【題目】如圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量，實驗前在集氣瓶內(nèi)加入少量水，并做上記號．下列說法中正確的是( )

A.該實驗證明空氣中氧氣的含量約占總質(zhì)量的1/5

B.實驗時紅磷一定要過量

C.可用硫或木炭代替紅磷完成實驗

D.紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白霧，火焰熄滅后立刻打開彈簧夾

【答案】B

【解析】

A、該實驗證明空氣中氧氣的體積約占1/5，故選項說法錯誤．

B、實驗時紅磷應(yīng)該過量，否則不能全部除去裝置內(nèi)的氧氣，使結(jié)果偏低，故選項說法正確．

C、實驗時可以不能用硫或木炭代替紅磷，因為硫或木炭燃燒生成二氧化硫、二氧化碳?xì)怏w，雖除去氧氣，而增加了新的氣體，不能用來測定空氣中氧氣含量，故選項說法錯誤．

D、紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白煙，而不是白霧，且火焰熄滅應(yīng)冷卻至室溫再打開彈簧夾，故選項說法錯誤．

故選：B．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列5種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖，回答下列問題：

（1）屬于稀有氣體元素的是_____（填字母代號）。

（2）元素的兩個原子可表示為_____（用化學(xué)符號表示）。

（3）由、兩種元素組成的化合物的化學(xué)式為_____。

（4）寫出由、兩種元素組成的化合物在一定條件下分解的化學(xué)方程式_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】通過下列實驗，不能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖牵?/span> ）

A.圖1探究分子在不斷運動B.圖2粗略測定瓶中氧氣的體積

C.圖3比較鐵、銅、銀活動性的強弱D.圖4探究CO2的密度和石蕊花變紅的原因

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科，操作的規(guī)范性在實驗中尤為重要。下列圖示的實驗操作中，正確的是

A.稱量固體氫氧化鈉B.測溶液pH

C.過濾D.稀釋濃硫酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（1）按要求從氫氧化鈉、氧氣、氧化銅、鹽酸、硝酸鉀中選擇合適的物質(zhì)．將其化學(xué)式填寫在下列空格中。

①一種非金屬單質(zhì)__________；

②一種金屬氧化物__________；

③一種揮發(fā)性的酸__________；

④一種常做化肥的鹽__________。

（2）李克強總理在2018年政府工作報告中指出，五年來，創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展成果豐碩。全社會研發(fā)投入年增長11%，規(guī)模躍居世界第二位�？萍歼M(jìn)步貢獻(xiàn)率由52.2%提高到57.5%。載人航天、深海探測、量子通信、大飛機(jī)等重大創(chuàng)新成果不斷涌現(xiàn)。高鐵網(wǎng)絡(luò)、電子商務(wù)、移動支付、共享經(jīng)濟(jì)等引領(lǐng)世界潮流。創(chuàng)新是一個民族的靈魂，是人類發(fā)展的不竭動力。

試根據(jù)要求回答下列問題：

①“中國高鐵”成為中國創(chuàng)新的一面旗幟，讓世人矚目。高速鐵路離不開無縫鋼軌，不銹鋼屬于_______（填“單質(zhì)”“合金”“化合物”之一），請從微觀角度解釋：寒冷的冬季，無縫鋼軌縫隙有所變大的原因是______。

②碳纖維是一種含碳量在95%以上的高強度的新型纖維材料。碳纖維復(fù)合材料是目前無人機(jī)外殼制作不可替代的材料。自然界中存在的碳﹣12、碳﹣13、碳﹣14三種不同的原子都屬于碳元素，其原因是________。

③某種無人機(jī)的動力來源于鋰電池，鋰電池放電時的原理是鋰和二氧化錳反應(yīng)生成亞錳酸鋰（），則鋰電池放電時的能量轉(zhuǎn)化是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為__________。在化合物中鋰元素顯+1價，則錳元素的化合價是_____________。

④大飛機(jī)C919發(fā)動機(jī)上的壓氣機(jī)將高密度空氣（高壓壓縮后的空氣）壓入燃燒室，能促進(jìn)航空煤油燃燒，使燃油消耗減少16%。說明要使可燃物充分燃燒除了需要溫度達(dá)到著火點之外，還需要有__________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（6分）某燃料X在7.2g氧氣中燃燒，得到9.2g混合氣體（可能含有一氧化碳、二氧化碳、水蒸氣）。化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用下圖所示裝置驗證混合氣體的成分。

資料：①濃硫酸具有吸水性。②濃氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳。

（1）通過混合氣體后，A裝置增重4.5g，說明混合氣體中含有________________________。

（2）B裝置中澄清石灰水變渾濁，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。D裝置的作用是 。

（3）當(dāng)觀察到 ，證明混合氣體中有CO。

（4）實驗結(jié)束后，同學(xué)們稱量B、C裝置共增重3.3g，根據(jù)以上數(shù)據(jù)可確定燃料X中所含元素及元素質(zhì)量比為_________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室要配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的NaCl溶液100g．需要NaCl__g，水__g；

(2)50g鎂、鋅、鐵的混合物與足量的稀硫酸反應(yīng)，將混合溶液蒸干后可得不含結(jié)晶水的固體146g，則反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量為__g．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某興趣小組要制取O2，CO2，請選擇下列合適的裝置填空。(注意：球型干燥管中是氯化鈣固體，有很強的吸水性。）

（1）寫出甲的儀器名稱_____________；

（2）實驗室用高錳酸鉀制取O2的化學(xué)方程式為________________應(yīng)選的發(fā)生裝置是_____（填序號），用該裝置制O2的另一個化學(xué)方程式為________________用排水法收集氧氣時集氣瓶中水的作用為_____________________；

（3）實驗室制取并收集純凈、干燥的CO2 （含少量氯化氫和水蒸氣），裝置的連接順序是____________________。實驗室制取CO2的化學(xué)方程式為_______________

（4）小紅用家里的小針筒和廢藥瓶組裝成一套微型裝置（如圖所示） 替代裝置①，用該裝置做實驗的優(yōu)點是_________(填序號) 。

①節(jié)約藥品用量 ②能完全消除廢液排放

③能控制液體的滴加速度 ④產(chǎn)生的氣體不含任何雜質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)興趣小組的同學(xué)在探究堿的化學(xué)性質(zhì)時，完成了如圖1所示的兩個實驗。實驗后，小明同學(xué)將廢液倒入同一廢液缸中，發(fā)現(xiàn)混合廢液渾濁并顯紅色。請你完成下列問題：

（1）A實驗中發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象為______________________。

（2）B實驗中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________________。

（3）（提出問題）廢液中，能使酚酞溶液變紅的物質(zhì)可能是那些呢？

（作出猜想）猜想一：廢液中，能使酚酞溶液變紅的物質(zhì)可能是氫氧化鈉；

猜想二：廢液中，能使酚酞溶液變紅的物質(zhì)還可能是________；

猜想三：廢液中，能使酚酞溶液變紅的物質(zhì)還可能是氫氧化鈣；

（實驗驗證）同學(xué)們對可能含有的堿性物質(zhì)進(jìn)行確定，將廢液過濾，取濾液50g逐滴加入稀鹽酸，根據(jù)反應(yīng)現(xiàn)象得到了如圖2所示的圖像。

（結(jié)論）分析圖像數(shù)據(jù)得出，廢液中使酚酞溶液變紅的物質(zhì)是________________。

（拓展提高）為了使以上廢液實現(xiàn)安全排放，你的做法是_____________________。

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