序號 | 物質(zhì) | 除雜試劑 | 操作 |
A | CO2(CO) | O2 | 通入適量氧氣,點燃 |
B | KCl(MnO2) | H2O | 加入足量的水,充分溶解后過濾,濾液蒸發(fā)結(jié)晶 |
C | Zn(Cu) | CuSO4溶液 | 滴加適量CuSO4溶液,反應后過濾、洗滌 |
D | NaCl溶液(CaCl2) | CO2 | 通入適量的CO2,充分反應后過濾 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當?shù)某s劑和分離方法,所謂除雜(提純),是指除去雜質(zhì),同時被提純物質(zhì)不得改變.除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應,不能與原物質(zhì)反應;②反應后不能引入新的雜質(zhì).
解答 解:A、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠通氧氣點燃,這是因為當二氧化碳(不能燃燒、不能支持燃燒)大量存在時,少量的一氧化碳是不會燃燒的;故選項所采取的方法錯誤.
B、KCl易溶于水,MnO2難溶于水,可采取加水溶解、過濾、蒸發(fā)結(jié)晶的方法進行分離除雜,故選項所采取的方法正確.
C、Zn能與CuSO4溶液反應生成硫酸鋅溶液和銅,反而會把原物質(zhì)除去,不符合除雜原則,故選項所采取的方法錯誤.
D、二氧化碳不能與CaCl2溶液反應,不能除去雜質(zhì),不符合除雜原則,故選項所采取的方法錯誤.
故選:B.
點評 物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點,也是難點,解決除雜問題時,抓住除雜質(zhì)的必需條件(加入的試劑只與雜質(zhì)反應,反應后不能引入新的雜質(zhì))是正確解題的關(guān)鍵.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 稀有氣體可制成五顏六色的霓虹燈,是因為通電時發(fā)生化學反應顯色 | |
B. | 洗潔精能洗去碗筷上的油污,是因為油污能溶于洗潔精 | |
C. | 鎂可用于制作照明彈、是鎂燃燒能產(chǎn)生耀眼白光 | |
D. | 液氧可用于火箭發(fā)射,是因為氧氣具有可燃性 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 溫度越高分子的運動速度越快 | |
B. | 在化學反應中分子可分,原子不可再分 | |
C. | 氣體受熱后由分子的體積增大而體積膨脹 | |
D. | 分子可構(gòu)成物質(zhì),原子也可直接構(gòu)成物質(zhì) |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 鎂原子的質(zhì)子數(shù)大于鎂離子的質(zhì)子數(shù) | |
B. | 原子的質(zhì)量幾乎都集中在原子核上 | |
C. | 原子是最小的粒子,不可再分 | |
D. | 分子比原子大 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 蒸餾水屬于硬水 | B. | 凈化水時,可用活性炭作殺菌劑 | ||
C. | 水變成水蒸氣,水分子變大 | D. | 濕衣服晾干說明分子作不斷運動 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com