【題目】為驗(yàn)證“酸的化學(xué)性質(zhì)”,某班同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行如圖實(shí)驗(yàn).請(qǐng)分析并回答相關(guān)問(wèn)題:
①B試管中的現(xiàn)象是___________,
②C中發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象是______________________________,
反應(yīng)的化學(xué)方程式 _____________________________________ 。
③要全面驗(yàn)證酸的化學(xué)通性,D試管中能與酸反應(yīng)的固體單質(zhì)是______(寫(xiě)一種即可)。
④實(shí)驗(yàn)完成后,將全部廢液倒入廢液缸內(nèi),測(cè)得pH=2,則廢液中所含溶質(zhì)最多有_________種(溶質(zhì)不計(jì)指示劑與氣體)。
【答案】 大量氣泡 黑色粉末消失,無(wú)色溶液變藍(lán) CuO +2HCl === CuCl2+ H2O Mg 4種
【解析】(1). 碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳、氯化鈉、水,因此會(huì)有大量氣泡產(chǎn)生; (2).氧化銅是金屬氧化物,能與鹽酸反應(yīng)生成氯化銅和水,氯化銅溶液是藍(lán)色,所以觀察到的現(xiàn)象是 黑色粉末消失,無(wú)色溶液變藍(lán) (3)氧化銅和鹽酸的反應(yīng)方程式為:CuO +2HCl === CuCl2 + H2O (4) 要全面驗(yàn)證酸的化學(xué)通性,D試管中能與酸反應(yīng)的固體單質(zhì)是活潑金屬,如Mg (5). 實(shí)驗(yàn)完成后,將全部廢液倒入廢液缸內(nèi),測(cè)得pH=2,則廢液中所含溶質(zhì)最多有4種,分別是,和氧化銅生成的氯化銅、和氫氧化鈉、碳酸鈉生成的氯化鈉、有與鎂反應(yīng)生成的氯化鎂、還有過(guò)量的酸中的氯化氫。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如下圖表示鹽酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的PH變化圖,
(1)鹽酸與氫氧化鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________
(2)上圖表示將______________加入__________中。
(3)_______點(diǎn)表示兩種物質(zhì)恰好完全反應(yīng)。
(4)c點(diǎn)溶液中的溶質(zhì)是________向該溶液中滴加紫色石蕊,溶液呈________色。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】鈦和鈦合金被認(rèn)為是21世紀(jì)的重要金屬材料,已知鈦原子的中子數(shù)為24,相對(duì)原子質(zhì)量為46,則鈦原子的質(zhì)子數(shù)為
A.26 B.46 C.22 D.21
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組欲測(cè)定碳酸鈣樣品的純度(雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng))取 12.5g 樣品加入到稀 鹽酸中,產(chǎn)生 CO2 的質(zhì)量與稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示,
請(qǐng)回答:
(1)該實(shí)驗(yàn)最多制得 CO2 的質(zhì)量為 g
(2)該碳酸鈣樣品的純度為
(3)計(jì)算所加稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(要求有計(jì)算過(guò)程)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是
A.白磷燃燒產(chǎn)生大量的白霧 B.點(diǎn)燃純凈氫氣產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰
C.鐵絲在空氣中燃燒火星四射 D.硫在空氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某元素原子得到2個(gè)電子后形成具有與Ne相同核外電子排布的粒子,下列說(shuō)法正確的是( )
A.該粒子為陽(yáng)離子
B.該粒子原子序數(shù)為10
C.該粒子可表示為O2﹣
D.該元素位于元素周期表第一周期
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“溫室效應(yīng)”是全球關(guān)注的環(huán)境問(wèn)題之一,二氧化碳是目前大氣中含量最高的一種溫室氣體,實(shí)現(xiàn)碳循環(huán)、促進(jìn)CO2轉(zhuǎn)化為有機(jī)物和控制CO2的排放量,是解決溫室效應(yīng)的有效途徑.
(1)下列措施中,不利于降低大氣中CO2濃度的是______(填序號(hào))
A.焚燒秸稈 B.利用太陽(yáng)能、風(fēng)能
C.減少化石燃料的使用 D.植樹(shù)造林,增大植被面積
(2)某化學(xué)研究小組利用CO2催化氫化制甲烷的辦法,實(shí)現(xiàn)了將CO2轉(zhuǎn)化為有機(jī)物,實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下:
對(duì)反應(yīng)后的物質(zhì)進(jìn)行檢測(cè),結(jié)果如下:
在氣體中檢測(cè)到甲烷、氫氣.
在液體中檢測(cè)到甲酸(HCOOH).
在固體中檢測(cè)到鎳粉.四氧化三鐵.
請(qǐng)分析以上變化關(guān)系和檢測(cè)結(jié)果,回答以下問(wèn)題.
①在以上反應(yīng)過(guò)程中,有一種物質(zhì)起到了催化作用.你認(rèn)為,反應(yīng)中的催化劑很可能是______.
②在高溫條件下,鐵粉能夠與水蒸氣發(fā)生反應(yīng):3Fe+4H2OFe3O4+4X,則X的化學(xué)式為______,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是______.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】以下是小明同學(xué)書(shū)寫(xiě)的部分化學(xué)用語(yǔ),其中正確的是
①金剛石—C ②五氧化二磷—O5P2 ③氯化鐵—FeCl2
④鈉元素顯+1價(jià)—Na+1 ⑤兩個(gè)鋁離子—2Al3+
A.①②④ B.①⑤ C.②③⑤ D.②③④
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能達(dá)到目的是( )
選項(xiàng) | A | B | C | D |
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) | ||||
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span> | 證明二氧化碳能溶于水 | 證明二氧化碳密度大于空氣 | 證明通入的氣體是二氧化碳 | 小蘇打能與鹽酸反應(yīng)放出CO2 |
A. A B. B C. C D. D
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