【題目】如圖是氫氧化鈉和鹽酸反應(yīng)過程中,溶液pH變化的曲線圖。下列有關(guān)該實驗事實的說法錯誤的是( )

A. 該實驗是將鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中

B. 該實驗說明在蒸餾水中加入微量的酸或堿,溶液的pH會發(fā)生較大的變化

C. C點時的溶液能使酚酞試液變紅

D. A點時的溶液中的溶質(zhì)有氯化鈉和氫氧化鈉兩種物質(zhì)

【答案】C

【解析】溶液的pH小于7,溶液呈酸性,pH越小,酸性越強;溶液的pH大于7,溶液呈堿性,pH越大堿性越強;pH等于7,溶液呈中性。A. 由圖中信息可知,反應(yīng)中溶液的pH由大于7逐漸減小至小于7,故該實驗是將鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中,正確;B. pH7的前后溶液的pH變化特顯著,說明在蒸餾水中加入微量的酸或堿,溶液的pH會發(fā)生較大的變化,正確;C. C點時,酸過量,溶液的溶質(zhì)是氯化鈉和氯化氫,溶液顯酸性,不能使酚酞試液變紅,錯誤;D. A點時,酸不足,氫氧化鈉有剩余,溶液中的溶質(zhì)有生成氯化鈉和剩余的氫氧化鈉兩種物質(zhì),正確。故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在相同質(zhì)量、相同質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸中,分別加入足量的Mg、Fe、Zn三種金屬,其發(fā)生反應(yīng)的質(zhì)量關(guān)系如圖所示,讀識如圖并判斷,下面推理合理的是(

反應(yīng)速率:Mg>Fe>Zn 反應(yīng)生成氫氣質(zhì)量:Mg=Fe=Zn

反應(yīng)后溶液質(zhì)量:Mg=Fe=Zn 反應(yīng)后溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù):Mg<Fe<Zn.

A.①② B.③④ C.①③ D.②④

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某;瘜W(xué)興趣小組利用數(shù)字化傳感器探究稀鹽酸和氫氧化鈉溶液的反應(yīng)過程,測得燒杯中溶液的pH隨滴加液體體積變化的曲線如圖所示。下列說法正確的是

A.圖中a點所示溶液中,含有的溶質(zhì)是NaCl和Na0H

B.由a點到b點的pH變化過程證明酸和堿發(fā)生了中和反應(yīng)

C.向圖中c點所示溶液中滴加無色酚酞,溶液不變色

D.該實驗是將鹽酸逐滴滴入到盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要手段。

(1)如圖是實驗室制備氣體常用的裝置。

裝置乙中儀器a的名稱是_______,在該裝置中它的作用主要是_______。

實驗室用KClO3MnO2制取O2時,應(yīng)選用___________(填序號)作為發(fā)生裝置,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________

若用丙裝置干燥O2,丙中盛放的試劑名稱為_______,氣體應(yīng)從_______(“b”“c”)端通入。

(2)實驗完全結(jié)束后,某同學(xué)要從剩余固體中提取KCl,實驗流程如下:

為了加快剩余固體在水中的溶解,可采取的一種措施是________。

流程中操作①的名稱是________。

玻璃棒在蒸發(fā)過程中攪拌的目的是_________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗室擬用下列裝置來制取氣體:

(1)寫出有標號儀器的名稱:a________

(2)利用注射器可以檢查裝置B的氣密性。如圖所示,在錐形瓶內(nèi)裝適量的水,使長頸漏斗末端浸沒在_________以下,將活塞緩慢往外拉,若觀察到_________,則裝置不漏氣。

(3)實驗室用AB裝置都可以制取氧氣,用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式是:_______________,若要得到較純凈的氧氣,選用的收集裝置是___________。

(4)實驗室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制CO2,若用C裝置(多孔隔板用來放塊狀固體)代替B裝置作為制取的發(fā)生裝置,優(yōu)點是__________(答出一點即可)。

(5)化學(xué)興趣小組欲采用圖()()測定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)。

()裝置中油層的作用是_________;為使反應(yīng)前后油層上方氣體壓強和外界大氣壓相同,可以采取的操作方法為__________,此時讀數(shù)的變化即為生成二氧化碳的體積。

(6)Ⅰ某興趣小組小組測定二氧化碳的體積明顯偏高,可能的原因是_______(填序號)

①鹽酸濃度過高揮發(fā)出氯化氫氣體 ②鹽酸量不足 ③沒有將發(fā)生裝置內(nèi)的二氧化碳完全排出

Ⅱ反應(yīng)后濾液成分分析:取反應(yīng)后少量濾液滴加石蕊試液,發(fā)現(xiàn)溶液變紅色,則濾液中一定含有的物質(zhì)是______________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】鹽酸是一種重要的化工產(chǎn)品,也是實驗室中重要的化學(xué)試劑。

(1)增大壓強,HCl由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài),從微觀的角度分析該變化過程中改變的是________________________。

(2)在鹽酸中加入過量的鐵粉充分反應(yīng)。

①可以看到的現(xiàn)象是______________________________________________。

②如圖表示該反應(yīng)前后溶液中存在的主要離子,請寫出每種圖形代表的離子(填離子符號):

________ ________ ________

③下列金屬中能與鹽酸發(fā)生類似反應(yīng)的是________(填選項)。

A.Cu  B.Mg  C.Al  D.Ag

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】將0.4%的氫氧化鈉溶液滴加到2mL0.4%的鹽酸中,測得混合液的pH變化曲線如圖。某學(xué)習(xí)小組對加入0—— VmL氫氧化鈉過程中,所得混合液pH增大原因進行了如下探究:

【猜想假設(shè)】

猜想Ⅰ:pH增大是因為 ;

猜想Ⅱ:pH增大是因為發(fā)生了反應(yīng),寫出反應(yīng)方程式 。

【實驗探究】

為驗證猜想Ⅱ,請你幫助該小組完成下列實驗。可供選擇的實驗用品有:pH計、0.4%的氫氧化鈉溶液、0.4%的鹽酸、水。

1向2mL0.4%的鹽酸中加入VmL0.4%的氫氧化鈉溶液,用pH計測得混合液的pH=7。

2向2mL0.4%的鹽酸中加入VmL ,用pH計測得混合液的pH 7填“>”、“=”或“<”。綜合12證明猜想Ⅱ成立。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了驗證骨頭湯能否有效補鈣,某科研小組將豬排骨500g、蒸餾水1500mL、食用醋70mL,加熱煮沸后維持70分鐘,得到骨頭湯1243 mL,用儀器檢測結(jié)果:每100 mL骨頭湯含有2mg鈣(每100 mL牛奶約含有105mg鈣)。

查閱資料:人體骨骼中的鈣存在形式是羥基磷酸鈣[Ca10(PO4)6(OH)2],該物質(zhì)難溶于水。人體平均每天需要補鈣800mg。

(1)骨頭湯能補鈣中的鈣是指 字母編號);

A.鈣離子B.鈣元素C.單質(zhì)鈣D. 羥基磷酸鈣

(2)羥基磷酸鈣中磷元素的化合價是

(3)假設(shè)某人只能從骨頭湯中獲取鈣,則此人每天需要喝 L骨頭湯;

(4)下列物質(zhì)中不能作為人體補鈣的是 字母編號);

A.牛奶B.某品牌鈣片C. 氧化鈣D.葡萄糖酸鈣

(5)某品牌鈣片每片的規(guī)格是:維生素D3100IU(相當(dāng)于2.5微克),碳酸鈣1000 mg,若某人只從鈣片中獲取鈣,則每天需要服用此品牌鈣片 片。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】右圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線。

(1)20℃時,A、B、C三種物質(zhì)溶解度由大到小的順序是 。

(2)35℃時,A、B、C的飽和溶液各w g,均冷卻至20℃時,析出晶體最多的是 ,較少的是 ,沒有晶體析出的是

(3)30℃時,a點表示100g水中溶解A物質(zhì)的質(zhì)量,要使其變?yōu)?/span>30℃的飽和溶液,需要加入A物質(zhì)的質(zhì)量是

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