【題目】某化學(xué)興趣小組同學(xué)在做鐵與硫酸溶液反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)生成的氣體有刺激性氣味,于是進(jìn)行了探究。
【提出問(wèn)題】鐵與硫酸溶液反應(yīng)生成的氣體為什么有刺激性氣味?
【查閱資料】(1)6H2SO4(濃)+2Fe Fe2(SO4)3+6 H2O +3SO2↑
(2)SO2可使酸性高錳酸鉀溶液的紫紅色褪去。
【進(jìn)行猜想】鐵與不同濃度的硫酸溶液反應(yīng),生成的氣體產(chǎn)物中可能有二氧化硫。
【實(shí)驗(yàn)探究】小明用圖甲所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),每次實(shí)驗(yàn)A中加入的硫酸溶液體積、鐵粉的質(zhì)量相同。D中收集到的氣體進(jìn)行如圖乙所示的爆鳴實(shí)驗(yàn)。
請(qǐng)幫助化學(xué)興趣小組同學(xué)完成下表:
A中硫 酸濃度 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | A中生成氣體成分 | |||
B中酸性高錳酸鉀溶液 | C中酸性高錳酸鉀溶液 | 爆鳴實(shí)驗(yàn) | |||
實(shí)驗(yàn)一 | 98% | __ | 不褪色 | __ | 只有SO2 |
實(shí)驗(yàn)二 | 50% | 稍有褪色 | 不褪色 | 有爆鳴聲 | __ |
實(shí)驗(yàn)三 | 20% | ___ | 不褪色 | 有爆鳴聲 | 只有H2 |
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】鐵與不同濃度的硫酸溶液反應(yīng),生成的氣體產(chǎn)物可能不同,當(dāng)硫酸濃度達(dá)到足夠大時(shí),生成的氣體產(chǎn)物中有二氧化硫。
【交流反思】寫出實(shí)驗(yàn)二中發(fā)生爆鳴反應(yīng)的化學(xué)方程式:_______。
寫出實(shí)驗(yàn)三中鐵與硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:_______。
【答案】 褪色 無(wú)爆鳴聲 有SO2和H2 不褪色 2H2+O22H2O H2SO4+ Fe= FeSO4 + H2↑
【解析】【實(shí)驗(yàn)探究】實(shí)驗(yàn)一:用的是98%的濃硫酸,發(fā)生的反應(yīng)為:6H2SO4(濃)+2Fe Fe2(SO4)3+6 H2O+3SO2↑,SO2可使酸性高錳酸鉀溶液的紫紅色褪去,沒有生成氫氣;實(shí)驗(yàn)二:B中的現(xiàn)象:稍有褪色,有爆鳴聲說(shuō)明A中生成二氧化硫和氫氣;實(shí)驗(yàn)三:A中只有H2,則B中酸性高錳酸鉀溶液不褪色;【交流反思】實(shí)驗(yàn)二中氫氣燃燒生成水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2+O22H2O;實(shí)驗(yàn)三中鐵與硫酸溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:H2SO4+ Fe= FeSO4 + H2↑。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各項(xiàng)在化學(xué)反應(yīng)前后肯定沒有變化的是( )
①原子的數(shù)目、诜肿拥臄(shù)目 ③元素的種類、芪镔|(zhì)的種類、菸镔|(zhì)的分子個(gè)數(shù) ⑥各種原子的總數(shù)
A.①②③⑤B.①⑥C.②③⑤D.①③⑥
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】硅鋼是制變壓器、充電器的核心材料,其主要成分是Fe和Si。某同學(xué)用硅鋼樣品進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):取6.60 g硅鋼樣品,將60.00 g稀硫酸分6次加入樣品中(其中稀硫酸與硅及其他雜質(zhì)不反應(yīng))。實(shí)驗(yàn)測(cè)得相關(guān)數(shù)據(jù)如下:
稀硫酸的用量 | 剩余固體的質(zhì)量 |
第1次加入10.00 g | W g |
第2次加入10.00 g | 4.36 g |
第3次加入10.00 g | 3.24 g |
第4次加入10.00 g | 2.12 g |
第5次加入10.00 g | 1.00 g |
第6次加入10.00 g | 1.00 g |
(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù),稀硫酸加入到第________次,鐵恰好反應(yīng)完全。
(2)表中W=________g。
(3)計(jì)算該稀硫酸溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是__________(寫出計(jì)算過(guò)程)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下列裝置圖回答問(wèn)題:
(1)圖1中標(biāo)號(hào)①儀器的名稱是:_________。
(2)實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí),組裝好儀器后,應(yīng)先______________,再添加藥品。
(3)實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳時(shí),應(yīng)選用的發(fā)生裝置是___________(選填圖1中的裝置序號(hào)),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________。
(4)實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的化學(xué)方程式是_______________。
(5)在制取并用向上排空氣法和排水法收集氣體的對(duì)照實(shí)驗(yàn)中,用數(shù)字檢測(cè)儀分別測(cè)得二氧化碳體積分?jǐn)?shù)隨時(shí)間的變化曲線關(guān)系圖如圖2。據(jù)圖分析,二氧化碳_______(填“能”或“不能”)用排水法收集。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線如下圖,下列說(shuō)法中正確的是
A. 甲的溶解度比乙大
B. t1℃時(shí),甲的飽和溶液中溶質(zhì)與溶液的質(zhì)量比為1∶5
C. t2℃時(shí),甲、乙的兩種飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
D. 將等質(zhì)量甲、乙的兩種溶液分別由t3℃降溫至t2℃,析出甲的質(zhì)量一定比析出乙的質(zhì)量大
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如下圖為某學(xué)習(xí)小組探究金屬化學(xué)性質(zhì)時(shí)所做的四個(gè)實(shí)驗(yàn),仔細(xì)分析后回答下列問(wèn)題:
(1)描述B中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象_____
(2)寫出A中反應(yīng)的化學(xué)方程式_____
(3)要證明Cu、Fe、Ag的活動(dòng)性順序,至少要做的實(shí)驗(yàn)是_____(填序號(hào))
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下圖所示的溶解度曲線,判斷下列說(shuō)法中正確的是( )
A. 甲物質(zhì)的溶解度小于乙物質(zhì)的溶解度
B. t2℃時(shí),甲物質(zhì)的飽和溶液和乙物質(zhì)的飽和溶液中含有溶質(zhì)的質(zhì)量相等
C. 將t3℃時(shí)的甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液降溫到t2℃時(shí),只有甲析出晶體
D. 當(dāng)甲物質(zhì)中混有少量乙物質(zhì)時(shí),可采用冷卻熱飽和溶液的方法提純甲
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將含3克氯酸鉀和1克二氧化錳的混合物加熱片刻,冷卻,稱得殘余固體的質(zhì)量為3.04克,根據(jù)質(zhì)量守恒定律可求:
(1)生成氧氣的質(zhì)量為多少克?
(2)固體殘余物中含有什么物質(zhì)?
(3)質(zhì)量各為多少?
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】工業(yè)煉鐵煉鋼和軋制鋼材的主要流程如圖.已知生鐵的含碳量為2%﹣4.3%,鋼的含碳量為0.03%﹣2%.
(1)反應(yīng):①Fe2O3+3CO2Fe+3CO2,②Fe2O3+3C2Fe+3CO↑.用于高爐煉鐵的原理是_(填序號(hào))
(2)煉鐵的固體原料需經(jīng)過(guò)粉碎,其目的是_____.
(3)在鋼鐵煉制過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生二氧化碳,寫出實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)二氧化碳的反應(yīng)化學(xué)方程式_____.
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