【題目】下列食品包裝措施中,不能有效防止食品腐敗的是

A.填充氮?dú)?/span> B.填充空氣

C.填充二氧化碳 D.抽成真空

【答案】B

【解析】

試題分析:空氣中含有氧氣,會使食物發(fā)生緩慢氧化,不能防止食品腐敗。故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(7分)某教師設(shè)計(jì)的創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)裝置圖如下,請完成下列探究:

【實(shí)驗(yàn)內(nèi)容】在500 mL的燒杯中放一金屬圓柱體,注入400 mL熱水,在圓柱體上放一小塊白磷。在燒杯上蓋一薄銅片,銅片的一端放一小堆紅磷,另一端放一小塊用濾紙吸干水后的白磷,觀察。

【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】銅片上的白磷燃燒,紅磷不燃燒,能說明的燃燒條件是 ;銅片上的白磷燃燒后,用一小燒杯罩在白磷上方,燃燒就停止,說明滅火的可以采用 原理;取下銅片后,用一支空試管向下罩住水中的金屬圓柱體,水中白磷燃燒,其化學(xué)方程式是 ;

【分析討論】(1)銅片上放一小塊白磷時,用濾紙將其表面的水吸干,原因是 。

(2)銅片上的白磷燃燒后,用一小燒杯罩在白磷上方,最好在燒杯內(nèi)壁沾一些水,其原因是 。

【教師反思】教材P124[實(shí)驗(yàn)7-1]是一個對照鮮明,現(xiàn)象明顯的探究實(shí)驗(yàn)。但是,該實(shí)驗(yàn)也存在不足。為了克服不足,在教學(xué)中,我對該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行的改進(jìn),改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)有 (寫出一條即可).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)上把由同種元素組成的不同單質(zhì)互稱為同素異形體,例如白磷和紅磷。下列各組物質(zhì)互為同素異形體的是。

A一氧化碳和二氧化碳 B.金剛石和石墨

C冰和干冰 D.氧氣和液氧

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題

1寫出標(biāo)號儀器名稱:① ;② 。

2寫出A裝置試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式

3若要制取氧氣并測定體積,需將上述A、B、C裝置進(jìn)行組裝,則導(dǎo)管口的連接順序?yàn)閍→ →b;能用C裝置收集氧氣,是因?yàn)檠鯕?/span>

4將產(chǎn)生的氧氣分別通入D、E裝置中,觀察到D中的白磷 ,E中的白磷 ;這一事實(shí)說明可燃物燃燒必備的條件是 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)就在我們身邊,它能改善我們的生活。根據(jù)所學(xué)知識回答:若不小心被蚊蟲叮咬(蟻蟲能分泌出蟻酸),下列物質(zhì)可用于涂抹以減輕疼痛的是

A.食醋 B.食鹽水 C.肥皂水 D.氫氧化鈉溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】8分如圖裝置,請回答下列問題:

1寫出儀器名稱:A_______,B________。

2當(dāng)打開K1關(guān)閉K2時,利用I、Ⅱ裝置可直接進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是____________填序號

大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳

②鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣

3小穎認(rèn)為在不改變I、Ⅱ裝置的儀器及位置的前提下,該裝置稍作處理可用于雙氧水制取氧氣,她的做法是__________________;反應(yīng)原理是______________________________

4當(dāng)打開K2關(guān)閉K1時,利用I、Ⅲ裝置可驗(yàn)證CO2的有關(guān)性質(zhì)。

驗(yàn)證二氧化碳與水反應(yīng)生成了碳酸,此時小試管中盛放的物質(zhì)是_____________

②C為干燥管用于防止液體倒吸。如要證明所制備氣體是二氧化碳?xì)怏w,在小試管中反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________________________

圖所示裝置替換裝置Ⅲ,向燒杯擋板右側(cè)通入CO2,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是____________,結(jié)論是_________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是

A.碳在氧氣中燃燒放出白色火焰

B.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生白煙

C.鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵

D.硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】6分配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的氯化鈉溶液常按以下操作順序進(jìn)行。請回答下列問題:

1計(jì)算配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液所需:氯化鈉 g。

2用托盤天平稱量所需的氯化鈉時,發(fā)現(xiàn)托盤天平的指針偏向左盤,應(yīng) 。

A.增加適量氯化鈉固體

B.減少適量氯化鈉固體

C.調(diào)節(jié)平衡螺母

(3)用量筒來量取所需的水水的密度為1g/cm3,,量筒的規(guī)格是 從下列中選用:

10mL、25 mL、50 mL、100 mL;若仰視量取水,則所配制的溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會 填“偏大”、“偏小”或“無影響”如果不小心將配制好的溶液濺到外面一些,溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù) 填“偏大”、“偏小”或“無影響”

4將氯化鈉和水依次倒入燒杯中,用玻璃棒攪拌,其目的是

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】古人曾有贊美菊花的詩句“沖天香陣透長安”。濃郁的花香遍布長安的原因是

A.分子的質(zhì)量很小 B.分子間有間隔

C.分子在不斷運(yùn)動 D.分子由原子構(gòu)成

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