【題目】自來水消毒過程中常會發(fā)生如下化學反應,其反應的微觀過程可用下圖表示:

(1)寫出E的化學式__________

(2) D物質中中氫、氯、氧原子個數(shù)比是____________

(3)ClO2讀作________,ClO2是否是氧化物 _______(不是”);

(4)ClO2中氯元素的化合價為________價;

(5)分析以上微觀變化過程,你能總結出的一條結論是:

_____________________________________________________。

【答案】 O2 1:1:1 二氧化氯 +4 化學反應前后原子種類、數(shù)目不變

【解析】(1)由題中信息可知, E的化學式O2 (2) D物質中中氫、氯、氧原子個數(shù)比是1:1:1;

(3)ClO2讀作二氧化氯ClO2是由兩種元素組成,且其中一種元素是氧元素的化合物叫氧化物(4)化合物中各元素的化合價的代數(shù)和為零,氧元素顯-2價,ClO2中氯元素的化合價為+4價;(5)分析以上微觀變化過程,你能總結出的一條結論是:反應前后原子的種類個數(shù)不變;

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】關于藥品的取用,不正確的操作是(

A.取用粉末狀固體藥品應用藥匙

B.取用較大塊或顆粒狀固體藥品用鑷子

C.實驗室沒說明用量,一般液體取1~2mL,固體只要蓋滿試管底部

D.從試劑瓶取出的溶液如果超出了需用量,應將超量的部分倒回原瓶內(nèi)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】鋰電池可用作心臟起搏器的電源。已知一種鋰原子核內(nèi)含有3個質子和4個中子,則該鋰原子的核外電子數(shù)為

A. 1 B. 3 C. 4 D. 7

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】A、B、CD均含有同一種元素,它們的轉化關系如右圖(部分物質和反應條件已略去)

(1)A是紫紅色金屬,D為難溶性堿。則D的化學式為________C轉化為A的化學方程式為________________________________。

(2)A屬于氧化物其相對分子質量為56,A與水化合得BC是白色難溶固體。則B的一種用途是________________________,D轉化為C的化學方程式為____________________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】食鹽是一種重要的化工原料由于粗鹽中含有少量泥沙和MgCl2、CaCl2、Na2SO4等雜質不能滿足化工廠生產(chǎn)的要求,因此必須將粗鹽進行精制,流程如圖請回答下列問題:

(1)操作Ⅱ所用的玻璃儀器有什么?__________________________

(2)如何判定操作Ⅲ加入鹽酸達到適量?__________________________

(3)請寫出在操作Ⅰ的懸濁液中加入Na2CO3溶液的作用(用化學方程式表示)。__________________________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖所示為實驗室中常見的氣體制備和收集裝置。

請回答下列問題:

(1)寫出圖中有標號儀器的名稱:①_____________________。

(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為_____________________________,如采用A裝置作為發(fā)生裝置,需做的改進是______________________。收集裝置常選用____________。

(3)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學方程式為__________________________________________,若選用C做發(fā)生裝置,你認為C相對于B的優(yōu)點是____________________________________________。

(4)實驗室用B裝置制取二氧化碳的化學方程式為____________________________,選擇D裝置收集的理由是___________________________。若用裝置D收集二氧化碳,檢驗二氧化碳收集滿的方法是_________________________________。

(5)實驗室常用無水醋酸鈉固體和堿石灰固體共熱制得甲烷氣體,應該選擇的發(fā)生裝置為___________(填字母序號),由于甲烷難溶與水,收集甲烷常選用裝置為____________

(6)①選用 E裝置收集二氧化碳時氣體從__________(a b)處導管通入。

②當用排水法收集氧氣時,瓶內(nèi)裝滿水,氧氣從__________(ab)通入。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】有濃鹽酸、氫氧化鈉、石灰水三種物質的溶液長期存放在空氣中,溶液質量因發(fā)生化學變化而減小的物質是 ,反應的化學方程式為 ,因發(fā)生化學變化溶液質量增大的物質是

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】用下圖所示裝置,在常溫下進行研究氧氣性質的實驗。

【資料】氫氧化鈉溶液能夠吸收二氧化碳

步驟1:燒杯中放入氫氧化鈉溶液,燃燒匙中放木炭。

點燃木炭后,迅速將燃燒匙伸入瓶,塞緊瓶塞。

步驟2:從注射器中推入適量過氧化氫溶液

(1)H2O2稀溶液與MnO2接觸時,發(fā)生反應的符號表達式為______

(2)推入H2O2溶液后,觀察到木炭燃燒得更劇烈,由此得出氧氣的性質是______;木炭熄滅后冷卻一段時間,燒杯中的部分溶液流入集氣瓶。

該實驗中,集氣瓶內(nèi)壓強的變化過程是______。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】200 g稀硫酸和4.8 g鎂恰好完全反應,反應后所得溶液的質量是多少?

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