6.在暴風(fēng)雪較多的地區(qū),融雪劑發(fā)揮了重要作用.其中一種融雪效果好、無(wú)污染的融雪劑的主要成份是醋酸鉀(CH3COOK).請(qǐng)回答:
(1)醋酸鉀屬于有機(jī)物(選填“無(wú)機(jī)物”或“有機(jī)物”).
(2)醋酸鉀中C、H、O元素的質(zhì)量比為24:3:32.
(3)醋酸鉀中鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為39.8%(保留一位小數(shù)).

分析 (1)根據(jù)含有碳元素的化合物叫有機(jī)化合物,簡(jiǎn)稱(chēng)有機(jī)物進(jìn)行解答;
(2)根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比,進(jìn)行分析解答;
(3)元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)等于某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{元素的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)}{相對(duì)分子質(zhì)量}$×100%;

解答 解:(1)根據(jù)醋酸鉀的化學(xué)式CH3COOK可知,醋酸鉀中含有碳元素,故屬于有機(jī)物;
(2)醋酸鉀中C、H、O元素的質(zhì)量比為(12×2):(1×3):(16×2)=24:3:32.
(3)醋酸鉀中鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{鉀元素的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)}{醋酸鉀的相對(duì)分子質(zhì)量}$100%=$\frac{39×1}{98}$×100%=39.8%.
故答案為:(1)有機(jī)物;(2)24:3:32;(3)39.8%;

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.我們每天都生活在不斷變化的物質(zhì)世界里,下列變化一定屬于化學(xué)變化的是(  )
A.久置在空氣中的澄清石灰水表面產(chǎn)生一層白膜
B.用干冰做制冷劑進(jìn)行人工降雨
C.伴隨有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的變化
D.夏天車(chē)胎爆胎

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.環(huán)境問(wèn)題是2012年“兩會(huì)上”的熱門(mén)話題之一.
(1)燃?xì)獍踩羌彝ド钪械念^等大事.為了防止燃?xì)庑孤T谌細(xì)庵屑尤肷倭坑刑厥鈿馕兜囊伊虼迹–2H5SH).一旦燃?xì)庑孤┘纯陕劦綒馕,從微觀的角度分析其原因是分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的;乙硫醇充分燃燒時(shí)生成二氧化碳、二氧化硫和水,乙硫醇燃燒的化學(xué)方程式為2C2H5SH+9O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$4CO2+2SO2+6H2O;
(2)煤也是一種常用的化石燃料,家庭用煤經(jīng)過(guò)了從“煤球”到“蜂窩煤”的變化(如圖),請(qǐng)你分析這種變化的優(yōu)點(diǎn)是使煤與空氣的接觸面積增大,燃燒更充分.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線,我能根據(jù)此圖回答下列問(wèn)題:
(1)t1℃時(shí),物質(zhì)A和C的溶解度相等;
(2)等質(zhì)量的A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液同時(shí)從t2℃降溫到t1℃,其中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)沒(méi)有發(fā)生改變的是C;
(3)A物質(zhì)中含有少量B,為了得到較純凈的A物質(zhì),可用降溫結(jié)晶方法.
(4)t2℃小麗向100g的水中加入50gA物質(zhì),意外發(fā)現(xiàn)全部溶解,一段時(shí)間后又有部分A物質(zhì)的晶體析出.我認(rèn)為“全部溶解”的原因是A物質(zhì)溶于水時(shí)放熱,溶解度變大.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列過(guò)程中,沒(méi)有發(fā)生化學(xué)變化的是(  )
A.木炭燃燒B.剩飯變餿C.冰棒融化D.火藥爆炸

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.為得到純凈的物質(zhì),某同學(xué)設(shè)計(jì)下表中的除雜方法,其中方法正確的是( 。
物質(zhì)所含雜質(zhì)除去雜質(zhì)的方法
ACaCl2HCl加入過(guò)量CaCO3,過(guò)濾
BH2SO4HNO3加入適量BaCl2溶液,過(guò)濾
CO2N2氣體將氣體緩緩?fù)ㄟ^(guò)灼熱的銅網(wǎng)
DNa2SO4溶液CuSO4加入過(guò)量氫氧化鈉溶液,過(guò)濾
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

18.有人說(shuō):發(fā)明一種催化劑能將石頭CaCO3)變成黃金,用你學(xué)習(xí)的化學(xué)知識(shí),駁斥這種偽科學(xué)的荒謬之處?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.圖A、B是鈉元素和硫元素在元素周期表中的部分信息,C、D、E是三種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖.仔細(xì)觀察,按要求回答下列問(wèn)題:

(1)鈉元素的原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)是:11;
(2)硫元素的相對(duì)原子質(zhì)量是:32.06;
(3)D粒子的最外層電子數(shù)是:4;
(4)若E粒子的化學(xué)符號(hào)為O2-,則X=8;
(5)上述五種元素中屬于金屬元素的是:A (填序號(hào)).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.“魚(yú)浮靈”主要成分是過(guò)碳酸鈉(xNa2CO3•yH2O2),俗稱(chēng)固體雙氧水.興趣小組對(duì)其進(jìn)行以下探究:
【性質(zhì)探究】
(1)取少量“魚(yú)浮靈”于試管中加水,有持續(xù)細(xì)小氣泡緩慢放出;向試管中加入少量MnO2粉末,產(chǎn)生大量氣泡.將帶火星木條伸入試管,木條復(fù)燃,說(shuō)明有O2生成.
(2)取實(shí)驗(yàn)(1)中上層清液,測(cè)得溶液pH>7;向溶液中滴加足量稀鹽酸,產(chǎn)生大量氣泡;將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水中,出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象,說(shuō)明有二氧化碳生成.
結(jié)論:過(guò)碳酸鈉具有Na2CO3和H2O2的雙重化學(xué)性質(zhì).
【工業(yè)制備】

注:異丙醇為有機(jī)溶劑.
(3)穩(wěn)定劑的作用是防止過(guò)碳酸鈉分解;穩(wěn)定劑中MgCl2和Na2SiO3發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),生成一種難溶物將過(guò)碳酸鈉粒子包裹住,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為MgCl2+Na2SiO3=MgSiO3↓+2NaCl.
(4)濁液中加入異丙醇的作用是減少過(guò)碳酸鈉的溶解.
(5)操作Ⅱ中洗滌晶體的試劑最好選用C(填字母).
A.飽和NaCl溶液      B水       C異丙醇       D稀鹽酸
(6)根據(jù)下表數(shù)據(jù),你認(rèn)為上述制備反應(yīng)的最佳溫度范圍是15~20℃.
溫度范圍/℃5~1010~1515~2020~25
活性氧含量/%13.9414.0215.0514.46
“魚(yú)浮靈”的產(chǎn)率/%85.4985.7888.3883.01
注:活性氧含量是指產(chǎn)品中能轉(zhuǎn)化為O2的氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
【組成測(cè)定】利用下圖裝置進(jìn)行產(chǎn)品中活性氧含量測(cè)定和過(guò)碳酸鈉(xNa2CO3•yH2O2)組成的測(cè)定(雜質(zhì)對(duì)測(cè)定無(wú)影響).

查閱資料:①“魚(yú)浮靈”中活性氧含量≥13.0%是一等品,≥10.5%是合格品.
②過(guò)碳酸鈉能與酸反應(yīng)放出CO2和O2
(7)實(shí)驗(yàn)前先緩慢通N2一段時(shí)間,加熱銅網(wǎng)至紅熱后,再緩慢滴入過(guò)量稀硫酸,直至A中樣品完全反應(yīng);繼續(xù)緩慢通N2,其目的是實(shí)驗(yàn)前通氮?dú)馐菫榱顺パb置內(nèi)的空氣,以防測(cè)定值偏高;實(shí)驗(yàn)后還要繼續(xù)通氮?dú)馐菫榱耸箽埩粼谘b置中的氣體全部被吸收.
(8)若先滴入稀硫酸,后加熱銅網(wǎng),會(huì)導(dǎo)致x:y的值偏大(填“偏大”或“偏小”).
(9)裝置B的作用是①②(填序號(hào))
①除去氣體中的水蒸氣              ②便于觀察和控制氣流速度
(10)實(shí)驗(yàn)測(cè)得C裝置中銅網(wǎng)增重1.2g,D裝置增重2.2g.該產(chǎn)品中活性氧含量為12%%;屬于合格品(填“一等品”或“合格品”);x:y=2:3.

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同步練習(xí)冊(cè)答案