2.水和溶液在生產(chǎn)生活中起重要作用.
(1)下列圖甲、圖乙代表水的兩種變化,按要求回答下列問題.(圖“”表示氫原子,圖“”表示氧原子)

①請從微觀角度解釋圖甲變化的原因:受熱時(shí)水分子的間隔變大.
②圖乙中:反應(yīng)后方框內(nèi)應(yīng)再填入3個(gè)“”微粒.
③圖甲和圖乙兩種變化的微觀本質(zhì)區(qū)別是甲中分子種類沒有改變,乙中分子種類發(fā)生了變化.
④請結(jié)合生活實(shí)例,說明微觀粒子的其它性質(zhì):酒香不怕巷子深,說明分子在不停的運(yùn)動.
(2)①將廚房中常用的四種物品分別放入水中,能形成溶液的是ac(填序號).
a.蔗糖     b. 花生油     c. 味精     d. 面粉
②現(xiàn)欲將300g 25%的NaCl溶液稀釋為15%的NaCl溶液用于農(nóng)業(yè)選種,需要加水的質(zhì)量為200g.

分析 (1)①根據(jù)分子間有間隔,受熱時(shí)間隔變大分析回答;
②根據(jù)質(zhì)量守恒定律分析應(yīng)填入的“”微粒的個(gè)數(shù);
③運(yùn)用結(jié)構(gòu)相同的分子為同種物質(zhì)的分子,對比分析甲、乙變化前后分子的結(jié)構(gòu),得出兩變化的區(qū)別;
④根據(jù)分子的其它性質(zhì)分析;
(2)①溶液是均一、穩(wěn)定的混合物;溶液的本質(zhì)特征是均一性、穩(wěn)定性,屬于混合物;
②根據(jù)溶液稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變分析.

解答 解:(1)①由圖甲中變化前后圖示可知,水分子間有間隔,在受熱時(shí)水分子的間隔變大;
②在化學(xué)變化中,原子的種類及數(shù)目不變,所以,在圖乙中反應(yīng)后方框內(nèi)應(yīng)再填入3個(gè)“”微粒.
③對比甲變化前后,分子的種類沒有變化,即沒有新的物質(zhì)產(chǎn)生,屬于物理變化;對比乙變化前后,圖乙中分子的種類發(fā)生了變化,即變化中生成了新物質(zhì),屬于化學(xué)變化;
④分子的性質(zhì)還有分子在不停的運(yùn)動,如:酒香不怕巷子深,說明分子在不停的運(yùn)動;
(2)①a、蔗糖不溶于水,不能和水形成均一、穩(wěn)定的混合物,即不能夠形成溶液;
b、花生油不溶于水,不能和水形成均一、穩(wěn)定的混合物,即不能夠形成溶液,;
c、味精易溶于水,能和水形成均一、穩(wěn)定的混合物,即能夠形成溶液;
d、面粉不易溶于水,不能和水形成均一、穩(wěn)定的混合物,即不能夠形成溶液;
故選項(xiàng)為:ac;
②300g 25%的NaCl溶液稀釋為15%的NaCl溶液,設(shè)需要加水的質(zhì)量為x,則有300g×25%=(300g+x)×15%,解得x=200g;
故答案為:(1)①受熱時(shí)水分子的間隔變大;②3;③甲中分子種類沒有改變,乙中分子種類發(fā)生了變化;④酒香不怕巷子深,說明分子在不停的運(yùn)動;
(2)①ac;②200.

點(diǎn)評 本題屬于微觀示意圖的考查及有關(guān)溶液的知識,能根據(jù)提供的圖形信息作出準(zhǔn)確的判斷,能分清分子的原子構(gòu)成和反應(yīng)特點(diǎn),是解決此類題目的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.如圖,向盛滿純凈氫氣的集氣瓶中插入一支點(diǎn)燃的蠟燭,拿出來,再插入,這樣反復(fù)操作數(shù)次,每次現(xiàn)象均為:燃著的蠟燭在瓶中熄滅,在瓶口又復(fù)燃.以下由該現(xiàn)象得出的結(jié)論正確的是( 。
A.石蠟蒸汽的密度比氫氣小B.氫氣也可以滅火
C.在無氧氣環(huán)境下氫氣無法燃燒D.瓶內(nèi)外石蠟蒸汽著火點(diǎn)各不相同

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.某化學(xué)興趣小組對實(shí)驗(yàn)室中一瓶久置的NaOH溶液可能含有哪些溶質(zhì)進(jìn)行探究,請你一起參與他們的探究活動.
【查閱資料】
NaOH溶液會與空氣中的CO2反應(yīng)生成Na2CO3,Na2CO3溶液顯堿性.
【提出猜想】
猜想①:只含有NaOH;猜想②:含有NaOH和Na2CO3;猜想③:只含有Na2CO3
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】
(1)甲同學(xué)取少量該溶液于試管中,滴入稀鹽酸,若有氣泡產(chǎn)生,則證明猜想①
(填“猜想①”、“猜想②”或“猜想③”)不成立.
(2)乙同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案驗(yàn)證猜想②:
    實(shí)驗(yàn)操作    預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論
步驟I:取少量該溶液于試管中,滴入足量CaCl2溶液.若產(chǎn)生白色沉淀,則原溶液含有Na2CO3
反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl.
步驟Ⅱ:將步驟I所得溶液靜置,然后
取上層清液于試管中,滴入酚酞溶液.
若溶液變紅色,則原溶液含有NaOH.
【實(shí)驗(yàn)反思】
(3)上述實(shí)驗(yàn)步驟I中滴人足量CaCl2溶液的目的是:①檢驗(yàn)原溶液中是否含有Na2C03;②除去原溶液中的Na2CO3,避免干擾步驟II中NaOH的檢驗(yàn).
【思維拓展】
(4)實(shí)驗(yàn)室里NaOH溶液需密封保存.藥品密封保存的原因有很多,請寫出濃鹽酸需密封保存的原因濃鹽酸易揮發(fā).
(5)實(shí)驗(yàn)室盛放NaOH溶液的試劑瓶不能用玻璃塞,其原因是:NaOH與玻璃中Si02緩慢地發(fā)生反應(yīng),化學(xué)方程式為2NaOH+SiO2═X+H2O,產(chǎn)物X使瓶口與瓶塞粘合在一起.試推測X的化學(xué)式為Na2SiO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.小玲和同學(xué)們對燒煮食物的某種固體酒精產(chǎn)生了濃厚的興趣,于是她們進(jìn)行了以下探究活動.請你一起參與她們的探究過程吧!
【提出問題】:固體酒精是固態(tài)的酒精嗎?
【查閱資料一】:酒精,學(xué)名乙醇,化學(xué)式為C2H6O,熔點(diǎn)為-114.1℃,沸點(diǎn)為78.5℃,易溶于水,能與水以任意比互溶.
【得出結(jié)論】:小玲認(rèn)為固體酒精不是固態(tài)的酒精,她作出該判斷的理由是:酒精的熔點(diǎn)為-114.1℃,在常溫下酒精不可能為固態(tài).
【實(shí)驗(yàn)探究Ⅰ】:取少量固體酒精置于蒸發(fā)皿中,用火柴點(diǎn)燃,固體酒精完全燃燒后,蒸發(fā)皿中殘余了少量白色固體.
【提出新問題】:白色固體究竟是什么呢?
【查閱資料二】:由硬脂酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成的硬脂酸鈉作為凝固劑,酒精填充在硬脂酸鈉骨架間隙中,即可得到固體酒精.固體酒精在較高的溫度下燃燒時(shí),硬脂酸鈉可完全轉(zhuǎn)化為硬脂酸和氫氧化鈉,硬脂酸和酒精均可完全燃燒生成二氧化碳和水.
【實(shí)驗(yàn)探究Ⅱ】:請完成以下實(shí)驗(yàn)報(bào)告.
序號實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
用鉑絲蘸取該固體在酒精燈上灼燒.火焰呈黃色固體中含有Na+
將該固體置于足量蒸餾水中.固體全部溶解固體可溶于水
取少量②所得溶液,向其中滴加數(shù)滴無色酚酞試液,并振蕩.酚酞試液變紅溶液為堿性
[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]:通過上述實(shí)驗(yàn)小玲認(rèn)為該白色固體為氫氧化鈉,小雅卻認(rèn)為可能還會有Na2CO3
存在.要驗(yàn)證小雅的猜想,可取少量②所得溶液,向其中滴加稀HCl即可.
【聯(lián)想與解釋】小玲聯(lián)想到老師用玻璃導(dǎo)管將純凈的氫氣導(dǎo)出并點(diǎn)燃時(shí),燃燒火焰為黃色,其原因可能是玻璃的成分中含有Na+

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線.下列說法正確的是( 。
A.甲的溶解度大于乙的溶解度
B.t3℃時(shí),將20 g乙加人50 g水中充分?jǐn)嚢,可得?0 g溶液
C.t2℃時(shí),甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
D.將t1℃甲、乙的飽和溶液各升溫至t2℃,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.點(diǎn)燃一張白紙,觀察燃燒前、燃燒時(shí)、燃燒后的現(xiàn)象,填入表:
現(xiàn)象
燃燒前白色、固態(tài)
燃燒時(shí)白紙變黑,體積變小,火焰黃色,放出熱量
燃燒后生成黑色固態(tài)物質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

14.固體藥品的取用:固體藥品通常保存在廣口瓶里,取用固體藥品一般用藥匙或紙槽,往試管里裝入固體粉末時(shí),先使試管橫放盛有藥品的藥匙(或紙槽)小心地放入試管底部,然后將試管豎起,讓藥品全部落到底部,塊狀藥品或密度較大的金屬顆粒放入玻璃容器時(shí),應(yīng)先將容器橫放,把藥品或金屬顆粒放入容器口以后,再把容器慢慢豎起,使藥品或金屬顆粒緩緩的滑到容器底部,以免打破容器.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.下列敘述中正確的是( 。
A.由X變?yōu)閄2-的反應(yīng)是氧化反應(yīng)
B.凡有單質(zhì)參與的化學(xué)反應(yīng),一定是氧化還原反應(yīng)
C.含氧酸能發(fā)生氧化反應(yīng),無氧酸則不能
D.反應(yīng)中某元素的原子變?yōu)殛栯x子,則該元素的單質(zhì)在反應(yīng)中一定是還原劑

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

14.某化學(xué)興趣小組同學(xué)要用下列實(shí)驗(yàn)操作可完成兩個(gè)實(shí)驗(yàn).甲實(shí)驗(yàn)為粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除,乙實(shí)驗(yàn)為配制溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液.

(1)完成甲實(shí)驗(yàn)的操作步驟是①④⑤(填寫序號),其中除去難溶性雜質(zhì)的關(guān)鍵實(shí)驗(yàn)操作是過濾(填寫名稱).
(2)甲、乙實(shí)驗(yàn)操作中,相同的操作步驟是溶解(填寫名稱).
(3)實(shí)驗(yàn)乙是按題目要求配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液,量取蒸餾水的體積如圖③所示,則實(shí)際配制的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會偏大(填偏大、偏小或不變).若蒸餾水的體積按圖③所示的平視視線讀數(shù)計(jì)算,則需要稱量氯化鈉的質(zhì)量是5g(水的密度為1g/cm3).

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同步練習(xí)冊答案