【題目】如圖是實驗室制取氣體的常用裝置,請根據(jù)圖回答下列問題。
(1)寫出圖中標有序號的儀器名稱:a______;b______。
(2)若使用裝置A制取氧氣,應(yīng)______(填改進措施)方可繼續(xù)實驗,其化學方程式是______。
(3)某廣口瓶上的標簽已破損,只剩下“石灰”兩個字,已知該樣品未變質(zhì)。某興趣小組設(shè)計實驗探究該藥品的成分,請完成以下實驗報告。
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
取少量瓶中的固體于燒杯中,加入適量水,并感知燒杯壁的溫度 | _______ | 固體不是生石灰 |
取上述燒杯中的少量上層清液于試管中,滴加酚酞溶液 | 無明顯現(xiàn)象 | 固體不是熟石灰 |
取少量瓶中的固體于試管中,加入適量稀鹽酸 | 產(chǎn)生大量氣泡,裝置F中的澄清石灰水變渾濁 | F中涉及化學方程式為:_____ |
(4)確定藥品的成分后,興趣小組選用了圖中的______(填序號),可實現(xiàn)控制反應(yīng)的發(fā)生與停止。
【答案】錐形瓶 分液漏斗 檢驗裝置氣密性 2KClO32KCl+3O2↑ 燒杯壁不發(fā)熱 ①②③④
【解析】
(1)有序號的儀器名稱:a. 錐形瓶;b. 分液漏斗。
(2)若使用裝置A制取氧氣,應(yīng)檢驗裝置氣密性方可繼續(xù)實驗,試管口沒有棉花,以二氧化錳為催化劑,加熱氯酸鉀反應(yīng)生成氯化鉀和氧氣,其化學方程式是。
(3)石灰石與水反應(yīng)會放出熱量,熟石灰溶于水形成氫氧化鈣溶液,顯堿性,能使無色酚酞溶液變紅,石灰石主要成分是碳酸鈣,與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳氣體,二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁(二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水),根據(jù)以上分析,故有:
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
取少量瓶中的固體于燒杯中,加入適量水,并感知燒杯壁的溫度 | 燒杯壁不發(fā)熱 | 固體不是生石灰 |
取上述燒杯中的少量上層清液于試管中,滴加酚酞溶液 | 無明顯現(xiàn)象 | 固體不是熟石灰 |
取少量瓶中的固體于試管中,加入適量稀鹽酸 | 產(chǎn)生大量氣泡,裝置F中的澄清石灰水變渾濁 | F中涉及化學方程式為: |
(4)①關(guān)閉導(dǎo)管活塞管內(nèi)壓強增大,可將液體排回燒杯,將固液分離,實現(xiàn)控制反應(yīng)的開始和停止,符合題意;
②關(guān)閉導(dǎo)管活塞試管內(nèi)壓強增大,可將液體排回長頸漏斗,將固液分離,實現(xiàn)控制反應(yīng)的開始和停止,符合題意;
③關(guān)閉導(dǎo)管活塞U型管右邊內(nèi)壓強增大,可將液體排回左邊,將固液分離,實現(xiàn)控制反應(yīng)的開始和停止,符合題意;
④關(guān)閉導(dǎo)管活塞管內(nèi)壓強增大,可將液體排回燒杯,將固液分離,實現(xiàn)控制反應(yīng)的開始和停止,符合題意;
故填:①②③④。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某研究小組為探究“鐵釘生銹的條件及其影響鐵釘銹蝕快慢的因素”,設(shè)計如下實驗。
(查閱資料)已知稀氨水的pH>7;稀醋酸pH<7。
(實驗1)鐵銹蝕條件的探究。
試驗序號 | 1 | 2 | 3 |
裝置 | |||
試驗現(xiàn)象 | 不生銹 | 不生銹 | 生銹 |
(實驗2)取同濃度的稀氨水和稀醋酸用如圖裝置進行實驗,實驗數(shù)據(jù)如下表。
實驗序號 | 2-1 | 2-2 | 2-3 | 2-4 | 2-5 |
溫度/℃ | 25 | 25 | 25 | 70 | 70 |
試劑 | 水 | 稀氨水 | 稀醋酸 | 稀氨水 | 稀醋酸 |
出現(xiàn)鐵銹所需時間 | 2天出現(xiàn)銹蝕/p> | 2天未見銹蝕 | 5分鐘 | 2天未見銹蝕 | 1分鐘 |
(解釋與結(jié)論)
(1)實驗1中得到鐵生銹的條件是________。
(2)欲探究溫度對鐵制品銹蝕快慢的影響,應(yīng)選擇的實驗是______(填實驗序號)。
(3)根據(jù)實驗2表中實驗現(xiàn)象得出的結(jié)論是________。
(反思與評價)
(4)你覺得影響鐵制品銹蝕快慢除上述因素外,還可能有________(寫出1點即可),請設(shè)計實驗方案證明_____________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】波爾多液泛應(yīng)用于蔬菜、果樹等的病害防治,是由硫酸銅溶液和石灰乳按一定比例混合而成的一種保護性殺菌劑。請回答:
(1)配制波爾多液時,發(fā)生反應(yīng)的化學方程式是______,配制過程中不能用鐵制容器,原因是______(用化學方程式表示);
(2)噴灑波爾多液后,不到采摘期的蔬果表面有一些藍色斑點(一種難溶性喊),藍色斑點的成分是______(填化學式),不易用水清洗,可用廚房中的調(diào)味劑______浸泡除去。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】二硫化亞鐵(FeS2)常用于接觸法制硫酸,有關(guān)反應(yīng)的化學方程式為 。下列有關(guān)敘述錯誤的是
A.X的化學式為Fe2O3
B.該反應(yīng)的生成物都是氧化物
C.該反應(yīng)前、后原子的種類發(fā)生改變
D.該反應(yīng)中氧氣與二氧化硫的質(zhì)量比為11:16
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】請根據(jù)下列實驗裝置圖回答問題:
(1)在裝置A中,由金屬材料制成的儀器名稱是_______________。
(2)用裝置AC組合制取氧氣,有關(guān)的化學方程式為_________。在氣體收集完畢后,接下來的先、后操作是_____________。
(3)實驗室制取二氧化碳的化學方程式為__________,若要得到干燥的二氧化碳需將發(fā)生裝置__________(填字母,下同)與洗氣裝置F和收集裝置_________順次連接,其中裝置F中盛裝的物質(zhì)是__________(填試劑名稱)。
(4)F裝置也用來收集氣體,若用F裝置收集氨氣(密度比空氣。,在驗滿時可以將_______放在_________(填“a”或“b”)管口。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖為甲、乙兩種固體在水中的溶解度曲線。下列說法正確的是( )
A. 甲物質(zhì)的溶解度比乙物質(zhì)的大
B. t2℃時,ag甲溶于100g水形成甲的不飽和溶液
C. t1℃時,甲、乙的飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)都是25%
D. 將t1℃時甲和乙的飽和溶液升溫至t2℃,仍然都是飽和溶液
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】鋼鐵廠會利用焦炭產(chǎn)生的還原性氣體來煉鐵,某同學用此原理按如圖裝置進行實驗。下列說法正確的是
A. 該實驗不需要增加尾氣處理裝置
B. 該實驗應(yīng)先通入一段時間的CO驗純后再加熱
C. NaOH溶液可以檢驗氣體產(chǎn)物
D. 反應(yīng)結(jié)束后,含有未反應(yīng)的Fe2O3固體,可以采用加入鹽酸的方法來提純鐵
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在實驗室中,小明發(fā)現(xiàn)了一瓶氫氧化鈣粉末試劑瓶蓋有破損,取部分粉末作為樣品對其變質(zhì)情況進行分析,實驗室溫度20℃查閱氫氧化鈣的溶解度并進行如下實驗。
氫氧化鈣溶解度表
溫度℃ | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 |
溶解度g | 0.185 | 0.176 | 0.165 | 0.153 | 0.141 | 0.138 | 0.116 | 0.106 |
(1)取1g樣品溶于100g水中,出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象。小明認為該固體己經(jīng)變質(zhì)。你覺得這種說法是否正確?______(填“正確”或“不正確”)。理由是:______。
(2)小明另取2g樣品于大燒杯中,加足量水充分溶解配制成1850g溶液,并通入CO2.溶液的質(zhì)量與反應(yīng)的CO2質(zhì)量關(guān)系如圖所示。請計算:該樣品中氫氧化鈣的質(zhì)量分數(shù)______。
(3)配制的氫氧化鈣溶液濃度為______。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室中驗證氧氣的性質(zhì),進行了如下實驗:
①將硫粉點燃伸入氧氣集氣瓶,燃燒的現(xiàn)象是________;
②將紅熱的鐵絲伸入氧氣集氣瓶中,燃燒的方程式為________;
③將灼熱的銅絲(表面已變黑)伸入CO氣體中(如圖),發(fā)生的化學反應(yīng)的方程式為________,產(chǎn)生的現(xiàn)象是________;
④以上的化學反應(yīng)都可以稱為氧化反應(yīng),理由是________,而上述①和②的反應(yīng)也可以稱為________(填寫反應(yīng)基本類型)反應(yīng).
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