（2011?益陽）實驗室用鐵、氧化銅、硫酸為原料制取銅，某同學設(shè)計了如右兩個實驗方案：
認真分析實驗方案，回答下列問題：
（1）寫出CuSO4溶液和Fe反應的化學方程式
CuSO4+Fe=FeSO4+Cu
CuSO4+Fe=FeSO4+Cu
．
（2）兩個方案中，你認為較好的是哪一個，請簡述理由
方案②不需加熱；反應物充分利用 節(jié)約能源或方案①反應物需要加熱 反應物不能充分利用 耗損能源
方案②不需加熱；反應物充分利用 節(jié)約能源或方案①反應物需要加熱 反應物不能充分利用 耗損能源
．
分析：（1）化學方程式的書寫要注意以下三點：①正確寫出反應物和生成物的化學式，②正確的配平化學方程式，③注明反應條件和生成物狀態(tài)；
（2）判斷一個實驗方案的好壞要從操作簡便，結(jié)果明顯，環(huán)保，節(jié)能等角度考慮．
解答：解：（1）用鐵和硫酸銅反應生成了硫酸亞鐵和銅，化學方程式為：CuSO4+Fe=FeSO4+Cu；
（2）方案二不需加熱，操作方便安全，且節(jié)省原料，所以比方案一要優(yōu)越．
故答案為：（1）CuSO4+Fe=FeSO4+Cu；
（2）方案②不需加熱；反應物充分利用 節(jié)約能源或方案①反應物需要加熱 反應物不能充分利用 耗損能源．
點評：本題從化學方程式，實驗方案的評價，等方面進行考查，綜合性強，是一道很好的中考題．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

（2011?寧波）實驗室用含有雜質(zhì)的鋅粒（雜質(zhì)既不溶于水，也不參與反應）和稀硫酸反應制取氫氣．實驗結(jié)束后，容器內(nèi)已無氣泡產(chǎn)生，但還有少量固體物質(zhì)剩余．
（1）反應后溶液中一定有的溶質(zhì)是
硫酸鋅
硫酸鋅
；
（2）用下述方法證明反應后的溶液中是否有硫酸，其中錯誤的是
③
③
（填序號）．
①往容器內(nèi)再加稀鹽酸，如有氣泡產(chǎn)生，則溶液中沒有硫酸
②往容器內(nèi)再加鋅粒，如有氣泡產(chǎn)生，則溶液中一定有硫酸
③往容器內(nèi)加氯化鋇溶液，如有沉淀生成，則溶液中一定有硫酸
④將剩余固體加人到硫酸銅溶液中，如有紅色固體生成，則溶液中沒有硫酸．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2011?益陽）墻內(nèi)開花墻外香，此現(xiàn)象說明（　�。�

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

（2011?益陽）5月13日某電視臺指導：江蘇省丹陽市700多畝現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范園，許多大棚西瓜還未成熟競相炸裂，該事件引起社會的高度關(guān)注．據(jù)權(quán)威機構(gòu)認為是由于不正確使用植物激素，如“膨化劑”、“膨大劑”、“催長素”等所致．
小軍對這一報道很好奇，于是他和他的化學興趣小組到化工商店買了一包白色粉末的膨化劑進行探究．
【提出問題】這包膨化劑的成分是什么？
【查找資料】常見的膨化劑有NaHCO3（小蘇打）、Na2CO3（純堿）、NH4HCO3、KAl（SO4）2（明礬）
【猜想假設(shè)】他們對這一包膨化劑作出如下猜想：①NaHCO3（小蘇打）；②NH4HCO3；③Na2CO3（純堿）；④KAl（SO4）2（明礬）
【實驗探究】
操作 現(xiàn)象 結(jié)論
Ⅰ、打開這一包膨化劑聞氣味 沒有聞到
任何氣味
任何氣味
 猜想②不成立
Ⅱ、 河水仍然渾濁 推測猜想
④
④
不成立
Ⅲ、取少量膨化劑，從下圖中選取裝置①實驗 加熱充分反應后，裝置試管口內(nèi)壁出現(xiàn)水珠，并留白色殘余固體 推測猜想
③
③
不成立
Ⅳ、將實驗Ⅲ中產(chǎn)生的氣體通入下圖裝置⑥實驗 澄清的石灰水變渾濁 澄清的石灰水變渾濁的化學方程式為
CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
Ⅴ、 產(chǎn)生白色沉淀 推測白色殘余固體為碳酸鈉

【結(jié)論】通過上述實驗探究，得出猜想
①
①
成立．
        寫出實驗Ⅲ中發(fā)生反應的化學方程式
2NaHCO3
  △  
.
 
Na2CO3+H2O+CO2↑
2NaHCO3
  △  
.
 
Na2CO3+H2O+CO2↑
．
【討論】大家經(jīng)過交流，一致認為NaHCO3（小蘇打）在配制糕點所起的膨化作用，主要由于NaHCO3（小蘇打）受熱分解產(chǎn)生二氧化碳所致．
小軍探究欲望持續(xù)上升，于是設(shè)計了如下操作：
如果選用發(fā)生裝置②，收集裝置③，實驗室可以制取的氣體有
CO2或O2
CO2或O2
；請寫出一個所選裝置制取氣體的化學方程式
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑或2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑或2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2011?益陽）小明在實驗室稱取12.25g KClO3和3g MnO2混合后裝入試管中加熱制氧氣，反應一段時間后稱得剩余固體物質(zhì)的質(zhì)量為12g，請你幫小明完成下面的內(nèi)容：
（1）生成氧氣的質(zhì)量=12.25g+3g-12g=
3.25
3.25
g．
（2）理論上12.25g氯酸鉀完全分解能獲得多少g氧氣？
（3）通過上述計算，分析（1）、（2）數(shù)據(jù)，且說明原因
氯酸鉀沒有完全分解
氯酸鉀沒有完全分解
．
（可能要用到的相對原子質(zhì)量：K-39   Cl-35.5    O-16    Mn-55）

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