【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)做粗鹽(含有難溶性雜質(zhì))提純實(shí)驗(yàn),并用所得的精鹽配制50g 5%的氯化鈉溶液. 實(shí)驗(yàn)一:如圖1是同學(xué)們做粗鹽提純實(shí)驗(yàn)的操作示意圖.

請(qǐng)回答下列問題:
(1)操作③中用玻璃棒攪拌的作用是 . 操作⑥中的錯(cuò)誤是 . 如果⑥中的濾液仍然渾濁,就應(yīng)該
(2)粗鹽提純實(shí)驗(yàn)的操作順序?yàn)?/span>(填操作序號(hào))、稱量精鹽并計(jì)算產(chǎn)率.
(3)操作④中,當(dāng)觀察到時(shí),停止加熱.此操作中玻璃棒的作用是
(4)該同學(xué)將配好的溶液裝入試劑瓶中,請(qǐng)你幫助他在如圖2所示的標(biāo)簽內(nèi)寫好標(biāo)簽的內(nèi)容.
(5)實(shí)驗(yàn)二:用提純得到的精鹽配制了50g 5%的氯化鈉溶液.經(jīng)檢測(cè),溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,其原因可能有(填序號(hào)). ①氯化鈉固體仍然不純②稱量時(shí)砝碼端忘墊質(zhì)量相同的紙片.
③量取水時(shí),仰視讀數(shù)④裝瓶時(shí),有少量溶液灑出.

【答案】
(1)加速溶解;沒有利用玻璃棒引流;檢查改正后重新過濾
(2)①⑤②③⑥④
(3)出現(xiàn)較多固體;使液體均勻受熱,防止液體飛濺
(4)解:如圖所示:


(5)①②③
【解析】解:(1)操作③是溶解中,用玻璃棒攪拌的作用是加速溶解;

操作⑥中的錯(cuò)誤是:沒有利用玻璃棒引流;

如果⑥中的濾液仍然渾濁,可能是濾紙破裂,液面高于濾紙邊緣等,就應(yīng)該檢查改正后重新過濾.故填:加速溶解;沒有利用玻璃棒引流;檢查改正后重新過濾.(2)粗鹽提純實(shí)驗(yàn)的操作順序?yàn)椋喝〈蛀}樣品、稱量樣品質(zhì)量、把樣品和水加入燒杯中、攪拌溶解、過濾、蒸發(fā)、稱量精鹽并計(jì)算產(chǎn)率.故填:①⑤②③⑥④.(3)操作④是蒸發(fā),蒸發(fā)過程中,當(dāng)觀察到出現(xiàn)較多固體時(shí),停止加熱;

蒸發(fā)時(shí)玻璃棒的作用是使液體均勻受熱,防止液體飛濺.故填:出現(xiàn)較多固體;使液體均勻受熱,防止液體飛濺.(4)標(biāo)簽的內(nèi)容如下圖所示: 實(shí)驗(yàn)二:①氯化鈉固體仍然不純時(shí),會(huì)導(dǎo)致氯化鈉質(zhì)量偏小,從而導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏;

②稱量時(shí)砝碼端忘墊質(zhì)量相同的紙片,會(huì)導(dǎo)致稱量的氯化鈉質(zhì)量偏小,從而導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏。

③量取水時(shí),仰視讀數(shù)會(huì)導(dǎo)致水的體積偏大,從而導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小;

④裝瓶時(shí),有少量溶液灑出,不影響溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).

故填:①②③.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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實(shí)驗(yàn)步驟:
I.連接裝置A、B、C、D、E,打開分液漏斗旋塞注入足量濃氨水后關(guān)閉旋塞.通人氨氣一段時(shí)間后,接著連接裝置F.
Ⅱ.點(diǎn)燃酒精燈加熱,待黑色固體變?yōu)榧t色后,停止加熱.
Ⅲ.繼續(xù)通氨氣至玻璃管冷卻.
Ⅳ.記錄量氣管讀數(shù)為 V mL.
V.稱量裝置 C、D 的質(zhì)量分別為 mC2、mD2
請(qǐng)回答下列問題:
(1)裝置A中NaOH固體所起的作用,是利用了該物質(zhì)的性質(zhì).
(2)若 mC1﹣mC2=(mD2﹣mD1)× , 則可證明氨氣的組成中不含氧元素.
(3)步驟Ⅲ通入氨氣的目的之一是
(4)如果略去裝置B,導(dǎo)致的后果是
①裝置C中會(huì)發(fā)生新的化學(xué)反應(yīng)
②會(huì)得出“氨氣的組成中含有氧元素”的結(jié)論
③使測(cè)得的氨氣組成中N、H元素質(zhì)量比偏大
(5)為減小誤差,在讀取量氣管讀數(shù)前必須進(jìn)行的操作是
(6)步驟Ⅱ中氧化銅是否完全反應(yīng),對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果(填“有”、“沒有”或“不確定有沒有”)影響.

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