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16.①有一種礦石稱為“孔雀石”,它有孔雀羽毛般綠色斑紋,它的主要成分是堿式碳酸銅[Cu2(OH)2CO3],它由4種元素組成,它的一個分子中共有10個原子.
②元素種類并不多,目前已經發(fā)現(xiàn)的只有一百余種,但物質的種類非常多,已知的就有3000多萬種,這是因為有限的幾種元素可形成多種多樣的物質.比如碳、氫、氧、鈉四種元素可形成的物質就非常多.比如H2、Na2O.還可以是(用化學式表示出三種物質)H2O、H2O2、CO2

分析 ①根據物質的化學式來分析解答;
②元素與元素之間可以形成多種物質,單質或化合物,但必須以事實為依據,不能憑空捏造.

解答 解:①由堿式碳酸銅[Cu2(OH)2CO3]的化學式可知,它是由銅、氧、氫、碳四種元素組成的,其一個分子中含有2個銅原子、5個氧原子、2個氫原子和1個碳原子,共10個原子,故填:4;10;
②碳、氫、氧、鈉四種元素,可形成多種物質:單質有H2、C、O2、Na;化合物有Na2O、H2O、H2O2、CO2、CO、CH4等.
故本題答案不唯一,可任取三個填空.
故答案為:H2O、H2O2、CO2

點評 該題屬于開放性試題,答案有多個,可以培養(yǎng)學生的發(fā)散性思維.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

6.閱讀下列科普短文,然后回答下列問題:
臭氧的化學式是O3,在通常狀況下是淡藍色、有魚腥臭味的氣體.臭氧不穩(wěn)定,一旦受熱極易轉化成氧氣,并放出大量的熱.臭氧的氧化能力比氧氣(O2)強得多.若將氧氣通過臭氧發(fā)生器,在無聲放電的條件下,從臭氧發(fā)生器出來的O2含有3%.臭氧在地面附近的大氣層中含量極少,在離地面25km處有一個厚度極薄的臭氧層.臭氧層能吸收太陽輻射中的大量紫外線,使地球上的生物免遭紫外線的傷害.它是一切生命的保護層.超音速飛機排出的廢氣中的一氧化碳(CO)、二氧化碳(CO2)、一氧化氮(NO)等氣體,家用冰箱中使用的制冷劑“氟利昂”等對臭氧層有很大的破環(huán)作用,會使臭氧層形成空洞,從而使更多的紫外線照射到地球表面,導致皮膚癌的發(fā)病率大大的增加,如不采取措施,后果不堪設想.
(1)將帶火星的木條伸入到盛有O3的集氣瓶中,可以看到木條復燃的現(xiàn)象.
(2)寫出臭氧發(fā)生器中,O2轉變成O3的文字表達式氧氣$\stackrel{無聲放電}{→}$臭氧.氧氣轉變成臭氧的過程發(fā)生化學變化(填“物理”或“化學”)
(3)應采取減少一氧化碳、二氧化碳、一氧化氮等氣體的排放,不使用制冷劑“氟利昂”的方法來保護臭氧層.
(4)二氧化硫(SO2)遇到O3微熱,即被迅速氧化成三氧化硫(SO3),SO3跟水反應生成硫酸,這是除去廢氣中SO2的理想方法.寫出SO2與O3反應的文字表達式二氧化硫+臭氧$\stackrel{微熱}{→}$三氧化硫.該反應從反應物、生成物的物質種類看是化合反應,從物質與氧結合的角度看是氧化反應.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

7.寫出下列反應的化學方程式,并填空:
鎂在二氧化碳中燃燒生成氧化鎂和炭黑2Mg+CO2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO+C
收集鎂條燃燒后的固體粉末于燃燒匙中,將其放于蠟燭的火焰上灼燒,并用內壁涂有澄清石灰水的燒杯罩燃燒匙上方,澄清石灰水變渾濁,證明該固體粉末含有碳元素,你認為該結論不正確(填“正確”或“不正確”),理由是蠟燭燃燒生成二氧化碳.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

4.據圖回答問題.

(1)M、N兩種固體物質的溶解度曲線如圖Ⅰ所示.由圖可知,20℃時100g水中最多溶解M40g.
(2)圖Ⅰ中P點可表示M在30℃的不飽和溶液(填“飽和”或“不飽和”).
(3)T℃時,將等質量的M、N兩種固體,分別加入盛有10g水的甲、乙試管中,充分溶解后,可觀察到如圖Ⅱ所示的現(xiàn)象,則T℃<10℃(填“>”、“<”或“=”).

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

11.蠟燭剛熄滅時,總會有一縷白煙冒出,它的成分是什么?有位同學提出三種假設:①白煙是燃燒產生的二氧化碳;②白煙是燃燒產生的水蒸氣;③白煙是石蠟蒸氣凝結成的石蠟固體小顆粒.
為了驗證假設,他做了如下實驗:
(1)吹滅蠟燭,立即用一個內壁涂有澄清石灰水的燒杯罩住白煙其目的是為了驗證假設①(填序號),但他這樣做并不能得出正確的結論,原因是蠟燭燃燒生成的二氧化碳干擾白煙的檢驗
(2)吹滅蠟燭,立即用一個冷而干燥的玻璃片放在白煙上,玻璃片上沒有出現(xiàn)水霧,說明白煙不是水蒸氣
(3)吹滅蠟燭,立即用燃著的木條去點燃白煙(注意不要接觸燭芯)發(fā)現(xiàn)蠟燭重新被點燃,說明白煙具有可燃性,這就為假設③(填序號)提供了證據.同時排除了假設①②(填序號),因為二氧化碳、水蒸氣不能燃燒.
(4)某同學對蠟燭燃燒的產物產生了興趣,請通過實驗加以證明
操作現(xiàn)象結論

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.下列有關分子、原子、離子的敘述錯誤的是( 。
A.分子、原子、離子都是構成物質的微粒
B.離子都帶電
C.原子是不能再分的一種微粒
D.分子是由原子構成的

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

8.紅磷在空氣里燃燒的化學方程式是4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5,用如圖裝置測定空氣中氧氣的體積分數(shù)時,小明同學所得結果偏低的原因是(寫出一條,下同)裝置漏氣、紅磷量不足等;小方同學所得結果偏高的原因是實驗過程中沒夾緊止水夾.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.下列儀器適合于用來進行過濾操作的一組是(  )
A.燒杯 燒瓶 鐵架臺B.玻璃棒 鐵架臺 長頸漏斗 燒杯
C.燒杯 酒精燈 鐵架臺 玻璃棒D.玻璃棒 鐵架臺 漏斗 燒杯

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.下列圖示中正確的是( 。
A.
滴加溶液
B.
傾倒液體
C.
用紙槽往試管里送入固體粉末
D.
給試管里的液體加熱

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