精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
16.在配制100g質量分數為10%的氫氧化鈉溶液的過程中,下列操作正確的是( 。
A.用量筒量取90mL水時,視線與量筒內液體凹液面最低處保持水平,讀數
B.氫氧化鈉易潮解,應放在紙上稱量
C.用蒸餾水洗滌燒杯后,立即溶解氫氧化鈉
D.實驗過程中,用到的玻璃儀器只有燒杯和量筒

分析 A、根據量筒讀數時視線要與凹液面的最低處保持水平進行分析判斷.
B、根據氫氧化鈉具有腐蝕性,進行分析判斷.
C、根據溶解操作的方法,進行分析判斷.
D、操作步驟分別是:計算、稱量、溶解,確定各操作所需要使用的儀器即可.

解答 解:A、用量筒量取90mL水時,視線與量筒內液體凹液面最低處保持水平,故選項說法正確.
B、氫氧化鈉具有腐蝕性,應放在玻璃器皿中稱量,故選項說法錯誤.
C、用蒸餾水洗滌燒杯后,燒杯中有水,不能立即溶解氫氧化鈉,故選項說法錯誤.
D、托盤天平用于稱取固體氫氧化鈉、量筒與膠頭滴管用于準確量取水、燒杯用于完成溶解操作、玻璃棒用于溶解時的攪拌,用到的玻璃儀器有燒杯、量筒、膠頭滴管、玻璃棒,故選項說法錯誤.
故選:A.

點評 本題難度不大,明確配制一定溶質質量分數的溶液實驗步驟(計算、稱量、溶解)、所需的儀器是正確解答本題的關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

6.某興趣小組利用下列裝置進行氣體的制取實驗,請回答下列問題.

(1)寫出標號①儀器的名稱長頸漏斗.
(2)用高錳酸鉀制取和收集較純凈的氧氣,選擇的裝置組合是AF(填字母)寫出反應的化學方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,實驗后發(fā)現制得的氧氣不純,可能的原因是集氣瓶內的水沒有灌滿或沒有等到導管口的氣泡連續(xù)均勻冒出就開始收集.(答一點即可)
(3)如圖G,要調節(jié)夾持試管的鐵夾的松緊,應調節(jié)旋鈕K3(填“K1”“K2”或“K3”).
(4)實驗室制取二氧化碳的化學方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,與B相比,C作為制取二氧化碳的發(fā)生裝置,優(yōu)點是能夠控制反應的發(fā)生和停止,驗證二氧化碳收集滿的方法是將一根燃著的木條平放在集氣瓶口,觀察木條是否熄滅.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.只用水不能區(qū)分各組物質(物質均為固體)的是( 。
A.生石灰  氯化鈉B.碳酸鋇  硝酸鉀C.蘇打  小蘇打D.氯化鈉  硝酸銨

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:計算題

4.將1.80g氯化銅樣品(雜質不溶于水,也不參加反應)跟一定量的氫氧化鈉溶液恰好完全反應,過濾后得
到溶質質量分數為20.0%的溶液5.85g.已知氯化銅與氫氧化鈉溶液反應的化學方程式為:
CuCl2+2NaOH=Cu(OH)2↓+2NaCl.
求:(1)樣品中氯化銅的質量;
(2)加入氫氧化鈉溶液的質量.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

11.某實驗小組進行有關紅磷燃燒的系列實驗(如圖).
(1)實驗一:如圖A所示,將點燃的紅磷插入集氣瓶中,紅磷在氧氣中劇烈燃燒,可看到集氣瓶中產生大量白煙,該反應的符號表達式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5,其基本反應類型是化合反應;
(2)實驗二:如圖B所示,將過量紅磷點燃插入集氣瓶中,塞緊橡皮塞,待燃燒停止并冷卻到室溫后,打開止水夾,可觀察到燒杯中的水進入集氣瓶,水的體積大約占原瓶內空氣體積的$\frac{1}{5}$.此實驗的結論是氧氣約占空氣體積的$\frac{1}{5}$.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.在一定質量的甲溶液中加入乙物質至過量,反應過程中溶液的總質量與加入乙物質的質量關系與如圖相符的是( 。
ACuSO4溶液鐵粉
B稀硫酸鋅粒
C稀鹽酸NaOH溶液
DCaCl2溶液Na2CO3溶液
A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

8.下列化學符號中數字“2”表示意義的敘述中,不正確的是( 。
A.2K+中“2”表示鉀離子的個數是2
B.H2SO4 中“2”表示每個硫酸分子中含有2個氫原子
C.Ca(OH)2 中“2”表示一個氫氧化鈣分子中有2個氫氧根
D.Cu2+ 中的“2”表示銅元素的個數為2

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.用足量的鹽酸浸泡生銹的鐵釘,可觀察到的實驗現象是(  )
①鐵釘上的鐵銹消失    ②鐵釘上有氣泡產生    ③溶液呈棕黃色.
A.只有①②B.只有①③C.只有③D.①②③

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.用化學知識解釋成語“火上澆油”的說法中合理的是( 。
A.增大氧氣的密度,可以使燃燒更旺
B.清除可燃物,可以達到滅火的目的
C.增加可燃物,可以使燃燒更旺
D.降低可燃物的著火點,達到滅火的目的

查看答案和解析>>

同步練習冊答案