【題目】如圖為某牙膏的部分標(biāo)簽，活性成分單氟磷酸鈉的化學(xué)式為Na2PO3F（相對分子質(zhì)量為 144），請回答下列問題：

（1）人體中 F 屬于 （填“微量”或“常量”）元素。

（2）若牙膏中其它成分不含氟，則每支這種牙膏中，含Na2PO3F的質(zhì)量為多少g（結(jié)果保留整數(shù)）。

【答案】（1）微量；（2）2.1

【解析】

（1）在人體內(nèi)含量大于0.01%的是常量元素，否則屬于微量元素，人體內(nèi)的常量元素主要有：氧、碳、氫、氮、鈣、磷、鉀、硫、鈉、氯、鎂；微量元素主要有：鐵、鈷、銅、鋅、鉻、錳、鉬、氟、碘、硒。F屬于微量元素。

（2）每支這種牙膏中氟元素的質(zhì)量為200g×0.14%=0.28g。

設(shè)含Na2PO3F的質(zhì)量為x，則

；

x≈2.1g；

答：含 Na2PO3F 的質(zhì)量為2.1g。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組在做“鎂與稀鹽酸反應(yīng)”的實驗時，發(fā)現(xiàn)一個意外現(xiàn)象，試管底部有灰白色沉淀生成。

[提出問題]出現(xiàn)灰白色沉淀是否為偶然現(xiàn)象?

[設(shè)計實驗]實驗1:向4份相同體積與濃度的稀鹽酸中分別加入一定長度的鎂帶。

試管

A

B

C

D

鎂帶長度

1 cm

2cm

3 cm

4cm

實驗現(xiàn)象

快速反應(yīng)產(chǎn)生大量氣泡，試管發(fā)熱。最終鎂帶溶解

快速反應(yīng)產(chǎn)生大量氣泡,試管發(fā)熱，鎂帶溶解，出現(xiàn)少量白色渾濁

快速反應(yīng)產(chǎn)生大量氣泡,試管發(fā)熱，鎂帶溶解,出現(xiàn)灰白色沉淀

快速反應(yīng)產(chǎn)生大量氣泡，試管發(fā)熱，鎂帶溶解,溶液變渾濁,久置得大量灰白色沉淀

沉淀量

無沉淀生成

少量沉淀

沉淀較多

沉淀很多

據(jù)表分析，______是實驗出現(xiàn)“異常”的主要因素寫出產(chǎn)生氣泡反應(yīng)的化學(xué)方程式____，實驗前用砂紙打磨鎂條的原因是______。

實驗2:將少量灰白色沉淀用蒸溜水清洗并室溫晾干。然后取樣,按圖加熱固體，用濕潤的藍(lán)色石蕊試紙檢驗氣體產(chǎn)物試紙變紅;若另取一端用硝酸銀溶液浸潤的玻璃棒懸于試管口,出現(xiàn)白色渾濁，則灰白色沉淀中一定含有______元素。

用pH計監(jiān)測反應(yīng)過程中溶液pH變化并讀數(shù)。實驗結(jié)果如下:

時間/min

0

2

4

6

8

10

12

14

16

18

20

…

放置過夜

溶液pH

2.0

5.8

7.4

8.0

8.6

9.0

9.3

9.6

9.8

10.0

10.0

…

10.2

實驗現(xiàn)象

一

大量氣泡，無沉淀生成

鎂帶慢慢溶解,氣泡量減少 ,溶液變渾濁，燒杯內(nèi)灰白色沉淀逐漸增加

氣泡減慢的原因是______，充分反應(yīng)后溶液的pH____(填“>”、“<”或“=”)7。

[實驗拓展]鎂與稀鹽酸反應(yīng)時.試管中還出現(xiàn)白霧。哪種因素會促進反應(yīng)過程中出現(xiàn)白霧?請設(shè)計實驗進行驗證。

影響因素:____________。

實驗驗證:____________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】食醋是廚房中常用的調(diào)味品，它的主要成分是乙酸，乙酸分子的模型如圖所示，其中代表一個碳原子，代表一個氫原子，代表一個氧原子。下列說法不正確的是( )

A.一個乙酸分子由兩個碳原子、四個氫原子和兩個氧原子構(gòu)成

B.乙酸中氧元素與氫元素的質(zhì)量比為8：1

C.乙酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為41%

D.乙酸燃燒的產(chǎn)物可能是二氧化碳和水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知A、B、C為常見氣體，且B和乙為單質(zhì)，其余均為化合物。其中甲物質(zhì)為黑色固體。它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。

（1）A物質(zhì)的化學(xué)式為_________；B物質(zhì)的名稱為 ___________ ；

（2）寫出A轉(zhuǎn)化成C的化學(xué)方程式________________寫出甲與A反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ____________ .

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】關(guān)系圖中“—”兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),“→”表示物質(zhì)的轉(zhuǎn)化方向。下列說法錯誤的是( )

A.反應(yīng)①放出熱量

B.不能將圖中稀鹽酸換為稀H2SO4

C.反應(yīng)②所得溶液可呈中性

D.反應(yīng)③可得NaOH

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)圖一、圖二、圖三,回答下列問題:

（1）由圖二推測硝酸鉀是圖一中的_____物質(zhì)。

（2）t2°C時,從1981.7 g甲物質(zhì)的飽和溶液中蒸發(fā)10 g水,再降溫到t2 °C ,可析出甲物質(zhì)的質(zhì)量為__。

（3）將t2°C時甲和乙兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1°C時，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是甲__乙（填“>”“<”或“=”）。

（4）圖二“某一步操作”可按 如圖三所示,將水滴入到盛有足量物質(zhì)X的小試管中得以實現(xiàn)，則物質(zhì)X可能是____（選填序號）

①生石灰 ②濃硫酸 ③硝酸銨 ④氫氧化鈉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】規(guī)范的操作是實驗成功的保證。下列實驗操作正確的是（　�。�

A. 測溶液的pHB. 向試管中傾倒液體

C. 稱量固體D. 取用液體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有A、B、C、D、E、F、G七種初中化學(xué)常見的物質(zhì)，C、F 是最常見的金屬，B是氣體單質(zhì)，D為淺綠色溶液，G為藍(lán)色溶液，它們之間存在如下關(guān)系：

(1)試推測下列物質(zhì)的化學(xué)式：D_________，F_________；

(2)寫出C→A轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式：_____。

(3)寫出C→B的反應(yīng)現(xiàn)象：_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氧氣在中學(xué)化學(xué)中有著舉足輕重的地位。

（1）儀器①的名稱為_____，現(xiàn)象為鐵絲______產(chǎn)生黑色固體。

（2）電解水制氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___，氣體a在電源的___（填“正”或“負(fù)”）極端產(chǎn)生。

（3）測定空氣中氧氣含量的實驗，在瓶內(nèi)加入少量水、并將水面上方空間分為5等份，接下來的實驗步驟依次為____（填序號），最后打開彈簧夾。

①冷卻到室溫

②彈簧夾夾緊橡皮管

③點燃燃燒匙內(nèi)的紅磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞緊。

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