A. | 若將丙溶液再蒸發(fā)10g水,則析出的晶體質(zhì)量一定等于5g | |
B. | 若將甲溶液一次性蒸發(fā)20g水,則析出晶體5g | |
C. | 乙溶液和丙溶液中,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)可能相同 | |
D. | 若使甲溶液變?yōu)轱柡腿芤簯捎眉尤苜|(zhì)、蒸發(fā)水、降低溫度的方法 |
分析 A、要判定該選項是否正確,需判定出乙溶液是飽和的還是不飽和的;
B、由題目的已知條件分兩次蒸發(fā)掉10g水和一次性蒸發(fā)掉20g水的效果是相同的;
C、要判定乙溶液和丙溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是否相同,需要判定乙溶液的狀態(tài),即是飽和溶液還是不飽和溶液;若乙溶液是飽和溶液,則乙丙的質(zhì)量分數(shù)相等;反之,則不相等;
D、將甲溶液變?yōu)轱柡腿芤鹤羁煽康姆椒ㄊ牵赫舭l(fā)溶劑,加溶質(zhì);但是,降溫的方法并不一定可靠;因為甲的溶解度隨溫度怎么變化不知道.
解答 解:A、當乙溶液是恰好飽和溶液時,將乙的飽和溶液蒸發(fā)掉10g水后會析出5g晶體;同理將丙的飽和溶液蒸發(fā)掉10g水后也會析出5g晶體;故A錯誤;
B、分兩次蒸發(fā)掉10g水析出的是5g晶體;一次性蒸發(fā)掉20g水也會析出5g晶體;故B正確.
C、要判定乙溶液和丙溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是否相同,需要判定乙溶液的狀態(tài),即是飽和溶液還是不飽和溶液;若乙溶液是飽和溶液,則乙丙的質(zhì)量分數(shù)相等;反之,則不相等;故C正確;
D、當甲的溶解度隨溫度的升高而降低時,采用降溫的方法是不能將甲的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤旱模还蔇不正確.
故選BC.
點評 本題難度較大,主要考查了對飽和溶液和不飽和溶液的理解和應用.此題是對飽和溶液與不飽和溶液狀態(tài)的判斷,對培養(yǎng)學生分析問題的能力具有良好的促進作用.飽和溶液是指在一定溫度下一定量的溶劑中不能繼續(xù)溶解某種溶質(zhì)的溶液,若溶液中有未溶解的溶質(zhì)存在,就說明這種溶液在溶液該溫度下是飽和的;同溫度下的同物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 催化劑不能增加生成物的總質(zhì)量 | |
B. | 家庭中用煮沸的方法降低水的硬度 | |
C. | 空氣中含量最多的氣體是氮氣 | |
D. | 空氣質(zhì)量報告中所列的空氣質(zhì)量級別數(shù)目越大,空氣質(zhì)量狀況越好 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 取用稀硫酸:取出一部分稀硫酸后,導致濃度降低 | |
B. | 配制氯化鈉溶液:量取水時仰視讀數(shù),導致濃度偏大 | |
C. | 測定空氣中氧氣含量:未冷卻至室溫即打開彈簧夾,導致進水偏多 | |
D. | 加熱高錳酸鉀制取并排水收集氧氣:即將結(jié)束時先熄滅酒精燈,導致試管炸裂 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ①⑤ | B. | ②④ | C. | ③④ | D. | ②③⑤ |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 固體、液體、氣體都可以做溶質(zhì) | |
B. | NH4NO3溶解過程中吸熱,溶液溫度降低 | |
C. | 洗滌劑能夠洗滌油污是因為洗滌劑能夠溶解油污 | |
D. | 25℃時,將某KNO3溶液蒸發(fā)10克水析出a克晶體,再蒸發(fā)10克水析出b克晶體,a與b的質(zhì)量不一定相等 |
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