用“○○ ”和“●●”代表兩種不同的單質(zhì)分子,它們在一定條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),反應(yīng)前后的模擬模型如下圖所示,請回答下列問題,

 


(1)參加反應(yīng)的“○○”和“●●”分子的個(gè)數(shù)比是          ;

(2)反應(yīng)后物質(zhì)屬于         (填物質(zhì)分類),從微觀角度說明你的判斷依據(jù)是              ;

(3)根據(jù)上述示意圖,你能還得到哪些信息?(請寫一條)                                


.(1)3:1(2)混合物; 它們是由不同種分子構(gòu)成。化學(xué)反應(yīng)前后,原子種類、個(gè)數(shù)不變;颍ɑ瘜W(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變。其他合理答案也可。)


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


在反應(yīng)4Zn+10HNO3═4Zn(NO32+X+3H2O中,X的化學(xué)式為(  )

 

A.

NH3

B.

NH4NO3

C.

NO

D.

NO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


取鎂、碳酸鎂組成的固體混合物20.4g,放入325g稀硫酸中,恰好完全反應(yīng),得到5.4g氣體和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的溶液,則原固體混合物中鎂元素的質(zhì)量為

  A.4.8g          B.9.6g             C.13.6g           D.16.8g   

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列應(yīng)用及相應(yīng)的原理(用化學(xué)方程式表示)都正確的是(    )

  A.用稀鹽酸除去鐵制品表面的鐵銹:2HCl+FeO=FeCl2+H2

  B.醫(yī)療上用氫氧化鎂中和過多胃酸:Mg(OH)2+H2SO4=MgSO4+2H2O

  C.工業(yè)用純堿制燒堿:Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH

  D.用點(diǎn)燃的方法除去二氧化碳中少量的一氧化碳:2CO+O2 點(diǎn)燃 2CO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


某同學(xué)對下列四個(gè)實(shí)驗(yàn)都設(shè)計(jì)了兩種方案,其中方案1合理,方案2不合理的是(     )

選項(xiàng)

A

B

C

D

實(shí)驗(yàn)

目的

鑒別CO2和CO

除去NaOH溶液中少量的Ca(OH)2

除去CO2中含有的CO

除去CaO中的CaCO3

方案1

聞氣味

滴加適量的Na2CO3溶液,過濾

點(diǎn)燃

加水溶解,過濾

方案2

看顏色

通入適量的CO2過濾

將氣體通入澄清石灰水中

滴加足量稀鹽酸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


黑龍江省墾區(qū)寧安、海林農(nóng)場在社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)中大手筆投入建設(shè)沼氣池,發(fā)展生態(tài)循環(huán)農(nóng)業(yè),有利于農(nóng)村的可持續(xù)發(fā)展。請回答下列問題:

(1)沼氣主要成分是什么?寫出該物質(zhì)燃燒的化學(xué)方程式。(2分)

(2)下列敘述正確的是        (填序號)(1分)

     A.用燈火實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)人是否可入沼氣池中清洗沼氣池

B.沼氣池是一種可再生能源

C.沼氣泄露,遇明火可能會(huì)發(fā)生爆炸

D.沼渣屬于化學(xué)肥料

   (3)某場因地制宜推廣以沼氣建設(shè)為紐帶的“養(yǎng)殖--沼氣—種植”等生態(tài)家園模式,發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì),提高沼氣建設(shè)的綜合效益,寫出“養(yǎng)殖--沼氣—種植”發(fā)展模式的一點(diǎn)積極意義。(1分)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


稱取NaCl和BaCl2的固體混合物32.5g,加入100g蒸餾水,完全溶解后,向該混合液中逐滴加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的Na2SO4溶液,反應(yīng)生成BaSO4沉淀的質(zhì)量與所加入的Na2SO4溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。試回答下列問題:

(1)完全反應(yīng)后生成沉淀質(zhì)量          g。

(2)恰好完全反應(yīng)時(shí)消耗Na2SO4溶液的質(zhì)量是            g.

(3)恰好完全反應(yīng)時(shí)所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少(精確到0.1%)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下圖為A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度隨  溫度變化的曲線圖。請回答下列問題:

(1)40℃時(shí),A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由小到大的順序是       ;

(2)若A為硝酸鉀,60℃,將120gA放入100g水

中,充分溶解后所得溶液的質(zhì)量為         

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


右圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,回答下列相關(guān)問題。

(1)t1℃時(shí),甲物質(zhì)的溶解度為18g;

那么該溫度下200g水中溶解       g乙,

溶液達(dá)到飽和。

(2)t2℃時(shí),比較甲、乙兩物質(zhì)的溶解度大。    

(3)若將t1℃ 時(shí)甲物質(zhì)的飽和溶液100克和乙物質(zhì)的

飽和溶液200克分別升溫到t2 ℃(不考慮水分蒸發(fā)),兩物質(zhì)的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的關(guān)系是:甲    乙(填“大于”、“小于”或“等于”)。

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