18.現(xiàn)有下列物質(zhì):①氮氣;②氧氣;③水;④氦氣;⑤二氧化碳;⑥氫氣.用   序號   回答下列問題:
(1)能支持燃燒的氣體是②.
(2)用于生產(chǎn)氮肥的氣體是①.
(3)具有可燃性的氣體是⑥.
(4)夏天從冰箱中拿出一瓶飲料,放在空氣中,外壁會潮濕,這說明空氣中含有③.
(5)露置在空氣中的澄清石灰水變渾濁,說明空氣中存在⑤.
(6)用于飛艇填充氣、化學性質(zhì)呈“惰性”的氣體是④.

分析 物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì),物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途,根據(jù)常見物質(zhì)的性質(zhì)與用途進行分析.

解答 解:(1)氧氣能支持燃燒;
(2)氮氣能用于制造硝酸和化肥;
(3)氫氣具有可燃性;
(4)夏天從冰箱中拿出一瓶飲料,放在空氣中,外壁會潮濕,這說明空氣中含有水蒸氣;
(5)二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,露置在空氣中的澄清石灰水變渾濁,說明空氣中存在二氧化碳;
(6)氦氣屬于稀有氣體,化學性質(zhì)不活潑,密度又小,可以填充載人飛艇;
故填:(1)②(2)①(3)⑥(4)③(5)⑤(6)④

點評 本題考查了常見物質(zhì)的用途,完成此題,可以依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進行.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

8.請將下列物質(zhì)與其相關的用途連接起來

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9.根據(jù)如圖物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關系回答問題.其中化合物A為黑色固體,化合物C由兩種元素組成.
(1)寫化學式:單質(zhì)乙H2,化合物AFe3O4,化合物BFeCl2
(2)寫出化合物A和單質(zhì)乙反應的化學方程式4H2+Fe3O4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$3Fe+4H2O.

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6.在一定溫度下,在一定量的氯化鈉不飽和溶液中不斷加入氯化鈉固體,并攪拌,在此過程中,加入的氯化鈉質(zhì)量(n)和溶液的質(zhì)量分數(shù)(m)的關系變化為( 。
A.B.C.D.

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13.生活中的下列現(xiàn)象,可用分子的知識加以解釋,其中正確的是( 。
A.熱脹冷縮是因為分子大小隨溫度而改變
B.蔗糖溶解是因為分子很小
C.100mL 酒精和l00mL水混合后體積小于200mL,是因為分子間有間隔
D.氣體易被壓縮是因為氣體分子間隔小

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3.小紅對暗紫色消毒粉A進行實驗,實驗過程如圖.請回答下列問題:
(1)寫出下列物質(zhì)的名稱(或化學符號):
A高錳酸鉀;C二氧化錳;G氯酸鉀.
(2)反應④的實驗:可以觀察到的實驗現(xiàn)象為:劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體.
(3)寫出下列反應的文字(或化學符號)表達式:
③2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
④3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4

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10.如圖表示某化學反應的微觀示意圖,其中“○”和“●”分別代表氧原子和氫原子,已知
(1)寫出該反應的化學方程式:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;該反應的基本反應類型是分解反應(填“分解反應”或“化合反應”),其中反應物中氧元素的化合價為-1.
(2)則由該反應所生成的分子個數(shù)比為2:1.
(3)如果反應中生成的質(zhì)量為18g,同時生成的質(zhì)量為16g,則參加反應的的質(zhì)量為34g.
(4)據(jù)上述示意圖,請從微觀角度描述你獲得的關于化學變化的一個信息:在化學變化中,原子的種類不變.

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7.化學成為一門獨立的自然科學的基礎是( 。
A.原子論和分子學說的創(chuàng)立
B.元素概念的提出
C.門捷列夫發(fā)現(xiàn)元素周期律和元素周期表
D.綠色化學的提出

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8.下列依據(jù)實驗目的所設計的實驗操作中,正確的是(  )
選項實驗目的實驗操作
A除去N2中的O2通過灼熱的銅網(wǎng)
B鑒別CH4和CO通入澄清石灰水
C除去銅粉中少量的鐵粉加足量硝酸銀溶液
D除去CO2中的CO通入足量NaOH溶液
A.AB.BC.CD.D

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