避免家庭裝修造成室內(nèi)空氣污染已經(jīng)成為一個(gè)熱門話題，經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，納米級(jí)新型材料TiOX能夠有效除去因?yàn)檠b修帶來的多種有害氣體．已知Ti的化合價(jià)是+4，則X是（　　）
A、1B、2C、3D、4
考點(diǎn)：有關(guān)元素化合價(jià)的計(jì)算
專題：化學(xué)式的計(jì)算
分析：根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，結(jié)合TiOx的化學(xué)式進(jìn)行解答本題．
解答：解：已知在TiOx中Ti的化合價(jià)為+4，氧元素顯-2價(jià)，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：（+4）+（-2）×x=0，則x=2．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，掌握利用化合價(jià)的原則（化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零）計(jì)算指定化合物中指定數(shù)值的方法即可正確解答本題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

閱讀材料，回答問題：
材料一：2000年悉尼奧運(yùn)會(huì)，生物學(xué)家鄧肯在4米深的水下手擎火炬潛泳3分鐘，利用鎂在氧氣中燃燒創(chuàng)造了“水火交融”的奇觀，實(shí)現(xiàn)了火炬的水下傳遞（圖1）．
材料二：2008年北京奧運(yùn)會(huì)的“珠峰火種燈”借助一種特殊的固體炭柱燃料緩慢燃燒，“珠峰火炬”則應(yīng)用了航天燃燒技術(shù)，實(shí)現(xiàn)了火炬在世界“第三極”珠穆朗瑪峰的傳遞（如圖2）．


（1）物質(zhì)燃燒的三個(gè)條件：
（A）
 
；（B）
 
；（C）達(dá)到燃燒所需的最低溫度（即著火點(diǎn)）．
（2）分析火炬在水中燃燒的情況，回答：
①水中火炬能保持燃燒所需的最低溫度的原因是
 
；
②火炬中鎂在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式為
 
；
（3）珠峰火種燈采用了傳統(tǒng)蜂窩煤煤爐的設(shè)計(jì)，將固體碳做成碳柱，一節(jié)一節(jié)填充在容器內(nèi)進(jìn)行燃燒，這種設(shè)計(jì)的優(yōu)點(diǎn)是
 
．
A．降低煤的成本                          B．使煤和空氣充分接觸，充分燃燒
C．便于灰渣的排出，有利于空氣的流通         D．降低煤的著火點(diǎn)
（4）點(diǎn)燃的鎂還能在二氧化碳中繼續(xù)燃燒生成碳和氧化鎂，回答：
①鎂在二氧化碳中燃燒的化學(xué)方程式為
 

②從這個(gè)反應(yīng)，談?wù)勀銓?duì)物質(zhì)燃燒條件的新認(rèn)識(shí)
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)的用途中，利用其化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�
①天然氣用做燃料
②氮?dú)庾鞅Ｗo(hù)氣
③氧氣用于氣焊
④干冰人工降雨
⑤一氧化碳用于煉鐵
⑥稀有氣體用作電光源．
A、①②③⑤⑥B、①②③⑤
C、①③⑤D、①③⑤⑥

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用適當(dāng)?shù)臄?shù)字和符號(hào)填空：
（1）2個(gè)銀原子
 
；
（2）3個(gè)硫離子
 
；
（3）地殼中含量最多的金屬元素
 
；
（4）人體中含量最多的物質(zhì)
 
；
（5）氨水中的陰離子
 
；
（6）硝酸鋇中鋇元素顯+2價(jià)
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)中均含有氯元素，它們按下列順序排列：①KCl  ②Cl2  ③HClO  ④X  ⑤KClO3．根據(jù)這種排列規(guī)律，X可能是（　　）
A、HCl
B、KClO4
C、ClO2
D、Cl2O5

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

科學(xué)家用濾紙和二氧化鈦（TiO2）制出一種“納米紙”，在納米紙上“鋪”一層“萘胺”（C10H9N）染料，制成試紙，用于檢測(cè)食品中亞硝酸鹽濃度的高低．下列說法正確的是（　�。�
A、二氧化鈦中Ti的化合價(jià)為+2
B、這種試紙是一種新型化合物
C、二氧化鈦和萘胺都是氧化物
D、萘胺中C、H、N的原子個(gè)數(shù)比為10：9：1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

金剛石、石墨、納米碳管和C60的化學(xué)性質(zhì)相似，但是物理性質(zhì)有很大的差異．其原因是（　�。�
A、構(gòu)成它們的原子大小不同
B、構(gòu)成它們的原子數(shù)目不同
C、金剛石、石墨、納米碳管和C60是由不同的原子構(gòu)成
D、金剛石、石墨、納米碳管和C60里碳原子的排列方式不同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)下列裝置，結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問題．

（1）請(qǐng)寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①
 
、②
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí)，收集裝置選用 （ 填編號(hào)）
 
，反應(yīng)方程式
 
．
（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，發(fā)生裝置應(yīng)選用
 
 （ 填編號(hào)）；寫出其反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用下列物質(zhì)按要求填空：①氧氣；②氯化鉀；③二氧化碳；④冰水混合物；⑤磷；⑥高錳酸鉀加熱制氧氣后的剩余的固體； ⑦空氣；⑧氮?dú)猓?br />（1）屬于混合物的是（填序號(hào)，下同）
 
；屬于單質(zhì)的是
 
；屬于氧化物的是
 
；含有氧分子有
 
；能使帶火星木條復(fù)燃的是
 
；可充入燈泡中作保護(hù)氣的氣體是
 
．
（2）Ⅰ．寫出①和⑤反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
；
Ⅱ．寫出實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)③的化學(xué)方程式
 
；
Ⅲ．寫出④在通電的條件下分解的化學(xué)方程式
 
．

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