教材上有一習(xí)題：“設(shè)計實驗證明甲烷中含有氫元素和碳元素�！爆F(xiàn)有一瓶用排水法收集的甲烷氣體（圖1中的A）。請根據(jù)圖中裝置憲成以下各題：

(l)要將A中的氣體通入B裝置中，應(yīng)選圖2中的       （填序號）“注水裝置”。

(2)B處是干冷的大燒杯，甲烷燃燒后燒杯內(nèi)壁有水霧出現(xiàn)，證明甲烷中一定含有         

元素；將B中燒杯正放向其中滴加澄清石灰水，出現(xiàn)渾濁，證明甲烷中一定含

有           元素。

（3）此實驗?zāi)芊褡C明甲烷分子中是否含有氧元素      不能（填“能”或“不能”）．
（4）寫出甲烷燃燒的文字表達式                                     

點燃
 


（1）② （2）氫（H）    碳（C）（3）不能  （4）甲烷+氧氣→水+二氧化碳


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


在①坩堝②燒杯③燒瓶④蒸發(fā)皿⑤量筒⑥試管⑦集氣瓶等儀器中，不能加熱的是_________________________，能直接放在火焰上加熱的是________________，要放在石棉網(wǎng)上加熱的是____________________________。

             錯誤操作

              不良后果

滴管取液后平放或倒置

試劑流入膠頭并腐蝕膠頭

傾倒細口瓶中的液體時，標(biāo)簽沒向著手心

偶爾有盛液流下，腐蝕標(biāo)簽

加熱后的試管直接刷洗

試管炸裂

實驗室剩余的藥品放回原瓶

污染試劑瓶內(nèi)試劑

用試管刷洗滌試管時，用力過猛

試管底被搗碎

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


如下圖所示，把下列實驗所用的儀器的標(biāo)號和名稱填在橫線上。

 

(1)吸取和滴加少量的液體需要用________；

(2)少量溶液相互發(fā)生反應(yīng)時，需要用________； 

(3)蒸發(fā)溶液時，需要用________；

(4)溶解溶質(zhì)或是進行較多溶液反應(yīng)時，需要用________；

(5)量取液體時，需要用________； 

(6)用排水法收集氣體時，需要用________和________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列儀器不能用酒精燈直接加熱的是（    ）

A.試管           B.量筒       C.燃燒匙        D.蒸發(fā)皿

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


用托盤天平稱量5 g藥品時，稱量過程中，發(fā)現(xiàn)指針向左偏移，這時則應(yīng)　（  ）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

Ａ、增加砝碼　　Ｂ、添加藥品　�。�、減少藥品　　Ｄ、調(diào)節(jié)平衡螺母

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


能證明分子在化學(xué)變化中可分的是　(　　)

A.打開汽水瓶,有氣體逸出

B.10 mL水與10 mL酒精混合,體積小于20 mL

C.加熱氧化汞得銀白色汞與氧氣

D.水蒸發(fā)為水蒸氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


江西武寧白鎢礦儲量豐富,有望成為世界鎢都,白鎢礦主要成分是鎢酸鈣(CaWOx),其中鎢元素的化合價為+6價,則x是　(　　)

A.2 B.3 C.4 D.5

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


學(xué)習(xí)科學(xué)知識可以用來辨別“真”、“偽”，通過分析下列敘述屬于“真”的是

A．綠色食品是不含任何化學(xué)物質(zhì)的食品 

B．為延長燈泡的使用壽命，可在燈泡中充入氮氣

C．某氣體能使燃著的木條熄滅，該氣體是二氧化碳

D．稀有氣體化學(xué)性質(zhì)極不活潑，不能與任何物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列變化不屬于緩慢氧化的是

A．鐵生銹  B．食物腐爛 C．蠟燭燃燒 D．　紅磷燃燒等　．

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同步練習(xí)冊答案