實驗室用大理石制二氧化碳不能使用硫酸是因為（　　）
A．這兩種物質(zhì)不能反應(yīng)B．反應(yīng)太快
C．制得的氣體雜質(zhì)太多D．產(chǎn)物阻礙反應(yīng)進行
實驗室常用稀鹽酸和大理石或石灰石反應(yīng)，所得CO2氣流平穩(wěn)，氣體又較為純凈，選用稀鹽酸制CO2最合適．而改用稀硫酸和大理石或石灰石反應(yīng)，其有關(guān)化學(xué)方程式為：CaCO3+H2SO4（�。┄TCaSO4+H2O+CO2↑，結(jié)果生成微溶性固體硫酸鈣，它覆蓋在大理石或石灰石表面，使酸與大理石或石灰石脫離接觸，導(dǎo)致反應(yīng)太緩慢，最后停止．
故選D
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列氣體中，有毒的是
A．CO2 B．N2C．O2D．CO

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

2010年上海世博會處處體現(xiàn)“低碳”理念，“低碳”是指在生產(chǎn)和生活中不排放或少排放二氧化碳氣體。下列能源的使用最符合“低碳”理念的是   
A．煤B．石油C．太陽能D．天然氣

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

某物質(zhì)在氧氣中完全燃燒，只有二氧化碳生成，則該物質(zhì)
A．可能是由碳元素組成的單質(zhì)B．一定是由碳元素組成的單質(zhì)
C．一定是含碳元素的化合物D．不可能是含碳元素的化合物

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題


（1）實驗室用石灰石與稀鹽酸制取二氧化碳的發(fā)生裝置可組合三套______、______、______．其反應(yīng)的化學(xué)方程式是______．
（2）如何檢驗二氧化碳是否收集滿了：______．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

在呼吸面具和潛水艇中可用過氧化鈉作為供養(yǎng)劑．請選擇適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)試劑和實驗用品，用下圖中的實驗裝置進行試驗，證明過氧化鈉可作供養(yǎng)劑．

（1）A是制取CO2的裝置．寫出A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：______
（2）填寫表中空格：

儀器加入試劑加入該試劑的目的
B飽和NaHCO3溶液______
C____________
D____________
（3）寫出過氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式：______．
（4）試管F中收集滿氣體后，下一步實驗操作是：______．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為______，選用此法的優(yōu)點有（寫三點）______、______、______．而產(chǎn)生CO2的方法有多種，歸納起來主要有三類：a、燃燒法b加熱分解法c、緩慢氧化法．燃燒法舉一例______（文字表示，下同），不適宜于實驗室制取的理由有（寫兩點）______、______；加熱分解法舉一例______，缺點是______、______；緩慢氧化法舉一例______，缺點是______、______．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列各項實驗中，所用試劑及實驗操作均正確的是（　　）
A．
制取CO2		B．
制取O2
C．制取H2D．檢驗CO32-

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：實驗題

實驗小組同學(xué)向盛有2ml稀硫酸的試管中加入2ml氫氧化鈉溶液，未觀察到明顯現(xiàn)象。
【提出問題】兩者是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)？
【實驗探究】將盛有上述實驗混合液的試管標為①，如圖甲。
小華：測得實驗所用稀硫酸的pH＜7，試管①中溶液pH＞7。于是得出結(jié)論：       。
小敏：取兩支試管，編號為②和③，分別加入稀硫酸和試管①中溶液各2ml，逐滴滴加Na2CO3溶液至過量，實驗過程與現(xiàn)象如圖乙，由此他得出了與小華一樣的實驗結(jié)論。

【反思評價】小軍認為小敏在實驗設(shè)計中存在不夠嚴密的地方，請幫他指出：       。
【交流討論】試管③中的溶液中有哪些溶質(zhì)？同學(xué)們分析了兩位同學(xué)的實驗過程，一致認為沒有H2SO4，其理由是          。在此基礎(chǔ)上，同學(xué)們提出了二種推理：
推理1：含有Na2SO4、Na2CO3和NaOH
推理2：含有Na2SO4、Na2CO3
正確的是推理          (選填“1”或“2”）。

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