下圖為A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度隨  溫度變化的曲線圖。請回答下列問題：

（1）40℃時，A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由小到大的順序是       ；

（2）若A為硝酸鉀，60℃，將120gA放入100g水

中，充分溶解后所得溶液的質(zhì)量為         。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


中和反應(yīng)在日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有廣泛的應(yīng)用.某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下對酸堿中和反應(yīng)進(jìn)行驗證——以硫酸與氫氧化鈉溶液是否發(fā)生中和反應(yīng)為例.

［實驗藥品］稀硫酸、稀氫氧化鈉溶液、碳酸鉀溶液.

［實驗儀器］試管、滴管、10 mL量筒等.

［設(shè)計方案并實驗］

小江同學(xué)的實驗：在試管中加入2 mL稀硫酸，逐滴加入     ▲       溶液，振蕩后，再滴入V1 mL    ▲    溶液，實驗過程中無氣泡逸出.反應(yīng)的化學(xué)方程式為        ▲         .

小偉同學(xué)的實驗：在試管中加入2 mL稀硫酸，逐滴加入氫氧化鈉溶液，振蕩后，再滴入碳酸鉀溶液，有氣泡逸出，繼續(xù)滴加碳酸鉀溶液至恰好無氣泡時，共消耗碳酸鉀溶液V2 mL.

小明同學(xué)的判斷：小江的實驗說明能用碳酸鉀溶液來驗證；小偉的實驗不能說明，需要補(bǔ)做一個實驗才能說明.

補(bǔ)做實驗并判斷：另取一支試管，加入2 mL稀硫酸，                ▲                 

（寫出實驗步驟、現(xiàn)象和判斷依據(jù)）.

［結(jié)論］能用碳酸鉀溶液驗證硫酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生了中和反應(yīng).

［反思］在小江的實驗中，碳酸鉀溶液的作用是   ▲    （填字母序號）.

A．僅是反應(yīng)物           B．相當(dāng)于指示劑         C．作催化劑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


用“○○ ”和“●●”代表兩種不同的單質(zhì)分子，它們在一定條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)前后的模擬模型如下圖所示，請回答下列問題，

 


（1）參加反應(yīng)的“○○”和“●●”分子的個數(shù)比是          ；

（2）反應(yīng)后物質(zhì)屬于         （填物質(zhì)分類），從微觀角度說明你的判斷依據(jù)是              ；

（3）根據(jù)上述示意圖，你能還得到哪些信息？（請寫一條）                                

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


磷酸二氫銨（NH4H2PO4）可增強(qiáng)農(nóng)作物的抗旱能力。這種化肥屬于

A. 鉀肥        B. 磷肥     C. 氮肥     D. 復(fù)合肥

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列推理正確的是  

A. 中和反應(yīng)生成鹽和水，所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

B. 化合物是由不同種元素組成的純凈物，所以由不同種元素組成的純凈物一定是化合物

C. 單質(zhì)中只含有一種元素，所以只含有一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)

D. 活潑金屬能與稀硫酸反應(yīng)放出氣體，所以能與稀硫酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)一定是活潑金屬

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列圖示的實驗中涉及化學(xué)變化的是

A．檢查裝置氣密性  B．讀取水的體積   C．點燃酒精燈   D．稱量氯化鈉的質(zhì)量

點燃

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


如圖是氫氧化鈉溶液與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)的微觀示意圖，

由此得出的結(jié)論正確的是(    )

A、反應(yīng)前后所有元素的化合價都有變化

B、反應(yīng)后的溶液中存在的離子只有Na+和Cl－

C、反應(yīng)后溶液的PH小于7

D、反應(yīng)前后溶液均不導(dǎo)電

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列有關(guān)生產(chǎn)、環(huán)保、能源、資源問題的敘述錯誤的是（　　）

A. pH＜5.6的雨水稱為酸雨。

B. 使用乙醇汽油能減少污染，節(jié)約石油資源。

C. “溫室效應(yīng)”主要是由CO2等氣體引起的。

D. 加速石油、煤炭的開采，快速提高人類的生活質(zhì)量。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


如圖，實驗室提供下列盛有藥品的裝置，某實驗小組要證明某一混合氣體中含有二氧化碳、一氧化碳和水蒸氣（假設(shè)氣體通過裝置時均被完全吸收）

             

澄清石灰水
 

氫氧化鈉溶液
 
 


        　A                 　B                     C                   D

① 通過一次實驗證明混合氣體中含有二氧化碳、一氧化碳和水蒸氣，連接的裝置依次是　    _　（用序號表示）。

② 證明混合氣體中有水蒸氣的現(xiàn)象是　　　　             　　　　。

③ 實驗證明時裝置B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為　　　　                           　　　　，其中發(fā)生氧化反應(yīng)的物質(zhì)是　　　　         　　　　。

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