12.實驗室部分裝置如圖所示,請回答下列問題:

(1)請寫出下列儀器的名稱a分液漏斗.
(2)實驗室中用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣,該反應(yīng)中二氧化錳作催化劑,可選用的發(fā)生裝置為(填序號)B或C,若用D裝置收集,如何驗滿將帶火星的木條放在集氣瓶口,觀察木條是否復(fù)燃.
(3)與裝置B比較,裝置C的優(yōu)點是可以控制反應(yīng)速率.
(4)實驗室可用加熱固體氯化銨和氫氧化鈣制取氨氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A;若氨氣易溶于水且密度小于空氣,應(yīng)選擇的收集裝置為E.(填寫裝置的字母代號)

分析 制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,如果用雙氧水制氧氣就不需要加熱,如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱.氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集.B的優(yōu)點是:隨時添加液體藥品;C的優(yōu)點是可以控制反應(yīng)速率.根據(jù)氣體發(fā)生裝置的選擇依據(jù)以及氣體的性質(zhì)選擇發(fā)生裝置和收集裝置.

解答 解:(1)據(jù)圖可以看出,儀器a是分液漏斗,故填:分液漏斗.
(2)實驗室中用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣,該反應(yīng)中二氧化錳作催化劑,是固液常溫型反應(yīng),可選用的發(fā)生裝置是B或C,若用D裝置收集,需要將帶火星的木條放在集氣瓶口,觀察木條是否復(fù)燃來進行驗滿,故填:催化劑;B或C;將帶火星的木條放在集氣瓶口,觀察木條是否復(fù)燃.
(3)與裝置B比較,裝置C的優(yōu)點是可以控制反應(yīng)速率,故填:可以控制反應(yīng)速率.
(4)實驗室可用加熱固體氯化銨和氫氧化鈣制取氨氣,是固體加熱型反應(yīng),應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A;氨氣易溶于水且密度小于空氣,應(yīng)選擇的收集裝置為向下排空氣法,故填:A;E.

點評 本考點主要考查氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).本考點是中考的重要考點之一,主要出現(xiàn)在實驗題中.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

2.通過化學(xué)學(xué)習(xí),你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)規(guī)律,以下是老師提供的一些實驗裝置.請結(jié)合如圖回答問題:

(1)寫出圖中標示的儀器名稱:①酒精燈,②集氣瓶.
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置為D  (填字母序號,下同),收集裝置可選用F或G(寫一種即可),取用高錳酸鉀藥品時,應(yīng)選用儀器    ,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.寫出實驗室用E裝置制取氧氣的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)注射器C可用于檢查裝置E的氣密性,步驟如下:
①向錐形瓶中加入少量水至浸沒長頸漏斗下端處. ②將注射器C連接到裝置E的導(dǎo)管口處.
③緩慢拉動注射器C的活塞,觀察到長頸漏斗下端有氣泡逸出,表示裝置E的氣密性良好.
(4)通過查閱資料得知:氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,其水溶液稱為氨水,小芳同學(xué)加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣,她應(yīng)選擇的反應(yīng)的發(fā)生裝置是D,收集裝置是H.(填字母編號)
如果用圖M裝置收集氨氣,進氣口應(yīng)為n端(選填“m”或“n”),如果用如圖M裝置收集氧氣,進氣口應(yīng)為m端(選填“m”或“n”),如果將右圖裝置中裝滿水,收集氧氣,進氣口應(yīng)為n端(選填“m”或“n”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.如圖所示是某化學(xué)反應(yīng)前后反應(yīng)物與生成物分子及其數(shù)目變化微觀示意圖.其中不同的圓球代表不同的原子,下列說法錯誤的是( 。
A.分子由原子構(gòu)成
B.生成物一定是混合物
C.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
D.反應(yīng)前后,原子的種類與數(shù)目都未發(fā)生改變

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

20.水是重要的自然資源,請根據(jù)提示完成下列填空:
(1)凈化水的方法有①過濾 ②加明礬吸附沉降 ③蒸餾 ④消毒殺菌 ⑤活性炭吸附.其中凈化程度最高的方法是(填序號)③.
(2)要將混有泥沙的天然水凈化成生活用的自來水,將上述所選用的方法按凈化過程排序是(填序號)②①⑤④.
(3)自來水消毒方法有多種,次氯酸鈣[Ca(ClO)2]是常用的消毒劑,次氯酸鈣中含有的金屬元素是鈣.生活中軟化硬水可采取煮沸的方法.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.硒是抗衰老元素,且能抑制癌細胞生長,“北大富硒康”中含有硒酸鈉(Na2SeO4),則在硒酸鈉中,硒元素的化合價是( 。
A.+4B.-4C.+6D.-6

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

17.波爾多液是由硫酸銅和熟石灰加水配制而成,不能用鐵制容器配制的原因是(用化學(xué)方程式表示)Fe+CuSO4=FeSO4+Cu.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.下列關(guān)于物質(zhì)的變化中屬于化學(xué)變化的是( 。
A.干冰升華
B.水加熱沸騰變成水蒸氣
C.二氧化碳通入石灰水中,石灰水變渾濁
D.空氣液化

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

1.用如圖所示裝置測定空氣里氧氣的含量,所用可燃物為紅磷
(1)紅磷燃燒的 文字表達式為磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷.
(2)充分反應(yīng)后,打開止水夾,發(fā)現(xiàn)最終進入集氣瓶中水的體積小于$\frac{1}{5}$,在確定裝置氣密性良好的前提下,還可能的原因有(寫一個原因)實驗裝置漏氣,紅磷的量不足;
(3)有同學(xué)設(shè)想用其他物質(zhì)代替紅磷進行實驗(裝置不變),則下列那些因素會影響實驗結(jié)果(填字母編號)ABD.
A.替代物能否和氧氣反應(yīng) B.替代物的用量 C.替代物的顏色 D.生成物的狀態(tài).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.下列物質(zhì)的化學(xué)式讀法、寫法都正確的是(  )
A.AlCl3讀作氯化鋁B.MgCl2讀作鎂化氯C.FeCl2讀作氯化鐵D.ClAg讀作氯化銀

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同步練習(xí)冊答案