【題目】日本核電站核泄漏事故中,周邊的居民可通過服用碘片防輻射.成年人推薦的服用量為每天0.1g碘.圖是某品牌的加碘鹽的標簽,請回答下列問題.試計算:
(1)KIO3的相對分子質(zhì)量是 .
(2)根據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)估算,一個成年人,若要通過吃碘鹽防止放射性碘的危害,每天需要吃kg食鹽.你認為通過用吃碘鹽防止放射性碘的危害能否可行,為什么? .
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】甲同學設計了如圖所示的A裝置進行實驗(固定裝置已略去,且石灰石中雜質(zhì)不反應).
(1)寫出A裝置I中發(fā)生反應的化學方程式:
(2)觀察到試管中紫色石蕊溶液變紅色,請寫出可能使其變紅色的原因: .
(3)乙同學用B裝置制取了一瓶無色無味的氣體,你推測該氣體可能是 , 試用最簡便的實驗證實你的推測: .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某同學設計了如圖所示的裝置探究鐵銹蝕的條件.a(chǎn)管中裝入少量煮沸的蒸餾水,b管中是干燥的空氣.調(diào)節(jié)L端與R端的液面高度一致,塞緊木塞.一周后觀察.下列推斷錯誤的是( )
A.只有a管中的鐵釘會銹蝕
B.L端與R端的液面高度仍然保持一致
C.植物油的使用可以減少水蒸發(fā)對實驗的影響
D.該實驗可以說明鐵的銹蝕與空氣和水有關(guān)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】依據(jù)所學化學知識回答:
(1)我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污,這是因為洗滌劑具有功能.
(2)青少年成長需要充足的鈣,這里的“鈣”是指鈣(填“分子”或“元素”).
(3)鉻(Cr)為不銹鋼主要的添加元素,鉻的表面生成一薄層致密的鈍態(tài)氧化物保護膜是不銹鋼具有耐蝕性的主要原因.請回答下列問題: ①不銹鋼是一種(填“合成材料”或“合金”).
②相同溫度下,取大小相同、表面光亮的Cr、Mg、Cu三種金屬薄片,分別投入等體積等溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的足量稀鹽酸中,現(xiàn)象如下:
金屬 | Cr | Mg | Cu |
與鹽酸反應現(xiàn)象 | 放出氣泡速率緩慢 | 放出氣泡速率較快 | 無明顯現(xiàn)象 |
則上述三種金屬的活動性由強到弱的順序是 . 從上述探究實驗可知,Cr(填“能”或“不能”)跟CuSO4溶液反應.
(4)“低碳生活”、“低碳技術(shù)”的基本理念是節(jié)能減排. ①下列做法不符合低碳生活理念的是(填字母).
A.少用一次性的木筷 B.用完電器后拔掉插頭 C.大力發(fā)展火力發(fā)電
②為減少溫室效應造成的危害,可將CO2和氫氣在催化劑和加熱的條件下反應,轉(zhuǎn)化為水和甲烷.這個反應的化學方程式是 .
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【題目】用分子的知識解釋生活中的現(xiàn)象,其中合理的是
A.八月桂花飄香,說明分子總是在不斷運動
B.水結(jié)成冰,是因為溫度降低,分子停止運動
C.酒精揮發(fā),說明酒精分子的體積增大
D.保持汞化學性質(zhì)的微粒是汞分子
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【題目】課外活動小組的同學在測定由NaCl和Na2CO3形成的固體混合物組成時,進行了以下實驗:取40 g固體混合物配成溶液,平均分為四份,然后分別加入一定質(zhì)量分數(shù)的CaCl2溶液,實驗數(shù)據(jù)見下表:
實驗一 | 實驗二 | 實驗三 | 實驗四 | |
原固體混合物質(zhì)量 | 10g | 10g | 10g | 10g |
加入CaCl2溶液質(zhì)量 | 10g | 20g | 30g | 40g |
生成的沉淀的質(zhì)量 | 2g | m | 5g | 5g |
請分析表中數(shù)據(jù)回答并計算[(4)要求寫計算過程]
(1)生成的沉淀是(填寫化學式)
(2)10g原固體混合物配成的溶液和足量CaCl2溶液反應,最多生成沉淀質(zhì)量為g.
(3)m=g.
(4)原固體混合物中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)是多少?
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