10．小明傾倒液體藥品時(shí)不小心將標(biāo)簽腐蝕原因是取用液體時(shí)，試劑瓶標(biāo)簽朝下，傾倒液體時(shí)的殘留液腐蝕了標(biāo)簽．

分析 根據(jù)取用液體時(shí)：注意瓶口、標(biāo)簽的位置，瓶塞的放置等考慮本題．

解答 解：取用液體時(shí)：標(biāo)簽向著手心，防止液體流出腐蝕標(biāo)簽；如果試劑瓶標(biāo)簽朝下，則試劑瓶上的標(biāo)簽可能被腐蝕．
故答案為：取用液體時(shí)，試劑瓶標(biāo)簽朝下，傾倒液體時(shí)的殘留液腐蝕了標(biāo)簽．

點(diǎn)評 了解具備基本的化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能是學(xué)習(xí)化學(xué)和進(jìn)行化學(xué)探究活動(dòng)的基礎(chǔ)和保證．只有掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本技能，才能安全、正確地進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．學(xué)習(xí)了燃燒和滅火后，小兵設(shè)計(jì)了如右圖所示的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，①甲燒杯中有高低兩支燃燒的蠟燭，向甲中加入適量碳酸鈉和鹽酸，②乙燒杯倒扣在高低兩支燃燒的蠟燭上方，請你回答下列問題：
（1）甲燒杯中碳酸鈉和鹽酸發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式Na2CO3+2HCl═2NaCl+CO2↑+H2O．
（2）乙中位于高處和低處的兩支蠟燭哪支先熄滅？答高處蠟燭先熄滅．為什么？
答：蠟燭燃燒產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w，熱的二氧化碳?xì)怏w密度較小，二氧化碳上升后自上而下覆蓋在燒杯中，二氧化碳不支持燃燒．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．小明用收集好的氧氣，進(jìn)行了下面的實(shí)驗(yàn)：

（1）若收集一瓶氧氣，供硫粉在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)使用，最好選用氣體的收集裝置中的E
（填裝置序號），理由是硫燃燒會(huì)生成有毒氣體二氧化硫，二氧化硫可以被水吸收，所以在集氣瓶底部要有少量水； 硫燃燒時(shí)，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色色火焰，并放出熱量；硫在氧氣中燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式為：S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2
（2）鐵絲在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式為3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4；為使鐵絲在氧氣中持續(xù)劇烈燃燒，他把光亮的細(xì)鐵絲盤成螺旋狀，下端系一根火柴，當(dāng)點(diǎn)燃火柴，待火柴快燃盡時(shí)，緩慢插入集氣瓶中，觀察到持續(xù)劇烈燃燒．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．要驗(yàn)證Fe、Zn、Cu三種金屬的活動(dòng)性順序，以下方案能達(dá)到目的是（　�。�
A．Fe絲、Cu絲、硫酸鋅溶液B．硫酸銅溶液、硫酸亞鐵溶液、Zn片
C．Fe絲、Cu絲、Zn片、稀鹽酸D．Fe絲、Zn片、硫酸銅溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．某化學(xué)興趣小組利用下列裝置進(jìn)行氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法和有關(guān)性質(zhì)的研究．實(shí)驗(yàn)室提供以下常用儀器，供完成下列氣體制取實(shí)驗(yàn)時(shí)選用（不可重復(fù)選用）．

（1）寫出有編號儀器的名稱：a酒精燈，b錐形瓶．
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀加熱來制取氧氣，該反應(yīng)的文字表達(dá)式：高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；發(fā)生裝置可選用（填代號，下同）B，若要收集較為純凈的氧氣最好選用E裝置．
（3）能用向上排空氣法收集氧氣，說明氧氣具有的性質(zhì)是密度比空氣大．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

15．從下列物質(zhì)中選擇填空（填化學(xué)式）：①銅②熟石灰③干冰④氧氣⑤稀硫酸⑥天然氣；
（1）供急救病人呼吸的是O2；        （2）用于制作導(dǎo)線的是Cu；
（3）用于改良酸性土壤的是Ca（OH）2；        （4）可用于人工降雨的是CO2；
（5）用于金屬表面除銹的是H2SO4；      （6）“西氣東輸”的“氣”是：CH4．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．請根據(jù)下圖回答問題：

（1）儀器A的名稱是試管，儀器B的名稱是長頸漏斗．
（2）用KClO3與MnO2混合制取并收集純凈O2，應(yīng)選用上圖中的ACDH（填序號組合），反應(yīng)的化學(xué)方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑，其中MnO2所起的作用是催化，用此方法收集氧氣如何證明已經(jīng)收集滿了瓶口有大量氣泡冒出．
（3）實(shí)驗(yàn)室制取并收集CO2，應(yīng)選用上圖中的IBEF/ABEF（填序號組合），反應(yīng)的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O；如何檢驗(yàn)一瓶氣體是CO2將澄清的石灰水倒入集氣瓶中振蕩石灰水變渾濁，說明該氣體是二氧化碳．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

19．（1）請用化學(xué)用語填空：
①兩個(gè)汞原子2Hg；②氨水的化學(xué)式NH3﹒H2O；
③在石灰水中滴加酚酞試液變紅，是因?yàn)槿芤褐泻蠴H-；
④保持干冰化學(xué)性質(zhì)的最小粒子CO2；
（2）元素周期表是我們學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具．下表是小麗同學(xué)繪制的元素周期表的局部，依據(jù)此表回答問題：

①其中有一處元素符號不正確，應(yīng)該改為Si；
②磷元素在元素周期表中位于第三周期．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

10．用化學(xué)符號填空：
（1）石灰石的主要成分CaCO3
（2）能促進(jìn)骨骼生長的鈣離子Ca2+．

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