5.純堿是主要的化工原料,化學(xué)家發(fā)明了其不同的工業(yè)制法,其中法國化學(xué)家尼古拉斯早在1791年發(fā)明的工業(yè)合成碳酸鈉的方法,簡稱勒布朗制堿法.該方法包括以下兩個階段:首先從原料氯化鈉與濃硫酸在高溫下的反應(yīng)得到中間產(chǎn)物硫酸鈉,然后通過硫酸鈉與木炭和碳酸鈣的反應(yīng)來得到碳酸鈉.各步驟反應(yīng)的化學(xué)方程式如下:
①2NaCl+H2SO4$\stackrel{500℃}{→}$Na2SO4+2X↑
②Na2SO4+2C $\stackrel{1000℃}{→}$Na2S+2CO2
③Na2S+CaCO3$\stackrel{1000℃}{→}$Na2CO3+CaS
回答下列問題:
(1)反應(yīng)①中X的化學(xué)式是HCl;
(2)假設(shè)每一步反應(yīng)物的量足夠,反應(yīng)完全,理論上獲得1千克純度為53%的純堿需要氯化鈉的質(zhì)量是多少千克.

分析 (1)依據(jù)反應(yīng)前后原子個數(shù)不變來分析解答;
(2)依據(jù)化學(xué)方程式的定量關(guān)系,分析氯化鈉和碳酸鈉的定量關(guān)系計算得到;

解答 解:(1)反應(yīng)前有2個鈉原子,2個氯原子,2個氫原子,1個硫原子,4個氧原子;反應(yīng)后有2個鈉原子,1個硫原子,4個氧原子;根據(jù)反應(yīng)前后原子個數(shù)不變,故2X含有2個氫原子和2個氯原子,則X的化學(xué)式為HCl;
(2)反應(yīng)完全,理論上每獲得1kg純度為53%的純堿需要氯化鈉的質(zhì)量可以依據(jù)化學(xué)方程式分析氯化鈉和碳酸鈉的定量關(guān)系,
設(shè)生成碳酸鈉需要氯化鈉質(zhì)量為X;
①2NaCl+H2SO4$\stackrel{500℃}{→}$Na2SO4+2HCl↑
②Na2SO4+2C $\stackrel{1000℃}{→}$Na2S+2CO2
  ③Na2S+CaCO3$\stackrel{1000℃}{→}$Na2CO3+CaS
得:2NaCl~Na2CO3
     117    106
      x    1kg×53%
$\frac{117}{x}=\frac{106}{1kg×53%}$
  x=0.585kg;
答案:(1)HCl;
(2)生成碳酸鈉需要氯化鈉質(zhì)量為0.585kg.

點評 本題考查了物質(zhì)性質(zhì)的實驗探究方法和實驗分析計算,方案設(shè)計和過程分析是解題關(guān)鍵,題目難度中等.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.根據(jù)下列裝置圖回答問題.

(1)圖中標(biāo)示①儀器的名稱酒精燈.
(2)實驗室制取二氧化碳?xì)怏w時,發(fā)生裝置可選擇圖中的B(填裝置編號),反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(3)采用上述方法制取的二氧化碳中常含有氯化氫氣體和水蒸氣.獲得純凈、干燥的二氧化碳?xì)怏w,可選用如圖所示的F裝置和G裝置進(jìn)行除雜和干燥,導(dǎo)管口連接的正確順序是:氣體→c→d→a→b→D.
(4)若用裝置A和D連接制取并收集氧氣,則從完全反應(yīng)后的生成物中回收純凈、干燥的二氧化錳的實驗步驟為:溶解→過濾→洗滌→烘干.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.往Cu(NO32溶液中加入一定量的鐵粉,充分反應(yīng)后,有金屬析出,過濾、洗滌后往濾渣中加入稀鹽酸,有無色氣體放出.下列分析正確的是( 。
A.濾液中一定有Cu(NO32、Fe(NO32
B.濾液中一定有Fe(NO32,一定沒有Cu(NO32
C.濾液中一定有Fe(NO32,可能沒有Cu(NO32
D.濾渣中一定有Fe,可能有Cu

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.碳酸氫鈉(NaHCO3)一種白色固體,俗稱小蘇打,可用于焙制糕點,治療胃酸過多.老師在課堂上告訴大家碳酸氫鈉受熱會分解生成水,二氧化碳和一種白色固體.某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對分解產(chǎn)物進(jìn)行了以下探究.
【查閱資料】無水硫酸銅遇水變藍(lán)色.
(1)為驗證有二氧化碳和水生成.他們設(shè)計了如下實驗:(箭頭表示氣流方向)

物質(zhì)A是無水硫酸銅.
Ⅰ和Ⅱ順序能否顛倒,原因是不能,二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成水.
(2)對生成的白色固體是什么進(jìn)行探究:
【猜想】
猜想一:NaOH;猜想二:Na2CO3;猜想三:NaOH和Na2CO3的混合物.
上述猜想的理由是反應(yīng)物中有鈉、氫、碳、氧元素,并且NaOH和Na2CO3都是白色固體.
【實驗探究】
實驗步驟現(xiàn)象結(jié)論
取少量反應(yīng)后的固體產(chǎn)物溶于水,加入足量
氯化鈣,靜置一段時間后滴入
紫色石蕊試液
 猜想二成立
【結(jié)果表達(dá)】
寫出碳酸氫鈉加熱分解的化學(xué)方程式2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+CO2↑+H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.以科學(xué)原理和實驗事實為依據(jù)進(jìn)行推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法.下列推理得出的相關(guān)結(jié)論合理的是
( 。
A.原子在化學(xué)變化中不能再分,所以分子在化學(xué)變化中也不能再分
B.化合物是由不同種元素組成的純凈物,所以只含一種元素的物質(zhì)一定不是化合物
C.溶液是均一、穩(wěn)定的物質(zhì),所以均一、穩(wěn)定的物質(zhì)一定是溶液
D.中和反應(yīng)生成鹽和水,所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

10.第一屆全國青年運動會開幕式將于2015年10月18日舉行,運動會的前期準(zhǔn)備工作正在如火如荼的進(jìn)行中,許多方面都與化學(xué)知識有關(guān).
(1)為了通風(fēng)透氣,主會館屋頂采用了鋼架結(jié)構(gòu).鋼鐵在潮濕的空氣中容易生銹,因此必須防銹,可以采用合理的措施是刷漆.
(2)游泳池用二氧化氯(ClO2)做消毒劑,該化合物中氯元素的化合價是+4價;二氧化氯氣體見光易分解成兩種單質(zhì),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2ClO2$\frac{\underline{\;光照\;}}{\;}$2O2+Cl2
(3)田徑比賽開始時,發(fā)令槍的槍口冒白煙是由于紅磷燃燒產(chǎn)生的,紅磷燃燒的化學(xué)方程式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì),所選用試劑及操作方法均正確的是(  )
選項物質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì))選用試劑操作方法
ACO2(CO)過量O2點燃
BCaO(CaCO3足量蒸餾水過濾、蒸發(fā)
CNaCl溶液(MgSO4溶液)適量BaCl2溶液過濾
DFeCl2溶液(CuCl2溶液)足量鐵粉過濾
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

14.用化學(xué)用語表示:
(1)2個鋁原子2Al;
(2)氫離子H+
(3)氧化鉀中氧元素顯-2價:K2$\stackrel{-2}{O}$;
(4)為防止骨質(zhì)疏松,飲食中需要補(bǔ)充富含Ca元素的食物.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué),許多化學(xué)重大發(fā)現(xiàn)和研究成果都是通過實驗得到的.下列實驗操作或設(shè)計中正確的是(  )
A.
用100mL量筒量取8.5mL鹽酸
B.
   收集氫氣
C.
  驗證質(zhì)量守恒定律
D.
 分離碘酒中的碘

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