20.X、Y、Z在常溫下是三種金屬固體,將X浸入稀硫酸中,Y溶解并產(chǎn)生氫氣,X無(wú)變化,將X和Z浸入硝酸銀溶液中,X表面有銀析出而Z無(wú)變化
①判斷Z在金屬活動(dòng)性順序表中的位置
②具體確定一種X后,描述X與硝酸銀溶液反應(yīng)的現(xiàn)象.

分析 根據(jù)金屬活動(dòng)性順序的意義進(jìn)行分析,在金屬活動(dòng)性順序中,氫前的金屬能與酸發(fā)生置換反應(yīng)生成氫氣,位置在前的金屬能將位于其后的金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來(lái).

解答 解:Y能與稀H2SO4反應(yīng)而X不能,推知Y的活動(dòng)性大于X的活動(dòng)性并且X位于H后面;由“X和Z浸入AgNO3溶液中,X表面有Ag析出而Z無(wú)變化”推知:X的活動(dòng)性大于Ag,而Z的活動(dòng)性小于Ag,綜上所述則有Y>H>X>Ag>Z,選用的X,其活動(dòng)性要排在H與Ag之間即可,如Cu、Hg等;如果X為銅;方程式為:Cu+2AgNO3═Cu(NO32+2Ag,現(xiàn)象為:銅的表面附著著銀白色固體,溶液由無(wú)色變成藍(lán)色;
故答案為:①X活動(dòng)性要排在H與Ag之間;
②如果X為銅,現(xiàn)象為:銅的表面附著著銀白色固體,溶液由無(wú)色變成藍(lán)色.

點(diǎn)評(píng) 解答本題關(guān)鍵是要知道敘述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象時(shí)要根據(jù)生成物的顏色和狀態(tài)考慮.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

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A.使用乙醇汽油
B.改進(jìn)發(fā)動(dòng)機(jī)的燃燒方式,使汽油充分燃燒
C.從植物中提煉汽油
D.尋找新的催化劑使水變汽油

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列各選項(xiàng)中前者是純凈物,后者是混合物的是( 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.如圖是某反應(yīng)的微觀示意圖:

(1)寫(xiě)出圖中氧化物的化學(xué)式H2O;
(2)寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列圖象分別于選項(xiàng)中的操作相對(duì)應(yīng),其中不合理的是( 。
A.
向一定量的鹽酸和CaCl2混合溶液中的第如Na2CO3溶液
B.
加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物
C.
向一定量的鹽酸中滴入NaOH溶液
D.
一定溫度時(shí),向一定量的飽和石灰水中加入生石灰

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列圖象關(guān)系合理的是( 。
A.
加熱一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳的混合固體
B.
    電解水
C.
一定溫度下,向飽和氯化鈉溶液中加入硝酸鉀
D.
向氯化銅和硝酸銅的混合溶液中滴加氫氧化鈉溶液,生成沉淀的質(zhì)量與加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

12.自然界中的水都不是純水,凈水時(shí)加入活性炭的目的是吸附色素和異味;84消毒液是一種消毒劑,它的主要成分為次氯酸鈉(化學(xué)式是NaClO),消毒原理是:2NaClO+CO2+H2O═X+2HClO,則X的化學(xué)式為Na2CO3;NaClO中氯元素的化合價(jià)為+1.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.某倉(cāng)庫(kù)工作人員違章操作,在雨天轉(zhuǎn)運(yùn)“保險(xiǎn)粉”引起爆炸.“保險(xiǎn)粉”化學(xué)名為連二亞硫酸鈉(Na2S2O4),主要用于印染工業(yè).該化學(xué)品在潮濕空氣中極不穩(wěn)定,易分解并引起燃燒,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Na2S2O4=Na2S2O3+Na2SO3+X.下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( 。
A.X的化學(xué)式為SO3
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C.Na2S2O4需要干燥密閉儲(chǔ)存
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

10.人類的生產(chǎn)、生活離不開(kāi)金屬.
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同步練習(xí)冊(cè)答案