分析 物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì),物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途,根據(jù)常見物質(zhì)的性質(zhì)與用途進行分析.
解答 解:(1)氧氣能支持燃燒;
(2)氮氣能用于制造硝酸和化肥;
(3)氫氣具有可燃性;
(4)夏天從冰箱中拿出一瓶飲料,放在空氣中,外壁會潮濕,這說明空氣中含有水蒸氣;
(5)二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,露置在空氣中的澄清石灰水變渾濁,說明空氣中存在二氧化碳;
(6)氦氣屬于稀有氣體,化學性質(zhì)不活潑,密度又小,可以填充載人飛艇;
故填:(1)②(2)①(3)⑥(4)③(5)⑤(6)④
點評 本題考查了常見物質(zhì)的用途,完成此題,可以依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進行.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 熱脹冷縮是因為分子大小隨溫度而改變 | |
B. | 蔗糖溶解是因為分子很小 | |
C. | 100mL 酒精和l00mL水混合后體積小于200mL,是因為分子間有間隔 | |
D. | 氣體易被壓縮是因為氣體分子間隔小 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 原子論和分子學說的創(chuàng)立 | |
B. | 元素概念的提出 | |
C. | 門捷列夫發(fā)現(xiàn)元素周期律和元素周期表 | |
D. | 綠色化學的提出 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
選項 | 實驗目的 | 實驗操作 |
A | 除去N2中的O2 | 通過灼熱的銅網(wǎng) |
B | 鑒別CH4和CO | 通入澄清石灰水 |
C | 除去銅粉中少量的鐵粉 | 加足量硝酸銀溶液 |
D | 除去CO2中的CO | 通入足量NaOH溶液 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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