11．下列有關(guān)分子與原子的說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．溫度越高分子的運(yùn)動(dòng)速度越快
B．在化學(xué)反應(yīng)中分子可分，原子不可再分
C．氣體受熱后由分子的體積增大而體積膨脹
D．分子可構(gòu)成物質(zhì)，原子也可直接構(gòu)成物質(zhì)

分析 A、溫度越高分子的運(yùn)動(dòng)速度越快，進(jìn)行解答；
B、根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)進(jìn)行解答；
C、根據(jù)物質(zhì)受熱體積增大是由于分子間的間隔增大，分子本身大小不變進(jìn)行解答；
D、根據(jù)物質(zhì)的構(gòu)成微粒分析結(jié)論．

解答 解：A、溫度越高分子的運(yùn)動(dòng)速度越快，故說(shuō)法正確；
B、在化學(xué)反應(yīng)中分子可分，原子不可再分，故說(shuō)法正確；
C、物質(zhì)受熱體積增大是由于分子間的間隔增大，分子本身大小不變，故說(shuō)法錯(cuò)誤；
D、分子、原子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒，分子可構(gòu)成物質(zhì)，原子也可直接構(gòu)成物質(zhì)，故說(shuō)法正確；
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生對(duì)構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒：分子、原子、離子的理解與掌握，難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．用化學(xué)符號(hào)表示
硫離子S2-            
2個(gè)氮分子2N2   
2個(gè)碳酸根離子2CO32-
氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)為+3價(jià)$\stackrel{+3}{Fe}$2O3．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．空氣是人類(lèi)活動(dòng)必需的自然資源．工業(yè)上常用分離空氣的方法制取氧氣，如圖1所示，實(shí)驗(yàn)室常用物質(zhì)分解的方法制取氧氣．

（1）寫(xiě)出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱(chēng)：a分液漏斗，b集氣瓶．
（2）在實(shí)驗(yàn)室中用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳混合制取并收集氧氣，可選擇BC或BE裝置（填字母代號(hào)）．
（3）學(xué)習(xí)了MnO2對(duì)過(guò)氧化氫分解有催化作用的知識(shí)后．某同學(xué)想：CuO能否起到類(lèi)似MnO2的催化劑作用呢？于是進(jìn)行了如下探究．
【猜想】Ⅰ．CuO不是催化劑、也不參與反應(yīng)，反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變；
Ⅱ．CuO參與反應(yīng)產(chǎn)生O2，反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了改變；
Ⅲ．CuO是反應(yīng)的催化劑，反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變．
【實(shí)驗(yàn)】用天平稱(chēng)量0.2g CuO，取5mL 5%過(guò)氧化氫溶液于試管中，進(jìn)行如圖2實(shí)驗(yàn)：

（一）填表：
步驟③現(xiàn)象步驟⑥結(jié)果結(jié)論
帶火星的木條復(fù)燃固體質(zhì)量是0.2g猜想Ⅰ、Ⅱ不成立
猜想Ⅲ成立
（二）步驟①的目的是與②進(jìn)行對(duì)比；
（三）步驟④需用到的實(shí)驗(yàn)儀器有：鐵架臺(tái)（帶鐵圈）、漏斗、燒杯、玻璃棒；
（四）過(guò)氧化氫能被CuO催化分解放出O2的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;氧化銅\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
【拓展】要探究步驟⑤做過(guò)催化劑的CuO其它化學(xué)性質(zhì)，還應(yīng)補(bǔ)做的實(shí)驗(yàn)是用氫氣（或一氧化碳或炭）還原固體，觀察固體是否變成紅色；或用加熱的稀硫酸溶液固體，觀察是否能生成藍(lán)色溶液．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．小敏對(duì)實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳后的廢液，進(jìn)行溶質(zhì)成分鑒定．取廢液上層清液50g，逐滴加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為26.5%的碳酸鈉溶液，出現(xiàn)氣泡，滴加至10g開(kāi)始出現(xiàn)白色沉淀，繼續(xù)滴加至沉淀不再產(chǎn)生，過(guò)濾，測(cè)得沉淀的質(zhì)量為5g，并繪制了圖象．
（1）廢液中含有的溶質(zhì)是HCl、CaCl2（寫(xiě)化學(xué)式）．
（2）通過(guò)計(jì)算說(shuō)明，圖象橫坐標(biāo)中的b點(diǎn)表示的溶液的質(zhì)量是多少克？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�
A．排水法收集氧氣時(shí)，當(dāng)導(dǎo)管口能開(kāi)始有氣泡冒出時(shí)立即收集，防止氣體逃逸
B．稀釋濃硫酸時(shí)，沿?zé)趯⑺従徸⑷胧⒂袧饬蛩岬臒�，并用玻璃棒不斷攪�?/td>
C．過(guò)濾時(shí)，用玻璃棒在過(guò)濾器中不斷攪拌
D．氫氣、一氧化碳等可燃性氣體點(diǎn)燃前進(jìn)行驗(yàn)純

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列除雜設(shè)計(jì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)）正確的是（　　）
序號(hào)物質(zhì)除雜試劑操作
ACO2（CO）O2通入適量氧氣，點(diǎn)燃
BKCl（MnO2）H2O加入足量的水，充分溶解后過(guò)濾，濾液蒸發(fā)結(jié)晶
CZn（Cu）CuSO4溶液滴加適量CuSO4溶液，反應(yīng)后過(guò)濾、洗滌
DNaCl溶液（CaCl2）CO2通入適量的CO2，充分反應(yīng)后過(guò)濾
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

3．亞硝酸鈉（NaNO2）大量用于染料和有機(jī)合成工業(yè)中．工業(yè)上可以用NaOH溶液吸收NO和NO2（微粒個(gè)數(shù)比為1：1）制備．
（1）NaNO2中N的化合價(jià)為+3價(jià)；
（2）微粒個(gè)數(shù)比1：1的NO和NO2混合氣被NaOH溶液吸收的化學(xué)方程式為NO+NO2+2NaOH=2NaNO2+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．計(jì)算：多少克高錳酸鉀分解產(chǎn)生的氧氣與電解1.8g水產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量相等？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．現(xiàn)將10克A和足量的B混合加熱，A和B發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．10克A完全反應(yīng)后生成8克C和4克D，則反應(yīng)物B的質(zhì)量是（　�。�
A．1克B．2克C．3克D．5克

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