下列對(duì)一些事實(shí)的解釋正確的是( 。
事  實(shí) 解  釋
A 溫度計(jì)中的水銀(汞)熱脹冷縮 原子的大小發(fā)生改變
B 原子比分子小 分子由原子構(gòu)成
C 一氧化碳有毒而二氧化碳無毒 兩種物質(zhì)的組成元素不同
D 氧氣(O2)和臭氧(O3)性質(zhì)不同 兩種物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)不同
分析:分子和原子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒,則具有微觀粒子的共性,分子可由原子構(gòu)成,但分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒,而原子是化學(xué)變化中的最小微粒,不同的分子化學(xué)性質(zhì)不同.
解答:解:A、溫度計(jì)中的水銀熱脹冷縮熱脹是由于汞原子間有間隔,在受熱時(shí)原子間間隔變大,遇冷時(shí)間隔變小,而原子的大小未發(fā)生變化.故解釋不正確;
B、分子和原子都有很多種,不同的分子和原子體積不同,故不能說分子大原子小,有些大原子要比小分子的體積大.故解釋不正確;
C、一氧化碳是由一氧化碳分子構(gòu)成的,而二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的,由于構(gòu)成它們的分子種類不同,所以具有不同的化學(xué)性質(zhì).故解釋不正確;
D、氧氣和臭氣性質(zhì)不完全相同,因?yàn)闃?gòu)成物質(zhì)的分子不同.故解釋正確.
故選D.
點(diǎn)評(píng):此題難度不大,主要考查學(xué)生應(yīng)用微粒的觀點(diǎn)來解釋日,F(xiàn)象;掌握分子的性質(zhì)是順利解題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

17、下列對(duì)一些事實(shí)的解釋錯(cuò)誤的是( 。
事實(shí) 解釋
A 木炭燃燒能生成二氧化碳或一氧化碳 反應(yīng)物的質(zhì)量不同生成物可能不同
B 雙氧水能殺菌消毒而水則不能 兩種物質(zhì)的分子構(gòu)成不同
C 水銀溫度計(jì)受熱時(shí)水銀柱上升 汞原子體積變大
D 某些反應(yīng)在溶液中進(jìn)行的反應(yīng)速率大于固體間進(jìn)行的 參加反應(yīng)的粒子在溶液中接觸機(jī)會(huì)比在固體中接觸機(jī)會(huì)多

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

13、下列對(duì)一些事實(shí)的解釋錯(cuò)誤的是(  )

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

16、下列對(duì)一些事實(shí)的解釋不正確的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

16、下列對(duì)一些事實(shí)的解釋不正確的是( 。
事實(shí) 解釋
A 化肥硫酸銨不能和熟石灰混放或混用 硫酸銨和熟石灰發(fā)生中和反應(yīng)
B 雙氧水能殺菌消毒而H2O則不能 兩種物質(zhì)的分子構(gòu)成不同
C 溶液之間的化學(xué)反應(yīng)比固體之間的化學(xué)反應(yīng)快 參加反應(yīng)的粒子在溶液中接觸的機(jī)會(huì)比在固體間接觸的機(jī)會(huì)多
D 金剛石和石墨的物質(zhì)性質(zhì)不同 碳原子的排列方式不同

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列對(duì)一些事實(shí)的解釋中,不合理的是( 。

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