自然界中存在著氧循環(huán)和碳循環(huán)．請(qǐng)回答下列問題．

(1)氟里昂在高中受紫外線輻射產(chǎn)生Cl原子，Cl原子對(duì)臭氧層有破壞作用，其過程可表示為：①Cl＋O3→ClO＋O2；②ClO＋O→Cl＋O2．則Cl原子在臭氧反應(yīng)消耗的過程中是________(填：“反應(yīng)物”、“生成物”或“催化劑”)．

(2)大氣中CO2的含量的增加會(huì)加劇溫室效應(yīng)．下列反應(yīng)中，對(duì)維持大氣中CO2氣體總量平衡至關(guān)重要的是________(填序號(hào))．

①2NaOH＋CO2＝Na2CO3＋H2O

②

③CO2＋H2O＝H2CO3

(3)科學(xué)家將CO2和H2以一定比例混合，在一定條件下反應(yīng)生成一種重要的化工原料和水，化學(xué)方程式：2CO2＋6H2＝X＋4H2O，則X的化學(xué)式為________．

答案：
解析：

　　(1)催化劑

　　(2)②

　　(3)C2H4


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)自然界中存在著氧循環(huán)、碳循環(huán)、水循環(huán)等，如右圖所示，其中A、B、C就是這些循環(huán)中的一種化合物的三種狀態(tài)．A、F常溫下是液體，D能使帶火星木條復(fù)燃．（圖中A-F都是初中常見的物質(zhì)）
（1）若C為分子間間隔最大時(shí)的狀態(tài)，B物質(zhì)的名稱是
 
；
（2）A生成D反應(yīng)屬于的基本反應(yīng)類型是
 
；
（3）圖中F反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
；
（4）實(shí)驗(yàn)室用G制取D的化學(xué)方程式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)自然界中存在著氧循環(huán)、碳循環(huán)、水循環(huán)等．如右圖所示，其中A、B、C就是這些循環(huán)中的一種化合物的三種自然狀態(tài)，A為密度最大時(shí)的狀態(tài)．D具有助燃性和氧化性，能與許多物質(zhì)發(fā)生劇烈地、或緩慢地氧化反應(yīng)．G是暗紫色固體，加熱時(shí)生成D和另二種固體，其中一種可作F 分解反應(yīng)的催化劑．試回答下列問題：
①若C為分子間間隔最大時(shí)的狀態(tài)，寫出B物質(zhì)的名稱
 
和化學(xué)式
 
．
②寫出F反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．
③寫出已知的E物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)自然界中存在著氧循環(huán)、碳循環(huán)、水循環(huán)等．如圖所示，其中A、B、C就是這些循環(huán)中的一種化合物在自然界的三種存在狀態(tài)，A為密度最大時(shí)的狀態(tài)；D具有助燃性和氧化性，能與許多物質(zhì)發(fā)生劇烈地或緩慢地氧化反應(yīng)；E是一種清潔高效的能源．試回答下列問題：
（1）A、B、C之間的轉(zhuǎn)化屬于
 
變化；
（2）若C為分子間隔最大時(shí)的狀態(tài)，則B的化學(xué)式為
 
；
（3）圖中有兩種物質(zhì)混合遇火可能發(fā)生爆炸，寫出它們的化學(xué)式
 
；
（4）寫出F→A+D反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2009?大慶）自然界中存在著氧循環(huán)和碳循環(huán)．請(qǐng)回答下列問題．
（1）氟里昂在高中受紫外線輻射產(chǎn)生Cl原子，Cl原子對(duì)臭氧層有破壞作用，其過程可表示為：①Cl+O3→ClO+O2；
②ClO+O→Cl+O2．則Cl原子在臭氧反應(yīng)消耗的過程中是
催化劑
催化劑
（填：“反應(yīng)物”、“生成物”或“催化劑”）．
（2）大氣中CO2的含量的增加會(huì)加劇溫室效應(yīng)．下列反應(yīng)中，對(duì)維持大氣中CO2氣體總量平衡至關(guān)重要的是
②
②
（填序號(hào)）．
①2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O    ②6CO2+6H2O 
光照
葉綠素
 C6H12O6+6O2 ③CO2+H2O=H2CO3
（3）科學(xué)家將CO2和H2以一定比例混合，在一定條件下反應(yīng)生成一種重要的化工原料和水，化學(xué)方程式：2CO2+6H2=X+4H2O，則X的化學(xué)式為
C2H4
C2H4
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（1）鐵路上的鐵軌，每隔一段距離就有一條不小的“縫隙”；鋪設(shè)好的水泥路面，必須用電鋸每隔一段距離就割出一條“縫隙”．這些“縫隙”在夏季和冬季的寬度還不一樣．請(qǐng)你用粒子（分子）知識(shí)解釋，這些“縫隙”的作用．
以免鋼材熱脹冷縮，造成鐵軌變形（合理說法均可）
以免鋼材熱脹冷縮，造成鐵軌變形（合理說法均可）
．
（2）自然界中存在著氧循環(huán)、碳循環(huán)、水循環(huán)等．如圖所示，其中A、B、C就是這些循環(huán)中的一種化合物的三種自然狀態(tài)，A為密度最大時(shí)的狀態(tài)．D具有助燃性和氧化性，能與許多物質(zhì)發(fā)生劇烈地、或緩慢地氧化反應(yīng)．G是暗紫色固體，加熱時(shí)生成D和另二種固體，其中一種可作F 分解反應(yīng)的催化劑．
試回答下列問題：
①若C為分子間間隔最大時(shí)的狀態(tài)，寫出B物質(zhì)的名稱
冰
冰
和化學(xué)式
H2O
H2O
．
②寫出F反應(yīng)的化學(xué)方程式
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
．
③寫出已知的E物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)和反應(yīng)現(xiàn)象
具有可燃性，火焰為淡藍(lán)色（合理均可）
具有可燃性，火焰為淡藍(lán)色（合理均可）
．

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