A. | 鼓勵開私家車出行 | B. | 鼓勵燃煤火力發(fā)電 | ||
C. | 鼓勵焚燒秸稈節(jié)約能源 | D. | 鼓勵使用太陽能熱水器 |
分析 PM2.5是指大氣中直徑不超過2.5μm的顆粒物,主要來源是化石燃料的燃燒和揚(yáng)塵,根據(jù)PM2.5的來源進(jìn)行分析判斷所采取的措施是否合理.
解答 解:A、私家車越多,燃燒的化石燃料越多,生成的微小顆粒物越多,會增加PM2.5污染,故選項(xiàng)錯誤.
B、煤屬于化石燃料,燃燒生成微小顆粒物,會增加PM2.5污染,故選項(xiàng)錯誤.
C、焚燒秸稈,會產(chǎn)生大量微小顆粒物,會增加PM2.5污染,故選項(xiàng)錯誤.
D、太陽能是清潔的能源,鼓勵使用太陽能熱水器,能減少PM2.5污染,故選項(xiàng)正確.
故選D.
點(diǎn)評 本題難度不大,了解減少空氣中懸浮顆粒物的量能對PM2.5的治理起作用是正確解答此類題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
溶液 | 白醋 | 鹽酸 | 食鹽水 | 草木灰水 | 石灰水 |
加入紫薯汁后的顏色 | 紅色 | 紅色 | 紫色 | 綠色 | 綠色 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 構(gòu)成原子大小不同 | B. | 構(gòu)成原子數(shù)目不同 | ||
C. | 由不同種原子構(gòu)成 | D. | 原子的排列方式不同 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題
第Ⅰ組 | 第Ⅱ組 | 第Ⅲ組 | 第Ⅳ組 | |
稀鹽酸的質(zhì)量/g | 20 | 40 | 60 | 80 |
生成氣體的質(zhì)量/g | 1.8 | n | 4.4 | 4.4 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 活性炭用于凈水 | B. | 鎢用于制燈泡中的燈絲 | ||
C. | 氧氣用于醫(yī)療急救 | D. | 干冰用于人工降雨 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 分子 | B. | 原子 | C. | 元素 | D. | 無法確定 |
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