白煙的物質(zhì)是（ ）
A.硫磺
B.鐵
C.紅磷
D.木炭

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)曾多次發(fā)生將工業(yè)用鹽如亞硝酸鈉（NaNO2）誤作食鹽用于烹調(diào)而引起中毒事件．亞硝酸鈉中氮元素的化合價(jià)為（ ）
A.+5
B.﹣5
C.﹣3
D.+3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用分子的觀點(diǎn)解釋下列現(xiàn)象，錯(cuò)誤的是（ ）
A.熱脹冷縮﹣﹣分子大小隨溫度的變化而改變
B.花香四溢﹣﹣分子不停地運(yùn)動(dòng)
C.食物腐敗﹣﹣分子發(fā)生變化
D.酒精揮發(fā)﹣﹣分子間間隔變大

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)空氣的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）
A.按質(zhì)量計(jì)算，空氣 中含有氮?dú)饧s78%，氧氣約21%
B.空氣中各種成分的含量是相對(duì)穩(wěn)定的
C.空氣是一種十分重要的天然資源
D.PM2.5是造成空氣污染的主要污染物之一

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】鐵在生產(chǎn)生活中應(yīng)用十分廣泛．鐵的冶煉和利用已成為目前科學(xué)研究和技術(shù)領(lǐng)域中的重要課題．
（1）生活中使用的防寒熱帖利用了鐵生銹原理，其工作過(guò)程中實(shí)現(xiàn)了由化學(xué)能轉(zhuǎn)化為能．
（2）鐵礦石冶煉成鐵是一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程，把鐵礦石和焦炭、石灰石一起加入高爐，在高溫下，利用焦炭和氧氣反應(yīng)生成的一氧化碳把鐵從鐵礦石里還原出來(lái)，得到鐵合金．一氧化碳還原氧化鐵的化學(xué)方程式為 ．
（3）甲同學(xué)為探究鐵合金中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，先后進(jìn)行了四次實(shí)驗(yàn)（雜質(zhì)不與稀硫酸反應(yīng)），實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：

第一次

第二次

第三次

第四次

所取合金的質(zhì)量∕g

10

10

20

30

所加稀硫酸的質(zhì)量∕g

100

120

80

X

生成氫氣的質(zhì)量∕g

0.3

0.3

0.3

Y

請(qǐng)回答：上表第四次實(shí)驗(yàn)中合金力的鐵恰好與稀硫酸完全反應(yīng)，則Y=g，該鐵合金中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少（寫出計(jì)算過(guò)程）？
（4）乙同學(xué)提出單質(zhì)碳也具有還原性，碳還原氧化鐵的化學(xué)方程式為 ， 為什么工業(yè)上不用焦炭作為還原劑直接還原鐵礦石？于是，他模擬工業(yè)煉鐵設(shè)計(jì)如下對(duì)比實(shí)驗(yàn)（查閱資料獲知NaOH溶液可吸收CO2氣體）；
①取兩份相同質(zhì)量的氧化鐵粉末．一份與足量的碳粉均勻混合放入下圖裝置A的硬質(zhì)試管總；另一份放入下圖裝置B的硬質(zhì)玻璃管中．
②裝置A和B兩組實(shí)驗(yàn)同時(shí)開始進(jìn)行．在裝置B的反應(yīng)中，實(shí)驗(yàn)開始前，先（選填“通CO”或“加熱”）；實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，繼續(xù)通入CO直至冷卻至室溫．

此時(shí)，發(fā)現(xiàn)裝置B的硬質(zhì)玻璃管中固體完全由色變?yōu)?/span>色，裝置A的硬質(zhì)試管中仍有紅色固體．因而他認(rèn)為焦炭和鐵礦石都是固體，接觸面積小，不易完全反應(yīng)時(shí)工業(yè)上不用焦炭作為還原劑直接還原鐵礦石的一個(gè)原因．
（5）丙同學(xué)經(jīng)過(guò)查閱資料發(fā)現(xiàn)除了上述原因外，工業(yè)上不用焦炭作為還原劑直接還原鐵礦石還有一些其它原因，試寫出其中的一個(gè) ．
（6）丁同學(xué)利用圖B裝置，取不同質(zhì)量的鐵的氧化物進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．所得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

鐵的氧化物質(zhì)量/g

生成鐵的質(zhì)量/g

1

4.00

2.81

2

8.00

7.62

3

10.00

7.01

4

12.00

8.42

5

14.00

9.81

6

16.00

11.22

7

18.00

12.63

8

20.00

14.03

從上表可以看出進(jìn)行第2次實(shí)驗(yàn)時(shí)，所得數(shù)據(jù)十分不可靠，故舍去．請(qǐng)分析造成此種結(jié)果的原因主要可能是 ．

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