分類是學習化學的方法之一,下列物質(zhì)按單質(zhì)、氧化物、混合物的順序排列的是
A. 液氧、氯化銅、空氣 B. 氮氣、氧化鈣、消石灰
C. 碳-60、冰水混合物、不銹鋼 D. 生鐵、干冰、鹽酸
科目:初中化學 來源:浙江省2017-2018學年八年級下學期期末科學考試化學試卷 題型:單選題
下列敘述完全符合質(zhì)量守恒定律的是
A. 水結(jié)成冰前后,質(zhì)量保持不變
B. 50毫升水和50毫升酒精混合后體積小于100毫升
C. 在100g過氧化氫溶液中,含有30g過氧化氫和70g水
D. 1.2g碳與3.2g氧氣恰好反應(yīng)可生產(chǎn)4.4g二氧化碳
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科目:初中化學 來源:河北省唐山市豐南區(qū)2018屆九年級下學期中考一模化學試卷 題型:單選題
下列關(guān)于科學知識應(yīng)用的說法不正確的是( 。
A. 小轎車的安全帶做得比較寬是為了增大壓強和保證安全
B. 給門合頁的軸上加潤滑劑是為了減小摩擦
C. 做完飯后,關(guān)閉燃氣的閥門是為了隔絕可燃物
D. 給自行車的鏈條涂機油是為了防銹
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科目:初中化學 來源:江蘇省鹽城市東臺市第四教育聯(lián)盟2019屆九年級下學期期中考試化學試卷 題型:單選題
在某過氧化氫溶液中,氫元素和氧元素的質(zhì)量比為2:17,現(xiàn)向38 g該溶液中加入1 g二氧化錳,充分反應(yīng)后生成氧氣的質(zhì)量為
A. 17g B. 3.2 g C. 8.4 g D. 2 g
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科目:初中化學 來源:江蘇省鹽城市東臺市第四教育聯(lián)盟2019屆九年級下學期期中考試化學試卷 題型:單選題
2016年5月12日是我國第八個“防災(zāi)減災(zāi)日”。下列做法或說法不合理的是( )
A.火災(zāi)發(fā)生后應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻迅速逃離,并撥打119
B.撲滅森立大火,可將大火蔓延路線前的一片樹木砍掉,形成隔離帶
C.只要溫度到達著火點,可燃物一定會燃燒
D.油庫、面粉加工廠、紡織廠等場所要嚴禁煙火
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科目:初中化學 來源:安徽省安慶市2019屆九年級下學期中考模擬化學試卷 題型:科學探究題
在探究氫氧化鈣與稀鹽酸中和反應(yīng)實驗時,忘記了滴加酚酞溶液,無法判斷反應(yīng)進行到何種程度,同學們決定對反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分進行探究。
請寫出該反應(yīng)的化學方程式。_____
(提出問題)反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)是什么?
(做出猜想)猜想一:CaCl2 和 Ca(OH)2 猜想二:CaCl2 和 HCl猜想三:_____
(設(shè)計方案)
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
①取少量反應(yīng)后的溶液于試管中,滴加酚酞試液 | _____。 | 猜想一不正確 |
②另取少量反應(yīng)后的溶液于試管中,加入_____。 | _____。 | 猜想二不正確 |
(拓展與應(yīng)用)將稀鹽酸逐滴勻速加入一定量的稀氫氧化鈣溶液中,用數(shù)字化儀器對反應(yīng)過程中溶液的溫度、pH 進行實時測定,得到的曲線如圖 1、圖2所示。
由圖 1、圖2知,稀鹽酸與稀氫氧化鈣溶液已發(fā)生中和反應(yīng)的判斷依據(jù)是_____。
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科目:初中化學 來源:安徽省安慶市2019屆九年級下學期中考模擬化學試卷 題型:單選題
通過下列實驗,不能達到實驗?zāi)康氖牵ā 。?/p>
A. 通過觀察甲裝置小試管中產(chǎn)生氣泡的速率,比較MnO2和CuO的催化效果
B. 通過觀察乙裝置燒杯中紅磷未燃燒,說明紅磷的著火點高于40℃
C. 通過觀察丙裝置氣球的大小變化,比較NaOH和NH4NO3固體溶解的熱效應(yīng)
D. 通過觀察丁裝置沾有澄清石灰水的燒杯壁是否出現(xiàn)渾濁,鑒別氣體CO和CH4
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科目:初中化學 來源:湖北省荊州市2019屆九年級中考二;瘜W試卷 題型:單選題
下列物質(zhì)在水溶液中能大量共存的是( )
A.NaCl Na2CO3 H2SO4
B.FeCl3 Na2SO4 KOH
C.BaCl2 AgNO3 Na2CO3
D.CuSO4 KNO3 Na2SO4
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科目:初中化學 來源:河北省保定市2019屆九年級下學期中考二模化學試卷 題型:單選題
下列各組物質(zhì)的分類正確的是( 。
A. 煤、石油、天然氣、核燃料都是不可再生能源
B. 鑷子、船槳、自行車手閘都是省力杠桿
C. 一氧化碳、乙醇和聚乙烯都是有機物
D. 氮氣、海水和五氧化二磷都是純凈物
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